МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ДЛЯ СТУДЕНТІВ 1 КУРСУ
ННІ медсестринства
з дисципліни « Основи медичної інформатики»
спеціальність: 5.12010102 « Сестринська справа»
ЗАНЯТТЯ № 3 (ПРАКТИЧНЕ – 6 ГОД.)
Тема: Принципи побудови і призначення комп’ютерних мереж. Використання програми Microsoft Internet Explorer для тематичного пошуку медико-біологічної інформації. Робота з веб-поштою. Підсумковий модульний контроль.
Місце проведення: комп'ютерна лабораторія.
Мета: Навчитися використовувати програму Microsoft Internet Explorer для перегляду Web-сторінок, і пошуку інформації. Володіти навичками використання програми Microsoft Internet Explorer для перегляду Web-сторінок. Оволодіти навичками роботи з електронною поштою за допомогою веб-броузера. Оволодіти навичками роботи з електронною поштою за допомогою поштового клієнта.
Професійна орієнтація студентів.
Послугами програми Microsoft Internet Explorer у наш час користуються багато користувачів. На занятті розглядається робота з програмами, необхідними практично всім споживачам комп'ютерів.
Так що ж таке Internet? Найпростіше пояснення — це багато комп'ютерів, з'єднаних між собою каналами зв'язку. Локальну мережу утворять не більш тисячі комп'ютерів, але такі мережі з'єднують між собою у великі конгломерати, і так до з'єднання всіх комп'ютерів. Залишається тільки змусити це все працювати.
Для роботи мережі використовуються спеціальні програми. Їх можна поділити на два типи — програми-сервери і програми-клієнти. Другий тип необхідний для перетворення бажання користувача в запит і відправлення його до потрібного комп'ютера, а також одержання відповіді і показу його в зрозумілому виді.
Для оперативного отримання інформації за вказаною медичною проблемою в мережі Internet створена спеціальна інформапційна служба. Вона представлена інформсацією з провідних світових періодичних видань, монографій і розміщена на ряді комп’ютерів-серверів. Будь-який лікар за ключовими словами має можливість здійснити пошук наукових робіт на вказану тематику. Це має значення не тільки для наукової роботи, але й для поглиблення власних професійних знань, особливо у випадках важких, казуїстичних захворювань. Дана інформаційна медична служба користується широкою популярністю у світі.
WWW — система гіпертексту. Самий популярний сервіс Internet. Власне він і зробив розвиток Internet дуже швидким. Це засіб роботи з інформацією настільки завоювало мережу, що багато людей і не використовують ніяких інших сервісів при роботі в Internet.
Оволодіння навичками работи в програмі Microsoft Internet Explorer є обов'язковим у вивченні.
Базовий рівень знань і умінь
1. Що таке Internet
2. Поняття E-mail — електронна пошта.
3. Навички в програмі Microsoft Internet Explorer.
4. WWW — система гіпертексту.
5. Запуск програм - броузерів
Методика виконання практичної роботи: (9:00–12:00)
Завдання до практичної роботи.
Робота 1. Здійснювати пошук навчальних матеріалів у “Інтранеті”
Робота 2. Здійснювати пошук інформації про лікувальні засоби в “Інтернеті”
Робота 3. Уміти знаходити в “Інтернеті” медичні газети і журнали.
Робота 4 Уміти користуватися електронною поштою
Студенти повинні вміти
1. Здійснювати пошук навчальних матеріалів у “Інтранеті”
2. Здійснювати пошук інформації про лікувальні засоби в “Інтернеті”
3. Уміти знаходити в “Інтернеті” медичні газети і журнали.
4. Здійснювати пошук медико-біологічної інформації в Medline за визначеною тематикою.
5. Здійснювати пошук інформації з використанням каталогових серверів
6. Здійснювати пошук інформації з використанням критеріїв відбору даних
7. Здійснювати пошук наукової та комерційної інформації на фармацевтичну тематику.
Програма самостійної підготовки студента.
1. Класифікація комп'ютерних мереж.
2. Конфігурація комп'ютерних мереж.
3. Роль телефонних мереж у комп'ютеризації.
4. Кабельні лінії і безведучий зв'язок.
5. Апаратне мережне устаткування.
6. Інтернет. Визначення, призначення, принципи функціонування.
7. IP-адресація.
8. DNS служба.
9. Пошукові системи.
10. Сучасний стан телекомунікації України.
11. Виконання й оптимізація пошуку інформації. Інтернету.
12. Програмне забезпечення і протоколи обміну інформацією.
13. Електронна пошта. Визначення, призначення, принципи функціонування.
14. Електронна адреса.
15. Способи запуску програми Microsoft Internet Explorer.
16. Характеристика елементів вікна програми Microsoft Internet Explorer.
17. Особливосі панелі інструментів програми.
18. Налаштування панелі інструментів програми Internet Explorer.
19. Призначення та характеристика команд меню програми.
20. Індивідуальне налаштування програми за допомогою пункуту меню Избранное.
21. Використання меню "Сервіс" для настройки параметрів з'єднання з Internet.
22. Робота з електронною поштою за допомогою програми Internet Explorer.
23. Поняття про електрон ну пошту.
24. Умови роботи з електронною поштою.
25. Доступ до електронної пошти. Структура адреси електронної пошти.
26. Особливості використання веб-пошти.
27. Процедура створення поштової скриньки на сайтах rambler.ru, yandex.ru, mail.ru, yahoo.com.
28. Призначення папок Входящие, Исходящие, Отправленные, Удаленные.
29. Структура вікна програми Microsoft Outlook Express.
30. Додаткові послуги програми: Microsoft Outlook Express: Контакты, Группы новостей.
31. Створення поштового повідомлення, його відправка.
32. Відправка вкладених файлів.
33. Одержання електронних повідомлень і вкладених фїайлів.
34. Зберігання електронних повідомлень і вкладених у особистій папці.
35. Що таке топологія мережі? Локальна і глобальні мережі, різниця між ними.
36. Особливості мережі рівня робочої групи. Схема мережі рівня робочої групи
37. Типи серверів, їх коротка характеристика.
38. Особливості мережі рівня відділу. Схема мережі рівня відділу.
39. Що таке домен? Переваги використання доменних технологій.
40. Назвіть основні мережеві протоколи і їх призначення.
41. Призначення протоколу TCP/IP. Структура IP-адреси комп'ютера.
42. Призначення і характеристика наступних мереживих пристроїів: концентратор, комутатор, міст, маршрутизатор, шлюз.
43. Коротка історія Інтернет. Етапи створення Інтернет.
44. Традиційні та сучасні сервіси Інтернет. Їх характеристика.
Семінарське обговорення теоретичних питань: (12:30-14:00)
Контроль знань (14:15–15:00)
Тестові завдання та ситуаційні задачі:
Що таке Веб-сервер?
A. Це програмне забезпечення комп'ютера-сервера Інтернет, що забезпечує пошук та передачу інформації користувачу в вигляді коду веб-сторінки
B. Програмне зебезпечення Інтернет-клієнта;
C. Це ПК, що керуємережеюрівня робочої групи;
D. Це програмне забезпечення для рендерінгу та перегляду веб-сторінок на ПК користувача.
E. Це ПК, що забезпечує кервання локальною мережею.
Як поділяються локальні мережі за рівнями?
A. Відділу, підприємства, країни (національна мережа).
B. Підприємства, регіону країни між континентами;
C. Локальні та регіональні внутрішні та зовнішні;
D. Робочої групи, підприємства, регіону
E. Робочої групи, відділу, підприємства
Що таке WWW?
A. Служба передачі файлів довільного типу через Інтернет
B. Протоколиприкладного рівня;.
C. Доступ до ресурсів мережі Інтернет користувачам мобільних телефонів.
D. Служба передачі повідомлень електронної пошти.
E. Технологія доступу до інформації з використанням гіпертекстових зв'язків між веб-сторінками
Як поділяються комп'ютерні мережі за зонами обслуговування?
A. Локальні та регіональні
B. Локальні та глобальні
C. Внутрішні зовнішні
D. Корпусні та корпоративні
E. Кабельні та бездротові
З яких частин складається ІР-адреса ПК?
A. Текстова адреса мережі та текстова адреса ПК в мережі
B. Префікс http:// та доменне ім'я сервера.
C. Числова адреса мережі та числова адреса ПК в мережі
D. Пароль користувача та ім'якористувача.
E. Ім'я користувача та доменне ім'я.
Вірні відповіді на тестові завдання та ситуаційні задачі:
1 – А; 2 – Е; 3 – Е; 4 – В; 5 – С.
Джерела інформації
А – Основні:
1. Матеріали підготовки до практичних занять
2. Булах І.Є., Лях Ю.Є., Марценюк В.П., Хаїмзон І.І. Медична інформатика. Підручник для студентів II курсу медичних спеціальностей. - Тернопіль, ТДМУ, «Укрмедкнига», 2008. - 316с.
3. Медична інформатика в модулях: практикум / І.Є. Булах, JI.FI. Войтенко, М.Р. Мруга та ін.; за ред. І.Є. Булах. - K.: Медицина, 2009. - 208 с.
4. Левин А. Самоучитель работы на компьютере. Начинаем с Windows. – М,: Нолидж, 2000. – 688 с.
5. Тхір І.Л., Галушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Том 2. – Тернопіль: СМП "Астон", 1998. – 564 с.
В – Додаткові:
1. Тхір І.Л., Галушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Том 2. – Тернопіль: СМП "Астон", 1998. – 564 с.
2. Ботт Эд. Windows 98 (второе издание). – К.,М.: Диалектика, 1997. – 400 с.
3. CD ROM Обучающая система по Windows 98.
4. Microsoft Office 97. Энциклопедия пользователя: /Пол МакФедриз и др. – К.: Изд-во "ДиаСофт", 1988. – 864 с.
Методичну вказівку склали: проф. В.П.Марценюк, доц. А.С.Сверстюк, асист. Н.Я.Климук
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри
“12” червня 2013р. протокол №12
Переглянуто і затверджено на засіданні кафедри
“____”______________20__р. протокол №____