ДВНЗ «Тернопільський державний медичний університет імені І.Я.Горбачевського МОЗ УКРАЇНИ»

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

З НЕВІДКЛАДНИХ СТАНІВ

КАФЕДРА НЕВІДКЛАДНОЇ ТА ЕКСТРЕНОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ

СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 8.110100 “СЕСТРИНСЬКА СПРАВА”

1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА І СТРУКТУРА ДИСЦИПЛІНИ.

Програма складена на основі Наказу МОЗ України №283 «Про вдосконалення підготовки та підвищення кваліфікації медичних працівників з надання екстреної та невідкладної медичної допомоги» (квітень, 2009), наказу Міністерства освіти і науки від 05.09.08 № 828 "Про затвердження тимчасових критеріїв щодо перевірки готовності Тернопільського державного медичного університету імені І.Я. Горбачевського до проведення педагогічного експерименту з дистанційного навчання", листа Міністерства охорони здоров’я від 11.07.08 № 08.01-13/1138, наказу Міністерства охорони здоров’я від 19.04.11 № 225 «Про запровадження педагогічного експерименту з дистанційної форми навчання магістрів-медсестер у Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського» та розробленого «Положення про дистанційне навчання в Тернопільському державному медичному університеті імені І.Я. Горбачевського» (розробленого відповідно до Положення про дистанційне навчання, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України № 40 від 21.01.2004 року). Дистанційна форма навчання впроваджена з метою підвищення якості підготовки фахівців з вищою освітою, подальшого розвитку і вдосконалення дистанційного навчання. Механізм даної програми по навчанню студентів за дистанційною формою відбувається за нормативними вимогами Міністерства освіти і науки України.

Несприятливі демографічні процеси в Україні (депопуляція, низька середня тривалість життя людей, кількісне зменшення виробничих сил), а також висока розповсюдженість та захворюваність на кардіоваскулярну, пульмонологічну та ендокринну патологію, які є основною причиною інвалідності та смертності в нашій країні, стали обґрунтуванням для більш широкого впровадження в Україні високоякісних нових технологій з ранньої діагностики хвороб серця, судин та інших внутрішніх органів, нових ефективних методик профілактики, лікування та реабілітації таких хворих. Особливо недостатньо організовано надання невідкладної та екстреної медичної допомоги при невідкладних клінічних ситуаціях.

Тому доцільним є викладання дисципліни “Невідкладні стани” для підготовки медичних сестер-магістрів. Основною метою навчання є оволодіння і удосконалення знань та практичних навичок медичних сестер-магістрів в галузі невідкладних станів. Для цього передбачена робота медсестер-магістрів з лікарями загальної практики – сімейної медицини, а також дільничними лікарями терапевтами, хірургами, педіатрами, акушерами-гінекологами, лікарями функцірнальної діагностики.

Впродовж навчання медичні сестри-магістри опановують найбільш актуальні теми і захворювання з дисципліни «Невідкладні стани», які найчастіше зустрічаються в практиці роботи медичної сестри-магістра на амбулаторному та стаціонарному етапах. Для кращого засвоєння матеріалу в роботі лікаря загальної практики - сімейної медицини та медичної сестри- магістра в якості бази для занять використовується амбулаторія лікаря загальної практики – сімейної медицини та відділення Тернопільської університетської лікарні.

В ході практичних занять за даною програмою викладач не тільки контролює знання студентів, а одночасно направляє їх зусилля на більш поглиблене та ефективне вивчення навчального матеріалу, засвоєння спеціальних термінів та інструментарію, алгоритму надання невідкладної допомоги при тих чи інших ургентних ситуаціях.

Опис навчального плану з дисципліни «Невідкладні стани»

для студентів медсестер-магістрів

Структура навчальної дисципліни	Кількість годин, з них				Рік навчання	Вид контролю
	Всього (годин/ кредитів)	Аудиторних		СРС
		Лекцій	Практичних занять
Всього годин	108/3,6 кредитів ECTS	10	60	38	IІ	Диференційований залік

Примітка:

Модуль практичних навичок становить 60 % від кількості годин, наданих на самостійну роботу

2. МЕТА ВИВЧЕННЯ ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «НЕВІДКЛАДНІ СТАНИ»

Основною метою навчання студентiв на кафедрi невідкладної та екстреної медичної допомоги невідкладних станів у внутрішній медицині є закріплення знань та вмінь, що були набуті на попередньому курсі, для пiдготовки медсестри-магістра, що покликана надавати своєчасну квалiфiковану невідкладну медичну допомогу в стацiонарних чи амбулаторно- полiклiнiчних умовах, втiлювати в життя принципи сiмейної медицини, формувати у пацiєнтiв здоровий спосiб життя.

Зважаючи на тi обставини, що сьогоднi наука неухильно переходить на природничо-наукову основу, необхiдно вчити науково освічену медсестру-магістра, яка би досконало знала, з одного боку, змiст хвороби, з другого - механiзм дiї тих методiв i засобiв лiкування, якi плануються до застосовування у конкретного хворого з тим, щоб не викликати хвороб лiкування.

Тобто дати теоретичні знання та практичні навички медичним сестрам- магістрам з найбільш актуальних тем по невідкладних станах.

Мета вивчення дисципліни «Невідкладні стани» – кінцеві цілі встановлюються у відповідності з ОПП підготовки медсестри-магістра стосовно блоку клінічних дисциплін і є підгрунтям для розробки змісту дисципліни.

На підставі кінцевих цілей дисципліни сформульовані конкретні цілі, що забезпечують досягнення кінцевої мети.

КІНЦЕВІ ЦІЛІ ДИСЦИПЛІНИ:

· Визначати етіологічні та патогенетичні фактори найбільш поширених невідкладних станів, які зустрічаються в практиці роботи медичної сестри- магістра на амбулаторному і стаціонарному етапах

· Аналізувати типову клінічну картину найбільш поширених невідкладних станів

· Виявляти та діагностувати основні невідкладні стани в сімейній медицині

· Визначити тактику надання невідкладної допомоги та догляду за хворими при найбільш поширених невідкладних станах

· Оцінювати прогноз життя та працездатності при найбільш поширених невідкладних станах

· Вивчити основну медичну документацію для медичних сестер-магістра, яка застосовується при наданні невідкладної допомоги

· Проводити первинну і вторинну профілактику найбільш поширених невідкладних станах

· Проводити медичні маніпуляції

· Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципами фахової субординації у клініці.

3. ЗМІСТ ПРОГРАМИ

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ

№ п/п	Тема лекції	Кількість годин
1.	Догляд за хворими і невідкладна допомога при гострому коронарному синдромі (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії лікаря загальної практики-сімейної медицини)	2
2.	Догляд за хворими і невідкладна допомога при гіпертензивному кризі (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії лікаря загальної практики-сімейної медицини)	2
3.	Догляд за хворими і невідкладна допомога при синдромі бронхіальної обструкції (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії лікаря загальної практики-сімейної медицини).	2
4.	Догляд за хворими і невідкладна допомога в нефрології (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії лікаря загальної практики-сімейної медицини)	2
5.	Догляд за хворими і невідкладна допомога при цукровому діабеті та тиреотоксикозі (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії лікаря загальної практики-сімейної медицини)	2
	Всього	10

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

№ п/п	Тема заняття	Кількість годин
1.	Невідкладна допомога при гострому коронарному синдромі і догляд за хворими (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії загальної практики-сімейної медицини).	6
2.	Невідкладна допомога при гіпертензивному кризі і догляд за хворими (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії загальної практики-сімейної медицини).	6
3.	Невідкладна допомога при синдромі бронхіальної обструкції (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії загальної практики-сімейної медицини). Догляд за хворими.	6
4.	Невідкладна допомога при шлунково-кишкових кровотечах (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії загальної практики-сімейної медицини). Догляд за хворими.	6
5.	Невідкладна допомога при жовтяницях та печінковій комі (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії загальної практики-сімейної медицини). Догляд за хворими.	6
6.	Невідкладна допомога при гострій нирковій недостатності (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії загальної практики-сімейної медицини). Догляд за хворими.	6
7.	Невідкладна допомога при нирковій коліці та нефротичному кризі (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії загальної практики-сімейної медицини). Догляд за хворими.	6
8.	Догляд за хворими і невідкладна допомога при коматозних станах у пацієнтів з цукровим діабетом (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії загальної практики-сімейної медицини).	6
9.	Догляд за хворими та невідкладна допомога при ендокринних кризах (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії загальної практики-сімейної медицини).	6
10.	Догляд за хворими та невідкладна допомога при аутоімунних кризах та гострому подагричному нападі (в практиці лікаря і медсестри швидкої допомоги та амбулаторії загальної практики-сімейної медицини).	6
	Всього	60

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

№ п/п	Тема заняття	Кількість годин
1.	Невідкладна допомога хворому з лихоманкою невизначеного ґенезу. Невідкладна допомога хворому з тяжкою госпітальною та позагоспітальною пневмоніями	6
2.	Невідкладна допомога хворому з агранулоцитозом та гемолітичним кризом.	6
3.	Невідкладна допомога при анафілактичному шоці та гострих алергічних станах.	6
4.	Невідкладна допомога при гострих отруєннях (харчові отруєння, отруєння грибами, етиловим спиртом, наркотичними речовинами, чадним газом).	6
5.	Невідкладна допомога при інтоксикаціях отрутохімікатами, що використовуються при сільськогосподарських роботах (хлорорганічні, фосфорорганічні, ртутьорганічні та миш”яковмісні сполуки )	7
6.	Принципи надання невідкладної медичної допомоги при гострих інтоксикаціях:методи виведення токсичних речовин із організму (антидотне лікування, гемодіаліз, гемосорбція, перитонеальний діаліз, форсований діурез.) Покази до проведення, методики проведення.	7
	Всього	38