Методичні вказівки для студентів

ЗАНЯТТЯ № 2 ( 6 год)

Теми: 1. Християнство – нова релігія універсуму. Становлення догматики. Вселенські собори.

2. Історія ортодоксальної Церкви. Хрещення Русі.

3. Католицизм та протестантизм: особливості формування культу. Історія взаємовідносин.

Мета:

– вивчити основні віхи християнської думки;

– виховувати культуру думки, повагу до історичної минувшини і досвіду поколінь;

– розширити знання майбутніх медичних працівників про неоязичництво та про лікувально-релігійні практики в монастирях.

Професійна орієнтація студентів:

– навчитися діяти відповідно до принципів моралі;

– враховувати національні та релігійні особливості пацієнтів;

– інтерпретувати сутність віровчень, які впливають на фізичний та психологічний стан людини.

Провідні поняття до даної теми:

стоїки, софісти, перипатетики, іудеї, євреї, ізраїльтяни, християнство, фарисеї, саддукеї, єссеї, ферапевти, душа, біблія, православ’я, ортодокс, католікос, ікони, мощі, передання, св. Отці, церква, аскетика, подвижник, хрещення (баптисма), монах, кафедра, курія, папа, філіокве, булла, енцикліка, догмат, ватикан, індульгенція, схоластика, інквізиція, єресь, рицар, реформація, протестантизм, ієрархія.

Перелік основних питань, які розглядаються на занятті:

1. Духовний стан дохристиянського світу.

2. Що змінило християнство у житті людини?

3. Хто був найпершим ворогом християн? Причини ворожості.

4. Що означає слово “Біблія”?

5. В чому причина розколу Вселенської Церкви? Назвіть основні з них.

6. Що таке ікони, мощі? Чому потрібно їх шанувати?

7. Назвіть основні церковні таїнства.

8. Вкажіть причини які змусили Володимира Великого прийняти християнство.

9. Причини відходу Західної Церкви від вчення Вселенської Церкви.

10. Причини появи інквізиції.

11. Духовне життя західного суспільства пізнього Середньовіччя і відродження.

12. Що таке схоластика? Причини її появи.

13. Дореформаційні рухи у католицькій церкві.

14. Хто такі Вікліф, Гус, Савонарола, Лютер?

15. Що означає “протестант”?

16. Причини внутрішніх розколів у протестантизмі.

17. Назвіть найбільш відомі протестантські течії XX ст.

Християнство – нова релігія універсуму.

Становлення догматики. Вселенські собори.

Витоки християнства. Соціально-економічні, політичні умови формування християнства. Ідейні джерела християнського віровчення. Новозавітна література про Христа. Формування церковної організації. Вчення ранніх християн. Секти, єресі. Християнські общини і держава. Поширення та еволюція християнства, формування його догматики, культу, символу віри. Науково-історична, філософська та релігійна оцінки християнства в контексті його двохтисячоліття.

Біблія як священна книга. Історія виникнення, структура Старого Завіту. Основний зміст старозавітних книг. Новий Завіт й структурі Біблії, його основний зміст. Вплив Біблії на різні сфери духовного життя суспільства. Літературні жанри у Біблії. Богословське та наукове тлумачення Біблії. Наука і Біблія про мораль.

Історія ортодоксальної Церкви. Хрещення Русі.

Загальна характеристика православ'я. Організаційна структура. Помісні православні церкви. Віросповідні і культові особливості.

Роль православ'я в історії суспільства, держави, вітчизняної культури: історичні віхи в розвитку православ'я в дореволюційний період; еволюція православ'я в радянському суспільстві, соціально-політична переорієнтація церкви.

Науково-історична оцінка 1000-ліття хрещення Русі. Українська автокефальна православна церква та її історія. Сучасний стан Православної церкви в Україні.

Модернізм у православ’ї. Ставлення православ’я до проблем охорони здоров’я.

Католицизм та протестантизм: особливості формування культу. Історія взаємовідносин.

Римсько-католицька церква: віросповідні, культові і організаційні особливості. Ватикан і папство. Еволюція соціальної доктрини і соціальної політики Ватикану. Кризові явища в сучасній католицькій церкві. Східна політика Ватикану. Католицько-православний діалог. Католицизм в Україні.

Витоки Реформації. Ранній протестантизм: лютеранство, кальвінізм, англіканство. Соціально-економічні, політичні, релігійні передумови виникнення раннього протестантизму. Догматика, культ, обряди та діяльність лютеранства, кальвінізму, англіканства, анабаптизму.

Сучасний баптизм. Віровчення і культова практика баптизму. Історична еволюція баптизму.

Баптизм в Україні. Трактування протестантськими церквами та сектами життєвого шляху та належного ставлення до свого здоров’я.

Зразки тестових завдань та ситуаційних задач.

1. Священним текстом християнства є:

A. Старий Заповіт;

B. Новий Заповіт;

C. Біблія;

D. Євангеліє;

E. Апокаліпсис.

2. Християнство виникло в:

A. Візантійській імперії;

B. Римській імперії;

C. Священній Римські імперії;

D. імперії Олександра Македонського;

E. древньому Єгипті.

3. Христос у перекладі з герцької:

A. Посланник;

B. Помазанник Божий;

C. Пророк;

D. Спаситель;

E. Обраний.

4.Розкол християнства на католицизм і православ”я стався у :

A. 1054 р.

B. 1240 р.

C. 954 р.

D. 988 р.

E. 980 р.

5. Протестантизм виник у:

A. ХVІ ст.

B. ХІ ст.

C. ХІІ ст.

D. ХІV ст.

E. ХV ст.

Відповіді на тести та ситуаційні задачі:

1. С; 2. В; 3. В; 4. А; 5. А.

Джерела інформації:

1. Калінін Ю. А., Харьковщенко Є. А. Релігієзнавство. – К.: Наукова думка, 1997.

2. Черній А. М., Лахно А. І. Релігієзнавство: Навч. посібник. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2002.

3. Рибачук М. Ф. Релігієзнавство. – К.: Освіта, 1997.

4. Осипов А. И. Путь разума в поисках истины. – М.: 1999.

5. Шантепи де ля Соссей П. Д. История религий. – М.: 1992.

6. Мень А. История религии. Т 7. – М. 92

7. Смирнов Е. «История христианской Церкви», репринтное издание 1915г.

8. Зноско-Боровский. Сравнительное богословие. – М., 92

9. Цегельський Л. Звідки взялась і що то є Євангельська віра? – Тернопіль, 95.

10. Дворкин А. Введение в сектоведение – Нижний Новгород, 98.

11. Сторінка в інтранеті: http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/philosophy/classes_stud/uk/med/health/.htm

Методика виконання практичної роботи (9.00 - 11.15).

Завдання 1. Створити термінологічний словник, записати основні категорії і поняття по даній темі.

Завдання 2. Дати характеристику ранньому християнству, його принципову відмінність від політеїзму.

Завдання 3. Розуміти причину появи головниїх світових християнських течій, притаманні їм риси, обряди, звичаї.

Семінарське обговорення теоретичних питань і практичної роботи (11.45-13.30).

Вихідний рівень знань та вмінь перевіряється шляхом відповіді на тести та конструктивні запитання  (13.45 - 14.15).

Студент повинен знати:

1. Визначення поняття християнства як нової світоглядної системи.

2. Давати науково-історичну, філософську та релігійну оцінки християнства в контексті його двохтисячоліття.

3. Християнська психологія, релігійна ідеологія.

4. Соціальна функція християнства.

5. Походження та класифікацію християнських віровчень.

Студент повинен вміти:

1. Визначати місце християнства в системі філософських знань.

2. Аналізувати зміст християнства, його витоки.

3. Аналізувати течії християнства.

4. Визначати головні особливості помісних християнських церков, їх поширення у світі.

5. Пояснювати значення релігійних цінностей та їх вплив на виконання професійних обов’язків лікаря.

6. Аналізувати місце та призначення людини в різних релігійних системах.

7. Визначати основний зміст сотеріологічних проблем: ідея спасіння, кінцева ціль спасіння, засоби та шляхи спасіння.

8. Бачити зв’язок релігій зі світовою наукою, культурою, медициною.

Методичну вказівку склав викл. Білик С.М.

Затверджено на засіданні кафедри філософії

та суспільних дисциплін від:  

«7» червня 2013 р., протокол № 15

Завідувач кафедри док. пед. н. Мельничук І. М.