Методична вказівка для студентів

 

ЗАНЯТТЯ № 4 (6 год)

Теми: Культура України ХХ – початку ХХІ століття:

1 Українська культура першої половини ХХ ст. – 3 год.

2 Українська культура другої половини ХХ ст. та доби незалежності. – 3 год.

Кількість годин: 6 год.

Мета: Ознайомитись із культурним розвитком нашої Батьківщини у ХХ ст, навчитись аналітично оцінювати культурний розвиток України даного періоду Сформувати уявлення про національно-культурне відродження, зрозуміти його духовні надбання та пріоритети.

Професійна орієнтація студентів: формує уявлення студентської молоді про культурно-історичний процес України, його духовні цінності та пріоритети; збагатить духовний світ студентів, сформує вміння бачити й розуміти твори вітчизняного мистецтва, дозволить сприймати культуру як невід'ємну частину загального розвитку й становлення особистості.

 

1.     Програма самопідготовки студентів:

 

Тема 1: Українська культура першої половини ХХ ст.

1. Культурні явища початку XX ст.

2. Національно-культурне відродження та його загибель:

- періодизація національно-культурного відродження першої пол. ХХ ст.;

- розвиток української культури в часи визвольних рухів 1917-1920 рр.;

- українізація її успіхи та прорахунки.

4. Українське музичне та театральне мистецтва першої половини ХХ ст.

5. Література Українського відродження 20-х років ХХст.

Тема 2: Українська культура другої половини ХХ ст. та доби незалежності.

1. Українська культура в умовах тоталітарного режиму. Репресії проти української інтелігенції.

3. Тенденції розвитку культури в радянській Україні повоєнного часу.

4. Розвиток української культури у незалежній Україні

5. Досягнення і проблеми культури незалежної України.

 

ПЕРЕЛІК ТЕМ РЕФЕРАТІВ, ПОВІДОМЛЕНЬ:

1. Український авангард.

2. М. Бойчук та його школа.

3. Новаторство театру “Березіль”.

4. Літературні об'єднання у першій половині ХХ ст.

5. Кубофутуризм в Україні.

6. Життєвий шлях та діяльність Миколи Хвильового.

7. Постмодерністські риси української літератури 80 – 90-х рр. ХХ ст.

8. Основні чинники і тенденції сучасного культурного розвитку.

2. Зразки тестових завдань.

1. Відомий український композитор, автора опер “Енеїда”, “Тарас Бульба”

A. Котляревський

B. Франко

С.Старицький

D. Гулак-Артемовський

Е. Лисенко

2. Творчість художника М. Бойчук була визнана у 1910 р. на виставці у:

A. «Салоні живописців» у Римі;

B. «Салоні незалежних» у Парижі;

C. картинній галереї в Барселоні;

D. картинній галереї у Києві;

E. на виставці в Петербурзі;

3. Хто був автором проекту пам’ятника княгині Ользі у Києві у 1911 р., який було зруйновано у 1919 р. та відновлено у 1996р.

A. B. Кричевський;

B. І. Кавалерідзе;

C. П. Карманський;

D. М.Бойчук;

E. І. Мартос;

4. Художник Олександр Богомазов працював у стилі:

A. символізм;

B. кубофутуризм;

C. супрематизм;

D. неовізантизм;

E. романтизм;

5. До мистецької течії  в Україні кубофутуризму входили…

A. О.Богомазов, В.Єрмилов, О. Екстер;

B. B. Кричевський, І. Кавалерідзе, П. Карманський;

C. М.Бойчук, І. Мартос, І.Франко;

D. О.Мурашка, О.Архипенко, І.Труш;

E. Т.Шевченко, К.Брюллов, О.Архипенко;

3. Відповіді до тестових завдань:1-E, 2-B, 3-В, 4-В, 5-А.

 

4. Джерела інформації:

Основні:

1. Бичко А. К., Бичко Б.І. Бондар Н.О. Теорія та історія світової та вітчизняної культури: Курс лекцій / Навч. посібник. – К.: Либідь, 1993.

2.Історія  української культури. – К.: Наук. думка, 2003.

3. Грищенко В.А. Історія світової та української культури. – К, 2002.

4. Історія української та зарубіжної культури: Навчальний посібник /За ред. М. Заковича.– К., 2003. – Т. 1-3.

5. Культурологія: теорія та історія культури: Навчальний посібник/ За ред. І.І. Тюрменко.- К.,2005.

Додаткові:

1. Качкан В.А. Українське народознавство в іменах: У 2 ч. .– К.: Либідь, 1994. – Ч.1;  1995. – Ч.2.

2. Закович М.М. Культурологія: українська та зарубіжна культура. Навчальний посібник / M.M. Закович. – К.: Знання, 2007. - http://ebk.net.ua/Book/cultural_science/zakovich_kulturologiya/zmist.htm

3. Тернопільський державний медичний університет

 

 

5. Методика виконання практичної роботи (900-1200).

 

Тема: Культура України ХХ ст. – поч. ХХІ ст.

Робота 1. Заповнити хронологічно-термінологічний словник, записавши визначення основних понять і категорій: народництво, москвофільство, примітивізм, кубофутуризм, кубізм, експресіонізм, імпресіонізм, авангард, українізація, коренізація,  пролеткульт, соцреалізм, «Плуг», «Гарт», неокласики, ВАПЛІТЕ, “розстріляне відродження”, “Березіль”, андеґраунд, “відлига”, шістдесятництво, дисиденство, український авангардизм, космополітизм,  плюралізм, постмодернізм.

 

Робота 2. Виписати видатних діячів культури ХХ ст.

Робота 3. Екскурсія у Художній музей Тернополя та її обговорення.

6. Семінарське обговорення теоретичних питань і практичної роботи (1230-1400).

 

7. Вихідний рівень знань та вмінь. (1415-1500)

Перевіряється відповідями на тести по кожній темі заняття.

 

8. Студент повинен знати:

1. Соціально-політичні та історичні умови розвитку української культури ХХ ст.

2. Про зародження та розвиток кубофутуризму в Україні.

3. Про експресіонізм в українському мистецтві та український авангард.

4. Особливості української культури в ХХ ст.

5. Досягнення і проблеми культури незалежної доби.

Студент повинен вміти:

1. Аналізувати суспільно-політичні та історичні передумови формування культури України 20-30-рр. ХХ ст.

2. Назвати успіхи та прорахунки українізації.

3. Трактувати поняття «розстріляне відродження».

4. Аналізувати культурне життя в Україні в період «відлиги».

5. Пояснювати вплив європейської культури на літературу, архітектуру та образотворче мистецтво краю.

6. Робити висновки про відродження та перспективи розвитку української культури в умовах державної незалежності.

7. Охарактеризувати основні аспекти реформування культури на сучасному етапі.

Методичну вказівку склав викладач Кравчук Л.В.

Обговорено і затверджено на засіданні кафедри

філософії та суспільних дисциплін

7 червня 2013 р. протокол № 15