Форма № Н - 3.04
ДВНЗ “ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ
УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ І.Я.ГОРБАЧЕВСЬКОГО
МОЗ УКРАЇНИ”
(повне найменування вищого навчального
закладу)
Кафедра
соціальної медицини, організації та економіки охорони здоров’я з медичною
статистикою
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор з науково-педагогічної роботи
_________д-р
мед. н., проф. Шульгай А.Г.
“__25__”___червня___2014_ року
РОБОЧА
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Основи економічної теорії
(шифр і назва
навчальної дисципліни)
напрям підготовки
1201 Медицина
(шифр і назва напряму підготовки)
спеціальність
7.12010003 “Медико-профілактична
справа”
(шифр і назва
спеціальності)
факультет медичний
(назва інституту,
факультету, відділення)
2014 – 2015 навчальний рік
Робоча програма з основ економічної теорії для студентів
(назва навчальної дисципліни)
за напрямом підготовки 1201 Медицина, спеціальністю 7.12010003 “Медико-профілактична справа”.
Розробники:
д-р
мед. н., професор кафедри соціальної медицини, організації та економіки охорони
здоров’я з медичною статистикою Шульгай А.Г.
канд.
мед. н., доцент кафедри соціальної медицини, організації та економіки охорони
здоров’я з медичною статистикою Литвинова О.Н.
(вказати
авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)
Робочу
програму схвалено на засіданні кафедри соціальної медицини, організації та економіки охорони здоров’я з медичною
статистикою
Протокол від “_30_”___травня____2014_
року № _11_
Завідувач кафедри
соціальної медицини,
організації та економіки охорони здоров’я
з медичною статистикою
_______________________ (Шульгай А.Г.)
(підпис) (прізвище та
ініціали)
Ó__________, 2014 рік
Ó __________, 2015 рік
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки,
освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
денна форма навчання |
||
Кількість
кредитів – 1,5 |
Галузь знань ____1201 Медицина___ (шифр і назва) |
Нормативна |
|
||
Модулів – 1 |
Спеціальність: ____1201 Медицина___ |
Рік підготовки |
Змістових
модулів – 5 |
1-й |
|
|
Семестр |
|
Загальна
кількість годин – 45 |
1-й |
|
Лекції |
||
Тижневих годин
для денної форми навчання: аудиторних – 0,6 самостійної
роботи студента – 1,65 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: ___спеціаліст___ |
0 год. |
Практичні |
||
12 год. |
||
Лабораторні |
||
год. |
||
Самостійна робота |
||
33 год. |
||
Індивідуальні завдання: |
||
год. |
||
Вид контролю: |
||
Залік |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і
індивідуальної роботи становить (%):
для денної форми навчання – 26,7 : 73,3
2.
Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета: Метою основ економічної теорії є формування у студентської молоді основ
наукового економічного світогляду, який би забезпечив
рівні для всіх фахівців з вищою освітою стартові можливості свідомих дій в економічному житті суспільства. В сучасних
умовах переходу України до ринкової економіки формування нового типу економічного мислення набуває
надзвичайно важливого значення. Адже
випускники вищої школи повинні застосовувати отримані ними знання з економічної теорії на практиці в повсякденному житті, робити вірний вибір рішень.
Завдання:
·
сформувати сучасний економічний тип мислення,
·
визначати сутність економічних процесів і
явищ, економічної системи, її структурних складових, господарського механізму та ринку як форми
організації суспільного виробництва.
·
реалізовувати на практиці сучасні методи
економічного аналізу діяльності закладів охорони здоров'я як основи
ефективного використання матеріальних, трудових та фінансових
ресурсів галузі;
У
результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
–
економічні закони та вирізняти основні категорії;
–
типи економічних систем;
–
значення для медицини вивчення основних економічних понять і
законів з метою розуміння та пояснення механізмів економічних взаємозв'язків у
системі охорони здоров'я;
вміти:
–
розраховувати основні показники господарської діяльності закладів охорони здоров'я;
–
аналізувати економічний прогрес:
його критерії і рушійні сили;
роль НТР в економічному прогресі; місце людини в системі суспільного виробництва.
–
застосовувати отримані знання з економічної теорії в повсякденному житті і професійній
практиці, здійснювати правильний економічний
вибір.
3.
Програма навчальної дисципліни
МОДУЛЬ 1.
ОСНОВИ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ
Змістовий
модуль 1. Загальні економічні категорії
Конкретні цілі:
Трактувати поняття економічних категорій на
сучасному рівні.
Визначати місце економічних знань в житті людини.
Класифікувати основні економічні закони.
Інтерпретувати значення для медицини вивчення основних
економічних понять та законів з метою розуміння та пояснення механізмів
економічних взаємозв’язків у системі охорони здоров’я.
Засвоїти типи економічного зростання, його темпи з
метою використання отриманих знань для розвитку системи охорони здоров’я.
Аналізувати екстенсивний та інтенсивний типи
економічного розвитку лікувально-профілактичного закладу.
Тема 1. Науково-технічний
прогрес і становлення нового типу економічного зростання
Технологічні способи
виробництва. Крупне машинне виробництво. Еволюційні і революційні форми
науково-технічного прогресу. Суть, основні риси і протиріччя науково-технічної
революції.
Сучасний тип економічного
зростання та його нова якість. Проблеми інтенсифікації економіки.
Екологія і виробництво. Екологічні проблеми та шляхи їх вирішення.
Змістовий
модуль 2. Основи фінансових відносин
Конкретні цілі:
Формулювати закон вартості і знати його значення для медичної діяльності.
Пояснювати суть нематеріального виробництва у системі
охорони здоров’я.
Трактувати поняття суті грошей на сучасному рівні.
Визначати місце людини в системі фінансових
відносин.
Класифікувати функції грошей.
Інтерпретувати значення для медицини фінансової політики
держави з метою пояснення механізмів дії інструментів фінансової політики щодо
системи охорони здоров’я.
Засвоїти схему формування бюджету системи охорони
здоров’я.
Аналізувати причини виникнення інфляції з метою
визначення особливостей механізмів взаємовідносин в системі охорони здоров’я в
цих умовах.
Диференціювати види кредитування з метою використання їх
в інтересах системи охорони здоров’я.
Тема
2. Товарна організація виробництва. Гроші
та інфляція
Форми суспільного
виробництва. Натуральне виробництво. Товарне виробництво і його роль в різних
способах виробництва.
Товар та його властивості.
Відміна товару від продукту. Споживна вартість товару. Якість товару. Мінова
вартість. Протиріччя між споживною вартістю товару і вартістю, форми їх
вирішення. Двоїстий характер праці, втіленої в товарі. Величина вартості
товару.
Розвиток форми вартості.
Виникнення, суть і функції грошей. Паперові гроші. "Електронні
гроші". Закон грошового обігу. Інфляція та шляхи її подолання. Конвертованість грошей. Валютні курси. Девальвація.
Проблеми забезпечення стійкості грошового обігу.
Закон вартості та його функції.
Тема 3. Фінанси, кредит і грошовий обіг
Суть і функції фінансів.
Суб'єкти фінансових відносин. Фінансова система. Бюджетна система. Державний
бюджет. Доходи і витрати державного бюджету.
Фінансова політика держави.
Дефіцитне фінансування. Фінансове оздоровлення економіки. Фінансування витрат
на охорону здоров'я. Економічні проблеми переходу до страхової медицини.
Суть і принципи організації
кредиту. Кредитна система. Процентна ставка, її роль і фактори динаміки. Роль
фінансово-кредитної політики в підвищенні ефективності суспільного виробництва.
Реформа фінансової та банківської систем.
Банки, їх роль і функції.
Банківська система. Фінансово-кредитна діяльність банків.
Грошовий обіг, його закони і методи
регулювання. Грошово-кредитна політика держави. Роль держави і банків у
створенні національної валюти.
Тема
4. Фінансування системи охорони здоров’я
в Україні
Фінансування – основа
організації системи охорони здоров’я. Бюджетна система. Державний бюджет.
Доходи і витрати державного бюджету. Бюджет.
Структура і формування бюджету. Податкова система. Економічна класифікація
видатків бюджету. Фінансування витрат на охорону здоров'я.
Формування кошторису в системі охорони
здоров’я. Система охорони здоров’я в умовах економічної кризи. Про
загальнообов’язкове державне медичне страхування. Гарантований рівень медичної
допомоги.
Змістовий
модуль 3. Підприємство і підприємницька діяльність в системі охорони здоров’я
Конкретні цілі:
Формулювати поняття закладу охорони здоров’я як
підприємства та поняття підприємницької діяльності в системі охорони здоров’я.
Пояснювати сутність підприємництва й умови його
існування, поняття суті ліцензування підприємницької діяльності в системі
охорони здоров’я на сучасному рівні.
Трактувати поняття суті акредитації підприємства в
системі охорони здоров’я на сучасному рівні.
Визначати види підприємницької діяльності, які не
дозволені у системі охорони здоров’я.
Класифікувати види власності в Україні на сучасному
етапі.
Інтерпретувати основні закони маркетингової діяльності в
ракурсі системи охорони здоров’я.
Засвоїти основні моменти госпрозрахункової
діяльності в системі охорони здоров’я.
Аналізувати діяльність різних форм підприємств у
системі охорони здоров’я.
Диференціювати види підприємств у системі охорони
здоров’я.
Вираховувати
затрати виробництва
нематеріальних послуг та визначати їх собівартість.
Співвідносити прибуток та рентабельність при аналізі
діяльності лікувально-профілактичного закладу.
Тема
5. Підприємництво. Основи маркетингу.
Поняття власності, її
походження. Власність як економічна категорія та конкретно-історична форма
присвоєння матеріальних благ. Суб'єкти й об'єкти власності. Усуспільнення
виробництва й власність. Принципи формування власності. Домінуючий об'єкт
власності.
Різноманітність форм
власності і діалектика їх змісту. Об'єктивна зумовленість різних форм власності
в ринковій економіці.
Сутність підприємництва і
умови його існування. Поняття підприємця і підприємництва. Функції та умови
існування підприємництва. Організація підприємницької діяльності. Суб'єкти,
об'єкти і види підприємництва. Права, обов'язки і відповідальність підприємця.
Організація підприємницької
діяльності в системі охорони здоров’я.
Основи маркетингу. Управління
маркетингом і організаціями маркетингової діяльності. Особливості маркетингу в
системі охорони здоров’я.
Тема 6. Підприємство, затрати і результати його
діяльності. Підприємство, його суть, головні ознаки і особливості в умовах
ринкової економіки. Форми підприємств. Умови виникнення і діяльності
підприємств.
Госпрозрахунковий
(комерційний) тип організації діяльності підприємства та його основні принципи.
Затрати виробництва і
підприємства. Собівартість продукції та шляхи її зниження.
Прибуток і рентабельність.
Розподіл прибутку. Ефективність роботи підприємства і шляхи її підвищення.
Змістовий
модуль 4. Ринкова економіка. Охорона
здоров’я в умовах ринку.
Конкретні цілі:
Формулювати поняття ринкової економіки.
Пояснювати суть трьох основних економічних законів
ринку та їх проявів у системі охорони здоров’я.
Трактувати поняття суті ціноутворення в умовах ринку
і, зокрема, в системі охорони здоров’я.
Визначати місце людини в системі ринкових відносин з
позицій системи охорони здоров’я.
Класифікувати види та функції цін, їх роль в
економічному механізмі ринку.
Інтерпретувати значення конкуренції в системі охорони
здоров’я та її наслідки для пацієнтів.
Засвоїти механізм функціонування ринку та його
особливості у системі охорони здоров’я.
Аналізувати
і диференціювати
моделі ринкової економіки у сфері охорони здоров’я з позицій максимальної
споживацької користі для пацієнтів та виробничої вигоди для лікарів.
Вираховувати
вартість медичної допомоги
за принципом надання одного виду послуги на засадах приватної підприємницької
діяльності.
Співвідносити пропорції ринкової економіки та державного
втручання у системі охорони здоров’я, визначати їх оптимальність.
Тема
7. Ціноутворення і ціни в умовах ринку. Ціноутворення в системі охорони
здоров’я
Постановка завдань і політика
ціноутворення медичних послуг. Функції ціни: інформаційна, стимулююча,
регулююча, розподільна. Система цін: “бюджетні оцінки”, державні ціни на платні
медичні послуги (прейскурантні ціни), договірні ціни, вільні ціни. Тарифи на
медичні послуги. Завдання реформування охорони здоров¢я за
допомогою ціноутворення. Механізм формування цін.
Правова оцінка існування
платних медичних послуг.
Структура ціни медичної послуги. Склад витрат.
Сучасні вимоги до формування ціни медичної послуги. Використання механізму цін
і взаєморозрахунків.
Тема
8. Суть, основні елементи і механізми
функціонування ринкової економіки.
Поняття ринку. Ринок як
економічна категорія і форма організації суспільного виробництва. Об'єктивні
основи виникнення ринку і його характерні риси. Натуральне виробництво і ринок.
Основи ринкової економіки – різноманітність форм власності, економічна свобода,
конкуренція. Еволюція ринкової економіки. Теорії і моделі ринкової економіки.
Ринок, його функції і
структура. Ринок товарів. Товарна біржа та інші форми торгівлі. Ринок споживчих
товарів та послуг. Ринок засобів виробництва. Ринок науково-технічних розробок
та інформації. Ринок капіталів (фондів). Ринок кредитів. Ринок цінних паперів.
Фондова біржа. Валютний ринок. Ринок праці (робочої сили) та його особливості.
Біржа праці. Тіньовий ринок.
Механізм функціонування
ринку. Фундаментальні питання економіки та шляхи їх вирішення. Ринкові фактори
економічної рівноваги. Закон попиту. Закон пропозиції. Еластичність попиту і
пропозиції. Конкуренція. Управління конкуренцією. Маркетинг. Антимонопольне
регулювання ринку. Держава в ринковій економіці.
Державне регулювання національного
ринку та його еволюція. Основні функції державного регулювання ринкової
економіки, його форми та методи. Податкова і кредитно-грошова політика держави.
Проблеми поєднання ринкового і планового регулювання економіки. Роль планування
і ринку в забезпеченні народногосподарської пропорціональності.
Необхідність і особливості формування ринку в
постсоціалістичних країнах. Роль держави у створенні основ ринкової економіки.
Поняття роздержавлення, приватизації, їх роль в переході до ринкової економіки.
Змістовий
модуль 5. Менеджмент та світова економіка.
Конкретні цілі:
Формулювати значення менеджменту в системі охороні здоров’я.
Пояснювати суть основних типів структур управління.
Трактувати функції управління на сучасному рівні.
Визначати місце менеджера в системі охорони
здоров’я.
Класифікувати управлінські рішення.
Інтерпретувати значення типів поведінки менеджерів для
успішної діяльності лікувально-профілактичних закладів і системи охорони
здоров’я в цілому.
Засвоїти особливості управління системою охороною
здоров’я.
Аналізувати показники міжнародної політики у сфері
охорони здоров’я.
Диференціювати види міграції робочої сили.
Тема
9. Управління економікою
Усуспільнення виробництва і
структура управління економікою. Основна мета і принципи управління. Форми і
методи управління. Сучасні вимоги до організації управління.
Рівні управління. Управління
на народногосподарському, галузевому і територіальному рівнях. Управління
народним господарством як цілим. Галузеве і міжгалузеве управління.
Територіальне управління.
Управління основною ланкою
економіки, особливості його в системі охорони здоров'я. Головна ланка
економіки. Сучасні форми основної виробничої ланки. Роль менеджменту у
зміцненні позицій на ринку.
Самоуправління, розвиток демократичних започаткувань
і принципів управління. Форми і методи участі працівників в управлінні.
Підготовка управлінських кадрів.
Теми
самостійної роботи студентів
Тема СРС 1. Основи економічної теорії:
основні поняття і категорії
Предмет
економічної теорії, її мета і функції. Зародження економічної теорії і основні етапи її розвитку.
Метод економічного аналізу. Зв'язок
економічної теорії з іншими науками. Єдність економічної теорії і
господарської практики. Економічна теорія – основа наукової політики.
Економічна наука в сучасних умовах.
Матеріальне виробництво.
Продуктивні сили і виробничі відносини. Спосіб виробництва.
Суспільно-економічна формація. Економічні категорії і економічні закони.
Економічне мислення і його
роль в розвитку суспільства.
Тема СРС 2. Суспільне виробництво і відтворення.
Макроекономіка: обсяг національного виробництва
Суспільне
виробництво і його основні фактори. Робоча сила. Предмети і засоби праці.
Суспільний продукт, його
властивості і структура. Необхідний і додатковий продукт. Виробництво,
розподіл, обмін і споживання суспільного продукту. Національне багатство.
Відтворення. Економічне зростання
і його типи. Ефективність виробництва.
Тема СРС 3. Людина
в системі суспільного виробництва
Місце і головну роль людини в системі
суспільного виробництва. Людина як
єдність біологічного і соціального. Людина в економічній системі. НТР: зміна
місця і ролі людини в виробництві.
Людина являється центральною фігурою
будь-якого виробничого чи господарського процесу. Причини ускладнення взаємин
між людиною та природою. Співвідношення факторів виробництва і роль, яку в
цьому процесі відіграє людина.
Якісні характеристики особистого фактора
виробництва. Місце, яке займає людина в суспільному виробництві. Вплив НТР на
структуру сукупного продукту.
Тема СРС 4. Трудові відносини у
системі фармації
Форми суспільного виробництва: натуральне
та товарне виробництво.
Товар та його властивості. Фактори, які
впливають на величину вартості товару. Медичні послуги, як товар. Особливості
фармацевтичного товарного виробництва.
Основні характеристики товарного
матеріального і нематеріального виробництва. Форми суспільного виробництва:
натуральне та товарне виробництво. Товар та його властивості.
Величина вартості товару. Фактори, які на
неї впливають.
Теорія грошей: закономірності виникнення.
Пропозиція грошей. Структура монетарної маси. Закон грошового обігу.
Тема СРС 5. Форми заробітної
плати.
Правове регулювання окремих питань
трудових відносин. Структура Кодексу законів про працю України. Поняття
колективного договору.
Структура трудового договору.
Поняття робочого часу для медичних
працівників. Нормування праці медичних працівників. Час відпочинку для медичних
працівників.
Індивідуальні трудові спори. Трудовий
колектив. Трудова дисципліна.
Залежність рівня заробітної плати від
стажу, кваліфікації та специфіки діяльності в системі охорони здоров’я.
Тема СРС 6. Система оплати праці
в системі охорони здоров’я
Оплата праці медичних працівників. Форми
оплати праці медичних працівників у різних системах охорони здоров’я.
Основні принципи оплати медичної допомоги
надавачів. Суть погодинної оплати праці медичних працівників. Суть гонорарної
оплати праці медичних працівників. Методи оплати праці лікаря.
Охарактеризуйте систему оплати праці
медичного працівника за принципом: ”Гонорар за послугу”.
Охарактеризуйте систему оплати праці
медичного працівника за принципом: ”За конкретного хворого”.
Охарактеризуйте систему оплати праці
медичного працівника за принципом: ”Оплата за день”.
Охарактеризуйте систему оплати праці
медичного працівника за принципом: ”Преміальна оплата”.
Охарактеризуйте систему оплати праці
медичного працівника за принципом: ”Фіксовані платежі”.
Охарактеризуйте систему оплати праці
медичного працівника за принципом: ”Подушна оплата”.
Охарактеризуйте систему оплати праці
медичного працівника за принципом: ”Бюджетні розрахунки”.
Охарактеризуйте систему оплати праці
медичного працівника за принципом: ”Заробітна плата”.
Вплив методів оплати праці на стримування
витрат. Вплив методів оплати праці на якість медичної допомоги. Вплив методів
оплати праці на управління медичною допомогою.
Тема СРС 7. Основи маркетингу
Стратегія ринкової орієнтації. Характеристика
стратегії ринкової орієнтації. Структура ринкової орієнтації. Компетенція і
споживча цінність.
Маркетингові стратегії, їх особливості в
системі охорони здоров’я. Корпоративні стратегії. Маркетингові стратегії.
Підготовка маркетингового плану. Реалізація маркетингової стратегії та
управління нею.
Сегментація ринку медичних послуг. Визначення
області сегментації ринку. Вибір цільових сегментів ринку. Вибір стратегії та
способу сегментації. Стратегічний аналіз ринкових сегментів.
Тема СРС 8. Доходи населення
Характеристика динаміки доходів населення.
Залежність рівнів захворюваності від рівнів доходів населення. Структура
грошових доходів населення.
Номінальна заробітна плата. Реальна
заробітна плата. Визначення розмірів середньомісячної заробітної плати.
Визначення індексу реальної заробітної плати.
Динаміка рівнів заробітної плати медичних
працівників. Динаміка грошових доходів населення України за 10 останніх років.
Тема СРС 9. Прожитковий мінімум.
Місце прожиткового мінімуму в системі
соціального забезпечення та його співвідношення із мінімальною заробітною
платою.
Визначення прожиткового мінімуму за
трактуванням „Основ законодавства України про охорону
здоров’я громадян”.
Структура прожиткового мінімуму.
Характеристика харчового прожиткового
мінімуму. Характеристика житлового прожиткового мінімуму. Характеристика
гігієнічного прожиткового мінімуму. Характеристика медичного прожиткового
мінімуму.
Хто в Україні розробляє прожитковий
мінімум, згідно чинного законодавства. Роль медичних працівників у формуванні
прожиткового мінімуму.
Розміри прожиткового мінімуму та їх
динаміка.
Співставляння розмірів прожиткового мінімуму,
мінімальної та номінальної заробітної плати.
Тема СРС 10. Оцінка рівня
розвитку суспільства
Вплив розвитку суспільства на розвиток
системи охорони здоров’я зокрема. Індекс суспільного розвитку. Вартість життя.
Вартість життя і його вплив на здоров’я.
Оцінка показника розвитку суспільства.
Порівняння індексів розвитку суспільства. Що представляє собою індекс розвитку
суспільства? Характеристика структури індексу розвитку суспільства.
Вплив динаміки цін на добробут окремих
груп населення. Вплив добробуту на здоров’я населення. Диференціація добробуту
і соціальна напруга в умовах інфляції.
Тема СРС 11. Аграрні відносини та
їх специфіка в сучасних умовах
Особливості аграрних відносин у народному
господарстві України та їх вплив на систему охорони здоров’я.
Поняття ренти. Сутність ренти та її види.
Визначення агропромислового комплексу.
Визначати роль системи охорони здоров’я та
її вплив на агропромислову галузь народного господарства.
Роль системи охорони здоров’я та її вплив
на агропромислову галузь народного господарства.
В чому специфіка сільськогосподарського
виробництва? Сутність аграрних відносин.
Тема СРС 12. Світова економіка і світові економічні
зв’язки
Сучасний світ:
різноманітність, суперечливість, взаємозалежність.
Світове господарство, його суть, об'єктивні основи становлення та особливості
розвитку на сучасному етапі. Загальносвітовий характер сучасних продуктивних
сил і економічного прогресу. Інтернаціоналізація виробництва. Роль
науково-технічного обміну в інтернаціоналізації господарського життя.
Різнобічне співробітництво
країн. Форми сучасних міжнародних економічних зв'язків. Проблеми перебудови
світових господарських зв'язків. Новий міжнародний економічний та інформаційний
порядок. Україна в міжнародному поділі праці.
Суть і
об'єктивні основи міжнародної економічної інтеграції. Міжнародний поділ праці: принципи і форми.
Міжнародні економічні відносини. Міжнародні організації. Проблема інтеграції
економіки України в світове господарство.
Економічні аспекти глобальних проблем.
4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
||||||
денна форма |
|||||||
усього |
у тому числі |
||||||
л |
п |
лаб. |
інд. |
с. р. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Модуль 1. Основи економічної теорії |
|||||||
Змістовий модуль 1. Загальні економічні категорії |
|||||||
Тема 1. Основи економічної теорії: основні поняття і категорії. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Тема 2. Суспільне виробництво і відтворення. Макроекономіка: обсяг національного виробництва. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Тема 3. Науково-технічний прогрес і становлення нового типу економічного
зростання. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Тема 4. Людина в системі суспільного виробництва. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Разом за змістовим модулем 1 |
8 |
|
|
|
|
8 |
|
Змістовий
модуль 2. Основи фінансових відносин |
|||||||
Тема 5. Товарна організація виробництва. Гроші та інфляція. |
7 |
|
6 |
|
|
1 |
|
Тема 6. Фінанси, кредит і грошовий обіг. |
1 |
|
|
|
1 |
||
Тема 7. Фінансування системи охорони здоров’я в Україні. |
1 |
|
|
|
1 |
||
Тема 8. Трудові відносини у системі охорони здоров’я. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Тема 9. Форми заробітної плати. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Тема 10. Система оплати праці в системі охорони здоров’я. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Разом за змістовим модулем 2 |
15 |
|
6 |
|
|
9 |
|
Змістовий
модуль 3. Підприємство і підприємницька
діяльність в системі охорони здоров’я |
|||||||
Тема 11. Підприємництво. Основи маркетингу. |
7 |
|
6 |
|
|
1 |
|
Тема 12. Підприємство, затрати і результати його діяльності. Ціноутворення
і ціни в умовах ринку.
Ціноутворення в системі охорони здоров’я. |
1 |
|
|
|
1 |
||
Тема 13. Доходи населення |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Тема 14. Прожитковий мінімум. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Разом за змістовим модулем 3 |
12 |
|
6 |
|
|
6 |
|
Змістовий
модуль 4. Ринкова економіка. Охорона здоров’я в умовах ринку. |
|||||||
Тема 15. Ціноутворення і ціни в умовах
ринку. Ціноутворення в системі охорони здоров’я. |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
Тема 16. Суть, основні елементи і механізми функціонування ринкової економіки. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Тема 17. Оцінка рівня розвитку суспільства. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Тема 18. Аграрні відносини та їх специфіка в сучасних умовах. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Разом за змістовим модулем 4 |
7 |
|
|
|
|
7 |
|
Змістовий
модуль 5. Менеджмент та світова економіка |
|||||||
Тема 19. Управління економікою. |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Тема 20. Світова економіка і світові економічні зв’язки. |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
Разом за змістовим модулем 5 |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
ІНДЗ – не передбачено
|
- |
|
- |
|
|
- |
|
Усього годин
|
45 |
|
12 |
|
|
33 |
|
5. Теми лекційних занять – не передбачено
6. Теми семінарських занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
Модуль 1. Основи
економічної теорії |
|||
Змістовий модуль 1 Основи фінансових відносин. |
|||
1. |
Товарна організація виробництва. Гроші та інфляція. |
6 |
|
Фінанси, кредит і грошовий обіг |
|||
Фінансування системи охорони здоров’я в Україні |
|||
Змістовий модуль 2 Підприємство і підприємницька діяльність в системі
охорони здоров’я. Ринкова економіка. Охорона здоров’я в умовах ринку. |
|||
2. |
Підприємництво. Основи маркетингу. |
6 |
|
Підприємство, затрати і результати його діяльності. |
|||
Ціноутворення і ціни в
умовах ринку. Ціноутворення в системі охорони здоров’я. |
|||
Всього |
12 |
||
7. Теми практичних занять –
не передбачено
8. Теми лабораторних занять – не
передбачено
9. Самостійна робота
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
Модуль 1. Основи
економічної теорії
|
|||
Змістовий модуль 1. Основи економічної
теорії.
|
|||
1 |
Основи економічної теорії: основні поняття і категорії. |
2 |
|
2 |
Суспільне виробництво і відтворення. Макроекономіка: обсяг національного виробництва. |
2 |
|
3 |
Науково-технічний прогрес і становлення нового типу економічного
зростання. |
2 |
|
4 |
Людина в системі суспільного виробництва. |
2 |
|
Змістовий модуль 2. Основи фінансових відносин |
|||
5 |
Товарна організація виробництва. Гроші та інфляція. |
1 |
|
6 |
Фінанси, кредит і грошовий обіг. |
1 |
|
7 |
Фінансування системи охорони здоров’я в Україні. |
1 |
|
8 |
Трудові відносини у системі охорони здоров’я. |
2 |
|
9 |
Форми заробітної плати. |
2 |
|
10 |
Система оплати праці в системі охорони здоров’я. |
2 |
|
Змістовий модуль 3. Підприємство і підприємницька
діяльність в системі охорони здоров’я |
|||
11 |
Підприємництво. Основи маркетингу. |
1 |
|
12 |
Підприємство, затрати і результати його діяльності. |
1 |
|
13 |
Доходи населення |
2 |
|
14 |
Прожитковий мінімум. |
2 |
|
Змістовий модуль 4. Ринкова економіка. Охорона здоров’я
в умовах ринку |
|||
15 |
Ціноутворення і ціни в умовах
ринку. Ціноутворення в системі охорони здоров’я. |
1 |
|
16 |
Суть, основні елементи і механізми функціонування ринкової
економіки. |
2 |
|
17 |
Оцінка рівня розвитку суспільства. |
2 |
|
18 |
Аграрні відносини та їх специфіка в сучасних умовах. |
2 |
|
Змістовий модуль 5. Менеджмент та світова економіка |
|||
19 |
Управління економікою. |
2 |
|
20 |
Світова економіка і світові економічні зв’язки. |
1 |
|
Всього |
33 |
||
10. Індивідуальні заняття
(варіанти
тем для написання наукового реферату)
1. |
Підходи до оплати інтелектуальної праці. |
2. |
Особливості
стратегії в оплаті праці лікарів. |
3. |
Проблеми викликані фіксованою оплатою праці медичних працівників
і шляхи їх розв’язку. |
4. |
Прожитковий рівень ,його структура та підходи до формування. |
5. |
Залежність попиту на охорони Здоров’я від рівня розвитку
суспільства. |
6. |
Залежність пропозиції охорони Здоров’я від рівня розвитку
суспільства. |
7. |
Медична послуга і медична допомога-як дефініції ринкової
економіки. |
8. |
Охорона здоров’я та інформація як формуючі чинники попиту
споживачів. |
9. |
Специфіка взаємозв’язку між затратами на поліпшення здоров’я та
отриманими результатами. |
10.
|
Особливості попиту на охорону здоров’я. |
11.
|
Пропозиція медичної допомоги-її маркетингові особливості |
12.
|
Сегментація ринку в системі охорони здоров’я. |
13.
|
Просування товарів на ринку охорони здоров’я. |
14.
|
Попит на профілактику захворюваності, як маркетингова категорія. |
15.
|
Проблема рівності і справедливості у споживанні медичних послуг. |
16.
|
Сучасні тенденції у витратах на охорону здоров’я в світі. |
17.
|
Ринок робочої сили в системі охорони здоров’я та оцінка його
можливостей. |
18.
|
Посередницькі послуги в системі охорони здоров’я. |
19.
|
Формування “Моди” на окремі медичні послуги. |
20.
|
Монополія в системі охорони здоров’я – позитиви і недоліки. |
21.
|
Проблеми мікроекономіки в системі охорони здоров’я. |
22.
|
Проблеми макроекономіки в системі охорони здоров’я. |
23.
|
Проблеми мегаекономіки в системі
охорони здоров’я. |
24.
|
Науково-технічні революції в медицині і їх віддалені результати. |
25.
|
Вартість життя і виміри цієї вартості. |
11. Методи навчання
За джерелами знань використовуються такі
методи навчання: словесні – розповідь, пояснення, лекція, інструктаж; наочні –
демонстрація, ілюстрація; практичні – практична робота, задачі.
За характером логіки пізнання
використовуються такі методи:
аналітичний, синтетичний, аналітико-синтетичний, індуктивний,
дедуктивний.
За рівнем самостійної розумової діяльності
використовуються методи:
проблемний, частково-пошуковий, дослідницький.
12. Методи контролю
Форми контролю і оцінювання дисципліни
При оцінюванні знань
студентів надається перевага стандартизованим методам контролю: тестування
(усне, письмове, комп’ютерне), структуровані письмові роботи, структурований
контроль практичних навичок.
Оцінка з дисципліни
визначається як оцінка за модуль, за яким структурована навчальна дисципліна.
Оцінка за модуль визначається
як сума оцінок поточної навчальної діяльності та оцінки підсумкового модульного
контролю і виражається за 200 бальною системою.
Форми контролю
Поточний контроль здійснюється на кожному практичному
занятті відповідно до конкретних цілей теми. На всіх практичних заняттях
застосовується об’єктивний контроль теоретичної підготовки та засвоєння
практичних навичок.
Форми поточного контролю:
Теоретичні знання – тестові завдання, комп’ютерне
тестування, індивідуальне опитування, співбесіда, письмові роботи.
Практичні навички та
уміння – самостійне виконання індивідуальних
завдань та вміння робити висновки, уміння самостійно виконувати окремі
операції, написання схем та алгоритмів. Підсумковий контроль здійснюється на
основі теоретичних знань, практичних навичок та умінь.
Підсумковий контроль засвоєння модуля відбувається по
завершенню вивчення блоку відповідних змістових модулів шляхом тестування і
вважається зарахованим, якщо студент набрав не менше 50 балів.
Форми підсумкового
контролю:
Теоретичні знання – система питань письмового та комп’ютерного тестування.
Практичні навички та уміння – визначати сутність економічних
процесів і явищ, економічної системи,
її структурних складових, господарського механізму та ринку як форми
організації суспільного виробництва.
13. Розподіл балів, які отримують студенти
Максимальна кількість балів, що присвоюється
студентам при засвоєнні кожного модулю (залікового кредиту) – 200, в тому числі
за поточну навчальну діяльність – 120 балів, за результатами модульного
підсумкового контролю – 80 балів.
Оцінювання поточної навчальної діяльності:
Студенту за кожний етап практичного
заняття (практична частина, семінарське обговорення, письмовий контроль)
виставляється оцінка за 12-бальною шкалою. Потім виводиться середнє арифметичне
значення трьох оцінок, яке виставляється в журнал.
На практичній частині за кожен етап роботи
виставляється оцінка наступним чином:
1. На початку практичної частини студенти
повинні допуститися до проведення практичної роботи (вони повинні знати хід
проведення практичної частини заняття та ін.). За цей етап студент може
максимум набрати 2 бали.
2. За виконанням практичної роботи
ретельно слідкує викладач, в кінці він оцінює одержаний результат. Максимум за
даний вид роботи студент може отримати 4 бали.
3. Захист практичної роботи. На цьому
етапі студент може отримати максимум 6 балів.
В кінці практичної частини викладач
виводить середнє арифметичне з кожної оцінки за частини занять і виставляє її
кожному студенту.
РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ
№ |
Модуль №1 (поточне тестування) |
Оцінка |
1 |
Змістовий модуль 2 |
|
|
Заняття 1 |
12 |
2 |
Змістовий модуль 3 |
|
Заняття 2 |
12 |
|
3 |
Змістовий модуль 4 |
|
|
Заняття 2 |
|
|
Середній бал за заняття
переводиться у шкалу оцінювання |
120 балів |
Підсумковий контроль
засвоєння модуля № 1 |
80 |
|
РАЗОМ сума балів за
засвоєння модуля №1 |
200 |
Мінімальний середній бал, з яким студент
допускається до складання підсумкового контролю модуля – 4 бали.
Максимальна кількість, яку може набрати
студент при вивченні модуля, дорівнює 120 балам.
Модульний підсумковий контроль:
Модульний підсумковий контроль
здійснюється по завершенню вивчення модуля. До підсумкового контролю
допускаються студенти, які виконали всі види робіт, передбачені навчальною
програмою, та при вивченні модуля набрали кількість балів не меншу за
мінімальну.
Форма проведення підсумкового контролю має
бути стандартизованою і включати контроль теоретичної і практичної
підготовки. Конкретні форми контролю з основ економічної теорії визначаються у
робочій навчальній програмі.
Максимальна сума балів підсумкового
контролю дорівнює 80.
Підсумковий модульний контроль вважається
зарахованим, якщо студент набрав не менш 50
балів.
Оцінювання
дисципліни:
Оцінка з основ економічної теорії
виставляється лише тим студентам, яким зараховані усі модулі з дисципліни.
Кількість балів, яку студент набирає з
дисципліни, визначається як середнє арифметичне кількості балів з модулів
дисципліни і підсумкового контролю засвоєння модуля № 1.
Об’єктивність оцінювання навчальної
діяльності студентів має перевірятися статистичними методами (коефіцієнт
кореляції між поточною успішністю та результатами підсумкового модульного
контролю).
Конвертація кількості балів з основ економічної теорії у оцінки за
шкалою ЕCTS та 4-ри бальну (традиційну)
Кількість балів з дисципліни, яка
нарахована студентам, конвертується у шкалу ЕCTS таким чином:
Оцінка
ЕCTS |
Статистичний показник |
А |
Найкращі 10 % студентів |
B |
Наступні 25 % студентів |
C |
Наступні 30 % студентів |
D |
Наступні 25 % студентів |
E |
Останні 10 % студентів |
Відсоток студентів визначається на виборці
студентів даного курсу в межах відповідної спеціальності.
Кількість балів з дисципліни, яка
нарахована студентам, конвертується у 4-ри бальну шкалу таким чином:
Оцінка ЕCTS |
Оцінка за 4-ри бальною шкалою |
А |
«5» |
B, С |
«4» |
D, E |
«3» |
FX, F |
«2» |
Оцінка з дисципліни FX та F («2»)
виставляється студенту, якому не зараховано хоча б один модуль з дисципліни.
Оцінка FX («2») виставляється студентам,
які набрали мінімальну кількість балів за поточну навчальну діяльність, але не
склали модульний підсумковий контроль. Вони мають право на повторне складання
підсумкового модульного контролю, не більше 2-ох разів, під час зимових канікул
та впродовж двох (додаткових) тижнів після закінчення весняного семестру за
графіком, затвердженим ректором.
Студенти, які одержали оцінку F по
завершені вивчення дисципліни (не виконали навчальну програму хоча б з одного
модуля, або не набрали за поточний навчальну діяльність з модуля мінімальну
кількість балів) повинні пройти повторне навчання за індивідуальним навчальним
планом.
Шкала оцінювання: національна та ЄКТС
Сума балів за всі види навчальної
діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту
(роботи), практики |
для заліку |
||
|
А |
відмінно
|
зараховано |
|
В |
добре |
|
|
С |
||
|
D |
задовільно |
|
|
E |
||
|
FX |
незадовільно з можливістю повторного
складання |
не зараховано з можливістю повторного
складання |
|
F |
незадовільно з обов’язковим повторним
вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним
вивченням дисципліни |
14.
Методичне забезпечення
1.
Матеріали
підготовки до семінарських занять
2.
Методичні
вказівки до семінарських занять.
3.
Варіанти
завдань для самостійної та індивідуальної роботи студентів.
4.
Тестові
завдання для підсумкового тестового модульного контролю.
5.
Тестові
завдання для щоденного контролю.
6.
Варіанти
теоретичних питань для самостійного вивчення.
15.
Рекомендована література
Базова
1.
Литвинова О.Н., Коломийчук
В.С. Основи економічної теорії. – Тернопіль: Укрмедкнига,
2014. – 450 с.
2.
Мочерний
С.В., Устенко О.Л. Основи економічної теорії. Навчальний
посібник. 3-тє видання, Київ, «Академія». – 2009. – 502 с.
3.
Основи економічної теорії: Підручник / За заг. ред. д-ра екон. наук, проф.
Л. С. Шевченко. – Х.: Право, 2008. – 448 с.
4.
Грішнова
О.А. Економіка праці та соціально-трудові відносини: [підручник] / О.А.Грішнова. – 5-те вид., онов. – К.: Знання, 2011. – 390 с.
Допоміжна
1.
В.М.Чистякова, В.С.Коломийчук,
О.Н.Литвинова. Економічна теорія: 100 основних питань. Експрес-довідник. –
Тернопіль, 2008. – 99 с.
2.
Статистичний щорічник України /Довідкове
видання; За ред. О.Осауленка. – К.: “Техніка”.
3.
Куликов Л.М. Основы экономической теории.
Учебник. – М.: ЮРАЙТ, 2011. – 455 с.
4.
В.Л. Клюня, Н.В.
Черченко. Основы экономической теории. – Минск:
«Минск», 2006. – 238 с.
5.
Борисов Е.Ф. Экономическая
теория. – М.: Инфра-М,
2008. – 497 с.
6.
Экономическая теория: Учебник. – Изд. испр. и доп.
/ Под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добыгина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2008. –
672 с.
16. Інформаційні ресурси
1. Ніколенко Ю.В. Основи економічної теорії. – Київ: ЦНЛ. – 2003.
2. Ажнюк М.О., Передрій О.С. Основи економічної теорії.
3. Матеріали для
підготовки студентів до практичних занять.
4. Мамалуй О.О. Основи економічної теорії.