Методические указания до практического занятия
для студентов 1-го курса фармацевтического факультета
ЗАНЯТИЕ № 5
Тема: ТИП ПЛОСКИЕ ЧЕРВи (PLATHELMINTHES). ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ (NEMATHELMINTHES).
Количество часов: 6
Цель. Выучить морфофизиологические особенности, жизненные циклы сосальщиков – паразитов человека, их патогенное влияние на организм человека, методы лабораторной диагностики и мероприятия профилактики трематодозов человека. Выучить морфологические особенности, жизненные циклы и патогенное значение цепня вооруженного, цепня невооруженного, цепня карликового, методы лабораторной диагностики и мероприятия профилактики тениоза, цистицеркоза, тениаринхоза, гименолепидоза, а также морфофизиологические особенности, жизненные циклы и патогенное значение лентеца широкого, эхинококка, альвеококка, методы лабораторной диагностики и мероприятия профилактики дифиллоботриоза, эхинококкоза, альвеококкоза.
Выучить морфофизиологические особенности аскариды человеческой, кривоголовки, некатора, острицы, власоглава человеческого, трихинеллы спиральной, их систематику, их жизненные циклы, пути заражения, патогенное влияние на организм человека, лабораторную диагностику и профилактику аскаридоза, анкилостомоза, некатороза, энтеробиоза, трихоцефальоза, трихинеллеза. Ознакомиться с особенностями развития личинковых стадий в организме человека. Ознакомиться с особенностями методов лабораторной диагностики гельминтозов. Научиться идентифицировать яйца био- и геогельминтов человека.
Профессиональная ориентация студентов. В организме человека паразитируют сосальщики – возбудители трематодозов человека: сосальщик печеночный (Fasciola hepatica), сосальщик кошачий, или сибирский (Opisthorchis felineus), сосальщик ланцетовидный (Dicrocoelium lanceatum), сосальщик легочный и кровяные сосальщики. Цепень вооруженный, или свиной (Taenia solium) – возбудитель тениоза (на стадии финны– цистицеркоза). Цепень невооруженный, или бычий (Taeniarhynchus saginatus) – возбудитель тениаринхоза. Цепень карликовый (Hymenolepis nana) – возбудитель гименолепидоза. Лентец широкий (Diphyllobothrium latum) – возбудитель дифиллоботриоза. Эхинококк (Echinococcus granulosus) – возбудитель эхинококкоза, альвеококк (Alveococcus multilocularis) – возбудитель альвеококкоза.
Аскарида человеческая (Ascaris lumbricoides) – возбудитель аскаридоза, кривоголовка двенадцатиперстная (Ancylostoma duodenale) – возбудитель анкилостомоза, некатор (Necator americanus) – возбудитель некатороза. Острица детская (Enterobius vermicularis) – возбудитель энтеробиоза, власоглав человеческий (Trichocephalus trichiurus) – возбудитель трихоцефалеза, трихинелла спиральная (Trichinella sрiralis) – возбудитель трихинеллеза. Своевременная лабораторная диагностика гельминтозов человека есть чрезвычайно актуальной в борьбе с данными болезнями.
Методика выполнения практической работы: (900 – 1200).
1. МЕДИЦИНСКАЯ ГЕЛЬМИНТОЛОГИЯ. ТИП ПЛОСКИЕ черви (Plathelminthes) – ПАРАЗИТЫ ЧЕЛОВЕКА. КЛАСС Сосальщики (Trematoda) – ВОЗБУДИТЕЛИ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА.
Работа 1. Сосальщик кошачий, или сибирский (Opistorchis felineus) – возбудитель описторхоза.
1.1. Под микроскопом (7х8) рассмотреть тотальный микропрепарат сосальщика кошачьего. Длина 4-13 мм. Полностью в поле зрения микроскопа микропрепарат не помещается, поэтому выучите его строение, постепенно перемещая препарат от переднего конца к заднему. Обнаружте: ротовую и брюшную присоски, глотку, две ветви кишечника, половую клоаку, семянники, семяприемник, желточники, яичник, матку. Розеткоподобная форма семянников и их размещения в задней части тела – диагностический признак сосальщика кошачьего. Укажите главные диагностические ознаки сосальщика кошачьего. Зарисовать.
1.2. Яйцо. Под микроскопом (7х40) рассмотреть микропрепарат яиц сосальщика кошачьего. Они имеют сравнительно небольшие размеры (5х30 мкм), удлиненную форму. Оболочка тоненькая, на одном полюсе размещенная крышечка, на другом – небольшой бугорок. Внутренняя структура мелкозернистая. Зарисовать.
1.3. Рассмотрите схему жизненного цикла сосальщика кошачьего (таблица). Укажите стадии развития.
Работа 2. Сосальщик ланцетовидный (Dicrocoelium lanceatum) – возбудитель дикроцелиоза.
2.1 Под микроскопом (7х8) рассмотреть тотальный препарат сосальщика ланцетовидного. Длина около 10 мм. Рассмотрите: ротовую и брюшную присоски, глотку, две ветви кишечника, половую клоаку, семенники, семяприемник, желточники, яичник, матку. Овальная форма семенников и их размещения в передней части тела – диагностический признак сосальщика ланцетовидного, по которой он отличается от сосальщика кошачьего. Укажите главные диагностические признаки сосальщика ланцетовидного. Зарисовать.
2.2. Яйцо. Под микроскопом (7х40) рассмотреть микропрепарат яиц сосальщика ланцетовидного. Яйца коричневые, с толстой гладенькой оболочкой, асимметрические, имеют крышечку. Внутри размещенный мирацидий с двумя большими клетками. Зарисовать.
2.3. Рассмотрите схему жизненного цикла сосальщика ланцетовидного (таблица). Укажите стадии развития.
Работа 3. Печоночный сосальщик (Fasciola hepatica) – возбудитель фасциолеза.
3.1. Под лупой и микроскопом (7х8) рассмотреть тотальные препараты сосальщика печеночного. Выучить строение травной, выделительной и половой системы. Рассмотреть схему жизненного цикла сосальщика печеночного (таблица). Рассмотреть ракушки прудовика малого (Limnea truncatula) – его промежуточного хозяина. Рассмотреть макропрепарат участка печени животного, в желчных ходах которой размещаются половозрелые фасциолиы.
3.2. Яйцо. Под микроскопом (7х40) рассмотреть микропрепарат яиц сосальщика печеночного. Размеры их большие (90х150 мкм), форма овальная, на одном полюсе размещенная крышечка, на другом – бугорок. Зарисовать.
3.3. Рассмотреть схему жизненного цикла сосальщика печеночного (таблица). Укажите стадии развития
2. КЛАСС ленточные (Cestoidea) – БЫЧИЙ, СВИНОЙ, КАРЛИКОВЫЙ ЦЕПНИ, ШИРОКИЙ ЛЕНТЕЦ, ЭХИНОКОКК, АЛЬВЕОКОКК – ВОЗБУДИТЕЛИ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА.
Работа 4. Цепень вооруженный Таеnіа solium – возбудитель тениоза и цистицеркоза
5.1. Рассмотреть макропрепарат и модель строения цепня вооруженного. Обратить внимание на лентовидную форму тела, которое состоит из головки (сколекса), шейки и члеников (проглотид).
5.2. Сколекс. Рассмотреть муляж сколекса. Зарисовать. На рисунке отобразить: 4 присоски, кручья, шейку.
5.3. Гермафродитный членик. Под микроскопом (7х8) рассмотреть препарат гермафродитного членика. Рассмотрите: яичник, третью (дополнительную) частицу яичника, семенники, семяпровод, влагалище, цирусную сумку, матку, тельце Мелисса, желточник, выделительную систему. Третья (дополнительная) частица яичника – диагностический признак гермафродитного членика цепня вооруженного, за которой он отличается от гермафродитного членика цепня невооруженного. Укажите диагностический признак гермафродитного членика цепня вооруженного.
5.4. Зрелый членик. Под микроскопом (7х8) рассмотреть препарат зрелого членика. Зарисовать На рисунке обозначить боковые разветвления матки, их 7-12; это диагностический признак зрелого членика цепня вооруженного, за которой он отличается от зрелого членика цепня невооруженного.
5.5. Финна (цистицерк). Ознакомиться с строением личинки цепня вооруженного – цистицерка (на макро- и микропрепарате).
5.6. Рассмотреть схему жизненного цикла цепня вооруженного (таблица). Укажите стадии развития.
Работа 5. Цепень невооруженный (Taeniarhynchus saginatus) – возбудитель тениаринхоза.
6.1. Рассмотреть макропрепарат и модель строения цепня невооруженного. Обратить внимание на лентовидную форму тела, которое состоит из головки (сколекса), шейки и члеников (проглотид).
6.2. Сколекс. Рассмотреть муляж сколекса. Зарисовать. На рисунке обозначить: 4 присоски, шейку.
6.3. Гермафродитный членик. Под микроскопом (7х8) рассмотреть препарат гермафродитного членика. Рассмотреть: яичник, семенники, семяпровод, влагалище, цирусную сумку, матку, тельце Мелисса, желточник, выделительную систему. Яичник цепня невооруженного, в отличие от яичника цепня вооруженного, не имеет третьей (дополнительной) частицы. Укажите диагностические признаки гермафродитного членика цепня невооруженного.
6.4. Зрелый членик. Под микроскопом (7х8) рассмотреть препарат зрелого членика. Зарисовать. На рисунке обозначить боковые разветвления матки (17-35), что является диагностическим признаком зрелого членика цепня невооруженного.
6.5. Рассмотрите схему жизненного цикла цепня невооруженной (таблица). Укажите стадии развития.
Работа 6. Цепень карликовый (Нуmenolepis nаnа) – возбудитель гименолепидоза.
7.1. Под микроскопом (7х8) рассмотреть тотальный препарат цепня карликового. Рассмотрите: сколекс, хоботок с кручьями, 4 присоски, шейку, стробилу, зрелые проглотиды.
7.2. Яйцо. Под микроскопом (7х40) рассмотреть микропрепарат яиц цепня карликового. Яйца округлой формы, прозрачные, бесцветные, диаметр 40-50 мкм, онкосфера в яйцах почти шарообразная (29х30 мкм) с длинными нитевидными придатками на полюсах. Зарисовать. Описать строение.
7.3. Рассмотрите схему жизненного цикла цепня карликового (таблица). Укажите стадии развития: яйцо, онкосферу, цистицеркоид, половозрелую стадию.
Работа 7. Лентец широкий (Diphyllobothrium latum) – возбудитель дифиллоботриоза.
8.1. Рассмотреть макропрепарат лентеца широкого. Обратить внимание на лентовидную форму тела, которое состоит из головки (сколекса), шейки и члеников (проглотид).
8.2. Сколекс. Рассмотреть муляж сколекса. Зарисовать. На рисунке обозначить ботрии (присасывающие щели).
8.3. Гермафродитный членик. Под микроскопом (7х8) рассмотреть препарат гермафродитного членика. Рассмотрите: яичник, семенники, семяпровод, влагалище, цирусную сумку, матку, тельце Мелисса, желточник, выделительную систему. Матка имеет выводное отверстие. Укажите диагностические признаки гермафродитного членика лентеца широкого.
8.4. Зрелый членик. Под микроскопом (7х8) рассмотреть препарат зрелого членика. В отличие от зрелых члеников цепня вооруженного и цепня невооруженного, ширина зрелого членика лентеца широкого превышает длину, а матка имеет розеткоподобную. форму. 3арисовать. На рисунке обозначить розеткоподобную матку, которая размещается в центральной части членика.
8.5. Яйцо. Под микроскопом (7х8) рассмотреть препарат яиц лентеца широкого. Цвет серый или желтоватый, форма широко-овальная, размер до 70 мкм, имеет крышечку и бугорок, оболочка тонкая, гладенькая. Описать строение.
8.6. Рассмотрите схему жизненного цикла лентеца широкого (таблица). Указать стадии развития.
Работа 8. Эхинококк (Есhinococcus granulosus) – возбудитель ехинококкоза.
9.1. Под микроскопом (7х8) рассмотреть тотальный препарат цепня эхинококка. Рассмотрите: сколекс, присоски, кручья, шейку, гермафродитные проглотиды, зрелую проглотиду, матку. Зарисовать.
9.2. Финна. Рассмотреть препарат печени свиньи с многочисленными ехинококовими пузырями. Такая печень весит 17,5 кг при норме 1,5-2 кг. Рассмотреть препарат отдельных эхинококовых пузырей из брюшной пустоты человека, умершей от эхинококкоза. Зарисовать строение финны ехинококка (таблица). 9.3. Рассмотрите схему жизненного цикла цепня эхинококка (таблица). Обозначить стадии развития: яйцо, онкосферу, фину, половозрелую стадию.
Работа 9. Альвеококк(Аlveococcus multilocularis) – возбудитель альвеококкоза.
10.1. Выучить строение цепня альвеококка (таблица, слайды). Строение альвеококка подобная к строению эхинококка, но отличается формой матки (в альвеококка она шарообразная, без боковых выпячиваний, у эхинококка – с боковыми выпячиваниями).
10.2. Финна. Рассмотреть строение финны (макропрепарат, таблица). Описать отличительные особенности в строении финн эхинококка и альвеококка.
10.3. Рассмотрите схему жизненного цикла альвеококка (таблица). Описать особенности жизненного цикла.
Работа 10. Решение ситуационных задач.
Задача 1.Человек съел недостаточно термически обработанную печень, в которой была фасциола. Заразится ли человек на фасциолез?
Задача 2. В семье живет кошка, больная описторхозом. Могут ли от нее заразиться дети этим гельминтозом?
Задача 3. У пациента, который проходил обследование, в фекалиях найдены яйца фасциоллы. Достаточно ли этого для установления диагноза “фасциолез”?
Задача 4. Больной доставил в лабораторию несколько члеников гельминта, которых обнаружил утром на постельном белье. Какой вид гельминта, наиболее вероятно, было обнаружено? Какие исследования нужно сделать дополнительно для подтверждения диагноза?
Задача 5. При дегельминтизации больного выделился гельминт длиной до 2 м белого цвета. Тело гельминта членистое, длина члеников превышает ширину. Обнаружена маленькая головка, на которой есть 4 присоски и крючки. Определите вид гельминта.
Задача 6. При дегельминтизации у больного выявленные длинные фрагменты гельминта, который имеет членистое строение. Ширина члеников превышает длину, в центре членика видно темный, розеткоподобной формы творение. Определите вид гельминта.
Задача 7. Человек съел термически недостаточно обработанную печень, в которой был маленький эхинококковий пузырь из сколексами. Заболеет ли человек?
Ответы. 1. Нет. Для человека инвазийной стадии является адолескарий, что может находиться на овощах, которые поливали водой из открытых водоемов. 2. Нет. Для человека инвазийной стадии является метацеркарий, что паразитирует в мышцах рыбы. 3. Нет. Яйца могут быть транзитными. 4. Taeniarhynchus saginatus; исследовать зрелые проглотиды. 5. Таеnіа solium. 6. Лентец широкий. 7. Нет. Инвазийная стадия для человека – яйца гельминта.
3. ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ (NEMATHELMINTHES). КЛАСС СОБСТВЕННО КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ (NEMATODA) – АСКАРИДА ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ, кривоголовка, некатор, ОСТРИЦА, ВЛАСОГЛАВ, ТРИХИНЕЛЛА – ВОЗБУДИТЕЛИ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА.
Работа 1. Аскарида человеческая (Аscaris lumdricoides) – возбудитель аскаридоза.
1.1. Рассмотреть тотальные влажные препараты самки и самца аскариды. Обратить внимание на половой диморфизм: самец (15-25 см) меньше чем самка (до 45 см), задний конець тела у самца согнутый в виде крючка, у самки – прямой и суженный.
1.2. Яйцо. Под микроскопом (7х40) рассмотреть препарат яиц аскариды. Яйца коричневого цвета (если выдавленные с матки, то бесцветные и прозрачные). Оплодотворенные яйца овальной или округлой формы, покрытые оболочками, внешняя оболочка бугорчатая. Яйцеклетка шарообразная, в центре яйца. На полюсах яйца между клеткой и оболочками – светлые промежутки. Размер яиц – 60-75 х 40-50 мкм. Неоплодотворенные яйца имеют больший размер (45 х 80 мкм), удлиненную форму, светлое пространство на полюсах отсутствуюет. Зарисовать.
1.3. Жизненный цикл. Зарисовать схему миграции личинок аскариды в теле человека (таблица).
Работа 2. Кривоголовка двенадцатиперстная (Аncylostoma duodenale) – возбудитель анкилостомоза.
2.1. Выучить строение кривоголовки (таблицы, слайды). Гельминт розового цвета. Длина самки – 10-18 мм, самца – 8-10 мм. Головной конец искривлен. На нем расположенная ротовая капсула с 4 зубцами. Хвостовой конець самца заканчивается копулятивной сумкой (бурсой) в виде колокола. Питается кровью. Зарисовать ротовую капсулу. На рисунке обозначить четыре зубца.
2.2. Яйцо. Рассмотреть строение яйца кривоголовки (таблица, слайд). По форме и размерам оно подобное к яйцу аскариды, но оболочка гладенькая, тонкая и прозрачная. Яйцо находится на стадии 4-8 бластомеров.
Работа 3. Некатор (Necator americanus) – возбудитель некаторозу.
Рассмотреть строение самки и самца некатора (таблица, слайды). Длина самки – 8-13 мм, самца – 5-10 мм. Зарисовать ротовую капсулу. На рисунке обозначить две острых пластины.
Работа 4. Острица детская (Еnterobius vermicularis) – возбудитель энтеробиоза.
4.1. Под микроскопом (7х8) рассмотреть тотальные препараты самки и самца. Обратить внимание на половой диморфизм: самец (до 5 мм) меньший чем самка (10-12 мм). Задний конец тела у самца спирально закрученный, у самки – шилообразный обостренный.
4.2. Яйцо. Под микроскопом (7х40) рассмотреть микропрепарат яиц острицы. Яйца бесцветные, прозрачные, асимметрической формы (одна сторона выпуклая, вторая – плоская), оболочка тонкая, гладенькая, размер до 30 х 60 мкм. Яйца на разных стадиях дробления, может быть и личинка. Зарисовать.
Работа 5. Власоглав человеческий (Trichocephalus trichiurus) – возбудитель трихоцефальоза.
5.1 Под лупой рассмотреть микропрепараты самки и самца. Передний конец тела ниткообразно извлеченный (в нем проходит длинный пищевод), задний – расширенный (в нем размещенные кишечник и половая система). Задний конец тела у самки прямой, у самца – спирально закрученный.
5.2. Яйцо. Под микроскопом (7х40) рассмотреть микропрепарат яиц власоглава. Яйца коричневые, оболочка толстая, бочечкообразная с светлыми коркообразными утворами на полюсах, размер 20х50 мкм. Зарисовать.
Работа 6. Трихинелла спиральная (Тrісhinella spiralis) – возбудитель трихинеллеза.
Под микроскопом (7х8) рассмотреть препарат поперечнополосатых мышц с инкапсулироваными личинками трихинеллы. Зарисовать. На рисунке обозначить: мышечные волокна, капсулы с личинками трихинеллы.
Работа 7. Решите ситуационных задач.
Задача 1. В больного, который болеет на протяжении недели пневмонией, при микроскопии мокроты обнаружены личинки. В крови – эозинофилия. О каком диагнозе можно думать в данном случае?
Задача 2. У ребенка 8-ми лет обнаружен аскаридоз. Следует ли госпитализировать больного с целью предотвращение заражению других членов семьи?
Задача 3. В фекалиях больного обнаружены яйца коричневого цвета, округлой формы, внешняя оболочка бугорчатая. Какой вид гельминта?
Задача 4. В больного с признаками анемии и алергии в фекалиях обнаружены маленькие подвижные червячки красноватого цвета, длиной около 1 см. Какое паразитарное заболевание наиболее вероятно?
Задача 5. Ребенок беспокойно спит, в сне скрежещет зубами, часто расчесывает перианальную зону. В фекалиях ребенка мать обнаружила маленьких белых червячков около 1 см длиной, нитеобразной формы, с заостренными концами. Определите вид гельминта.
Задача 6. В фекалиях больного обнаружены яйца коричневого цвета в виде бочечки с светлыми пробкообразными образованиями на полюсах. Какой диагноз наиболее вероятный?
Задача 7. В больницу принят больной с отеками век и лица, лихорадкой, эозинофилией, болью в мышцах. При опрашивании больного выяснилось, что он ел свинину, купленную у частных лиц. Какой предварительный диагноз можно поставить?
Задача 8. Укажите гельминтозы, для диагностики которых наиболее эффективными являются иммунологические методы: а) тениоз, б) фасциольоз, в) эхинококкоз, г) аскаридоз, д) альвеококкоз, е) трихинеллез, в) цистицеркоз.
Ответы. 1. Аскаридоз. 2. Нет. Ребенок выделяет с фекалиями неинвазионные яйца аскариды. 3 Ascaris lumbricoides. 4. Анкилостомоз. 5. Enterobius vermicularis. 6. Трихоцефальоз. 7. Трихинеллез. 12. в, д, е, в.
Семинарское обсуждение теоретических вопросов: (1230 – 1400).
Программа самоподготовки студентов:
1. МЕДИЦИНСКАЯ ГЕЛЬМИНТОЛОГИЯ. ТИП ПЛОСКИЕ черви (Plathelminthes) – ПАРАЗИТЫ ЧЕЛОВЕКА. КЛАСС сосальщики (Trematoda) – ВОЗБУДИТЕЛИ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА.
1. Геогельминты, биогельминты, контактные гельминты.
2. Тип Рlаthеlmіnthеs. Класс Тrеmаtоdеs. Характеристика, классификация, медицинское значение.
3. Кошачий или сибирский сосальщик (Opisthorchis felineus). Распространение, морфофункциональные особенности, цикл развития, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика описторхоза
4. Сосальщик ланцетовидный (Dicrocoelium lanceatum). Распространение, морфофункциональные особенности, цикл развития, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика дикроцелиоза.
5. Сосальщик печеночный, или фасциола (Fasciola hepatica). Распространение, морфофункциональные особенности, цикл развития, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика фасциолеза.
6. Другие виды сосальщиков (клонорхис, шистосомы).
2. КЛАСС ЛЕНТОЧНЫЕ (Cestoidea) – БЫЧИЙ, СВИНОЙ, КАРЛИКОВЫЙ ЦЕПНИ, лентец ШИрокий, эхинококК, альвеококК – ВОЗБУДИТЕЛИ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА.
1. Класс Сestoidea. Характеристика, медицинское значение.
2. Цепень вооруженный, или свиной (Taenia solium). Цепень невооруженный, или бычий (Taeniarhynchus saginatus). Распространение, морфофункциональные особенности, жизненный цикл, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика тениоза и цистицеркоза, тениаринхоза.
3. Цепень карликовый (Hymenolepis nana). Распространение, морфофункциональные особенности, жизненный цикл, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика гименолепидоза.
4. Класс Сestoidea. Характеристика, медицинское значение.
5.Лентец широкий (Diphyllobothrium latum). Распространение, морфофункциональные особенности, жизненный цикл, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика дифиллоботриоза.
6. Эхинококк. (Echinococcus granulosus). Альвеококк (Alveococcus multilocularis). Распространения, морфофункциональные особенности, жизненный цикл, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика ехинококкоза, альвеококкоза.
3. ТИП КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ (NEMATHELMINTHES). КЛАСС СОБСТВЕННО КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ (NEMATODA) – АСКАРИДА ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ, кривоголовка, некатор, ОСТРИЦА, ВЛАСОГЛАВ, ТРИХИНЕЛЛА – ВОЗБУДИТЕЛИ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА.
1. Тип Nеmathelminthes. Класс Nematoda. Характеристика, медицинское значение.
2. Аскарида человеческая (Ascaris lumbricoides). Распространение, морфофункциональные особенности, жизненный цикл, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика аскаридоза.
3. Кривоголовка двенадцатиперстная (Ancylostoma duodenale). Распространение, морфофункциональные особенности, жизненный цикл, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика анкилостомоза.
4. Некатор (Necator americanus) – возбудитель некатороза.
5. Острица детская (Enterobius vermicularis). Распространение, морфофункциональные особенности, жизненный цикл, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика энтеробиоза.
6. Власоглав человеческий (Trichocephalus trichiurus). Распространение, морфофункциональные особенности, жизненный цикл, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика трихоцефалеза.
7. Трихинелла спиральная (Trichinella sрiralis). Распространение, морфофункциональные особенности, жизненный цикл, пути заражения, патогенное влияние, лабораторная диагностика и профилактика трихинеллеза.
Самостоятельнаяработастудентов: (1415 – 1500).
Письменноетестированиестудентов всистеме «MOODLE», сдачаматрикуловпрактическихнавыков, просмотртематическихучебныхвидеофильмов, тренингтестовлицензионногоэкзамена “Крок – 1», углубленноеизучениематериала тем, вынесенных на самостоятельнуюработу.
Студент должен знать:
1. Научные названия сосальщика кошачьего, сосальщика ланцетовидного, сосальщика печеночного, сосальщика легочного, клонорхиса, шистосом, цепня вооруженного, цепня невооруженного, цепня карликового, лентеца широкого, эхинококка, альвеококка их систематическое положение, названия болезней.
2. Морфофизиологические особенности сосальщика кошачьего, сосальщика ланцетовидного, сосальщика печеночного, сосальщика легочного, клонорхиса, шистосом, цепня вооруженного, цепня невооруженного, цепня карликового, лентеца широкого, эхинококка, альвеококка.
3. Жизненные циклы сосальщика кошачьего, сосальщика ланцетовидного, сосальщика печеночного, сосальщика легочного, клонорхиса, шистосом, цепня вооруженного, цепня невооруженного, цепня карликового, лентеца широкого, эхинокока, альвеокока пути заражения.
4. Патогенное влияние сосальщика кошачьего, сосальщика ланцетовидного, сосальщика печеночного, сосальщика легочного, клонорхиса, шистосом, цепня вооруженного, цепня невооруженного, цепня карликового, лентеца широкого, эхинококка, альвеококка на организм человека.
5. Латинские названия аскариды человеческой, кривоголовки двенадцатиперстной, некатора, острицы, власоглава человеческого, трихинеллы спиральной, их систематическое положение, названия гельминтозов.
6. Морфофизиологические особенности аскариды человеческой, кривоголовки двенадцатиперстной, некатора, острицы, власоглава человеческого, трихинеллы спиральной, их патогенное влияние на организм человека.
7. Жизненные циклы, пути заражения и патогенное влияние на организм человека аскариды человеческой, кривоголовки двенадцатиперстной, некатора, острицы, власоглава человеческого, трихинеллы спиральной.
8. Методы лабораторной диагностики гельминтозов человека.
Студент должен уметь:
1. Установить вид паразита.
2. Обяснять методы лабораторной диагностики и профилактики фасциолеза, описторхоза, дикроцелиоза, тениоза, цистицеркоза, тениаринхоза, гименолепидоза, дифиллоботриоза, эхинококкоза, альвеококкоза.
3. Оформить протокол выполненной работы.
4. Диагностировать на макро- и микропрепаратах возбудителей паразитарных болезней.
5. Определять видовую принадлежность возбудителей нематодозов.
6. Идентифицировать разные стадии жизненного цикла паразитов человека.
7. Обосновать методы лабораторной диагностики паразитарных болезней.
8. Определить видовую принадлежность гельминтов и их яиц.
9. Дифференцировать диагноз инвазий с помощью лабораторных методов.
Исходный уровень знаний и умений проверяется путем решения ситуационных задач из каждой темы, ответами на тесты и конструктивные вопросы.
Источники информации
Главные:
1. Биология: Учебник для студентов медицинских специальностей Вузов. В 2-х книгах /Кол. авт.; Под ред. проф. Ярыгина В. Н. – М: Высшая школа, 2001 (1997). – 432 (448) с. (книга I): 334 (340) с. (книга II); ил.
2. Слюсарев А.А., Жукова С.В. Биология – К.: Высшая школа, 1987. – 415 с.
3. Биология / Под ред. В.Н. Ярыгина. – Г.: Медицина, 1984. – 560 с.
4. Матеріали для підготовки студентів до практичних занять.
Дополнительные:
1. Билич Г. Л., Крыжановский В. А. Биология / Полный курс. В 3-х т. – М.: Изд. дом «Оникс 21 век», 2002. – 864с.
Автор: доц. Бигуняк Т.В.
Утверждено на заседании кафедры 13.01.2014р.,протокол № 6
