МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ДЛЯ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ З ДИСЦИПЛІНИ «МАСАЖ ЗАГАЛЬНИЙ І САМОМАСАЖ»  ДЛЯ СТУДЕНТІВ 2 КУРСУ ФАКУЛЬТЕТУ ЗДОРОВ

13 Червня, 2024
0
0
Зміст

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ДЛЯ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ З ДИСЦИПЛІНИ «МАСАЖ ЗАГАЛЬНИЙ І САМОМАСАЖ»  ДЛЯ СТУДЕНТІВ 2 КУРСУ ФАКУЛЬТЕТУ ЗДОРОВ`Я ЛЮДИНИ

ЗАНЯТТЯ № 1 (практичне – 6 год.)

Теми: 2 . Примірна посадова інструкція. Медичної сестри з масажу

Мета дисципліни — вивчення основ загального масажу та самомасажу, здобути знання, набути вмінь і практичних навичок з основних і додаткових способів масажу.

Завдання вивчення дисципліни:

· сформувати теоретичні основи масажу загального;

· сформувати теоретичні основи з самомасажу;

· визначити фізіологічні механізми дії прийомів масажу на організм людини;

· правильно проводити основні та допоміжні прийоми масажу;

· оволодіти методикою загального масажу та самомасажу;

· оцінити вплив масажу на організм людини.

 

ПРОФЕСІЙНА ОРІЄНТАЦІЯ СТУДЕНТІВ

  Масажист повинен знати:- чинне законодавство про охорону здоров‘я та нормативні документи, що регламентують діяльність закладів охорони здоров‘я, організацію роботи з лікувальної фізкультури та масажу в лікувально-профілактичних закладах, права, обов‘язки та відповідальність медичної сестри з масажу, правила  оформлення медичної документації, сучасну літературу за фахом;- методики та техніки проведення процедур лікувального масажу при різних захворюваннях, сучасний комплекс лікування і медичної реабілітації хворих та інвалідів, дорослих і дітей, раціональне поєднання курсу процедур масажу з лікувальною фізкультурою та іншими засобами лікування і медичної реабілітації (їх сумісність, послідовність в процесі лікування, часові інтервали) в щоденному комплексі засобів лікування і медичної реабілітації, впроваджує нові ефективні методи, розрахункові норми часу на безпосереднє проведення процедур лікувального масажу;організацію роботи з лікувальної фізкультури та масажу, обґрунтування використання рухової діяльності, фізичних вправ і масажу в профілактичній і клінічній медицині, в лікуванні та реабілітації хворих, клінічну симптоматику, патогенез та саногенез захворювань, травм, оперативних втручань, при яких застосовується лікувальна фізкультура та масаж;методики та схеми призначень з лікувального масажу при різних формах патології, використовуючи варіанти, що враховують етапи реабілітації, режими руху і періоди курсу занять, ступінь і локалізацію ураження, вид іммобілізації тощо. При недотриманні основних гігієнічних вимог навіть вміло виконаний масаж не принесе бажаного результату, тому при проведенні сеансу масажу мають бути враховані головні його умови.

 

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ 900-1200 год.

І. Тема №1 практичного заняття

Робота 1. Історія розвитку масажу.( дайте визначення).

1.                     Масажний кабінет і його устаткування;

2.                     Вимоги до масажиста.;

3.                     Оглянути масажовану поверхню,( колір шкіри, вологість шкіри, тургор шкіри, набряки, шкірні висипи і крововиливи, ушкодження шкірних покривів, підшкірна жирова клітковина, лімфатичні вузли,  кровоносні судини, стан м’язів, суглоби, стан периферичної нервової системи.

4.                     Догляд за руками;

5.                     Вимоги до пацієнта;

6.                     Тривалість однієї процедури масажу і тривалість курсового лікування.

7.                     Засоби, вживані для масажу (креми, гелі, мазі).

Робота 2. Прийоми масажу. ( Дайте визначення).

1.                      Погладжування.;

2.                      Прийоми і техніка погладжування..

3.                      Розтирання..

4.                      Прийоми і техніка розтирання..

5.                      Розминання.

6.                      Прийоми і техніка розминки.

7.                      Вібрація..

8.                      Прийоми і техніка вібрації.

 

ПРОГРАМА САМОПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ.

1.                     Масажний кабінет і його устаткування;

2.                     Вимоги до масажиста.;

3.                     Оглянути масажовану поверхню,( колір шкіри, вологість шкіри, тургор шкіри, набряки, шкірні висипи і крововиливи, ушкодження шкірних покривів, підшкірна жирова клітковина, лімфатичні вузли,  кровоносні судини, стан м’язів, суглоби, стан периферичної нервової системи.

4.                     Догляд за руками;

5.                     Вимоги до пацієнта;

6.                     Тривалість однієї процедури масажу і тривалість курсового лікування.

7.                     Засоби, вживані для масажу (креми, гелі, мазі).

СЕМІНАРСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ТЕОРЕТИЧН

ИХ ПИТАНЬ 1230 – 1400 год.

1.                      Погладжування.;

2.                      Прийоми і техніка погладжування..

3.                      Розтирання..

4.                      Прийоми і техніка розтирання..

5.                      Розминання.

6.                      Прийоми і техніка розминки.

7.                      Вібрація.

8.                      Прийоми і техніка вібрації.

 

Тестові завдання та ситуаційні задачі

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:

1.                     За  умовну одиницю приймається масажна процедура.

A.                   безпосередньо проведений масаж,

B.                   курс масажу,

C.                   масаж в два етапи сеансів,

D.                   масаж через день,

E.                    все вірно

2 . Температура повітря в приміщенні для масажу повинна бути не нижче:

A.                   18 0С

B.                    20 0С

C.                   22 0С

D.                   25 0С

E.                    140С

3 . Виконувати гігієнічний і спортивний масаж можна і на відкритому повітрі, якщо температура повітря:

A.                   не вижче +20 °С,

B.                   не нижче +20 °С,

C.                    не нижче +10 °С,

D.                    не вижче +30 °С,

E.                    не нижче +15 °С.

4 . Спосіб обробки механомассажерів :

A.                   кип’ятіння,

B.                    протирання розчином хлораміну,

C.                   протирання 70 % етиловим спиртом 2 – кратно з інтервалом 15 хвили,

D.                    протирання 70 % етиловим спиртом одноразово,

E.                    Всі відповіді вірні.

5 . Вплив масажу на шкіру:

A.                   видалення віджилих клітин , поліпшення шкірного дихання,

B.                    посилення виділення продуктів розпаду,

C.                   підвищення тонусу шкіри,

D.                   спазм шкірних судин,

E.                    всі відповіді вірні.

F.                     

СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ:

Задача 1. Якщо масажований займає положення лежачи на спині, то для надання середнього фізіологічного положення необхідно:

A.                   відвести нижню кінцівку від вертикальної площини на кут в 35° і зігнути її в колінному суглобі під кутом 45°.

B.                   відвести нижню кінцівку від вертикальної площини на кут в 45° і зігнути її в колінному суглобі під кутом 60°.

C.                   відвести нижню кінцівку від вертикальної площини на кут в 60° і зігнути її в колінному суглобі під кутом 90°.

D.                   відвести нижню кінцівку від вертикальної площини на кут в 90° і випрямити в колінному суглобі .

E.                    всі відповіді вірні

Задача 2. Якщо масажований лежить на животі, щоб добитися розслаблення м’язів нижньої кінцівки, потрібно?

A.                   Випрямити нижні кінцівки,

B.                   підкласти валик під гомілку,

C.                   підняти ноги на подушку

D.                   зігнути наги в колінах,

E.                    всі відповіді вірні

Задача 3. Залежно від висоти масажного столу кут згинання в колінному суглобі може мінятися від?

A.                   від 15 до 25°,

B.                   від 25 до 45°,

C.                   від 45 до 60°,

D.                   від 60 до 90°,

E.                    від 50 до 70°,

Вірні відповіді на тести і ситуаційні задачі:

1А, 2С, 3В, 4Д, 5С

Задача 1.: відвести нижню кінцівку від вертикальної площини на кут в 35° і зігнути її в колінному суглобі під кутом 45°.

Задача 2.: підкласти валик під гомілку;

Задача 3.: від 25 до 45°.

 

САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ. 1415 – 1500 год.

Письмове тестування студентів, які не склали контроль за системою «MOODLE», перегляд тематичних навчальних таблиць, тренінг в комп’ютерному класі кафедральної бази тестів, поглиблене вивчення матеріалу тем, винесених на самостійне опрацювання тощо

 

ВИХІДНИЙ РІВЕНЬ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

Студент повинен знати:

сформувати теоретичні основи масажу загального;

·сформувати теоретичні основи з самомасажу;

·визначити фізіологічні механізми дії прийомів масажу на організм людини;

Студент повинен вміти:

·правильно проводити основні та допоміжні прийоми масажу;

·оволодіти методикою загального масажу та самомасажу;

·оцінити вплив масажу на організм людини.

 

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

А. Основні:

1. Белая Н. А., Петров И. Б. Массаж лечебный и оздоровительный. — М.: Т-Око, 1994. — 270 с.

2. Фокин В. Н. Полный курс массажа: Учеб. пособие. — М.:ФАИР-ПРЕСС, 2004. — 512 с.

3. Васичкин В. И. Справочник по массажу. — Л.: Медицина,1991. — 192 с.

4. Латогуз С. И. Руководство по технике массажа и мануальной терапии. — Ростов н/Д: Фенникс; Харьков: Торсинг, 2002. —512 с.

5. Бирюков А. А. Массаж: Учебник. — М.: Физкультура и спорт, 1988.

6. Тюрин А. М., Васичкин В. И. Техника массажа. — Л.: Медицина, 1979.

7.Матеріали для підготовки до практичних занять. http://intranet.tdmu.edu.ua/data/kafedra/internal/fiz_reabil/classes_stud/uk/med/health/ptn/%d0%bc%d0%b0%d1%81%d0%b0%d0%b6%20%d0%b7%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b8%d0%b9%20%d1%96%20%d1%81%d0%b0%d0%bc%d0%be%d0%bc%d0%b0%d1%81%d0%b0%d0%b6/2%20%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81/02.%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bc%d1%96%d1%80%d0%bd%d0%b0%20%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%b0%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%b0%20%d1%96%d0%bd%d1%81%d1%82%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%86%d1%96%d1%8f.htm

В. Додаткові:

8.                      Белая Н. А. Руководство по лечебному массажу. — М.: Медицина, 1974.

10. Бирюков А. А. Массаж — спутник здоровья. — М.: Просвещение, 1992.

11. Васичкин В. И. Лечебный и гигиенический массаж. — Минск,1995.

12. Вельховер Е. С., Кушнир Г. В. Экстерорецепторы кожи. — Кишинев: Штиинца, 1984.

13. Волынский Ю. Д. Исцеляющие руки (практическая энциклопедия массажа). — М.: Пластик-информ, 1992.

14. Глезер О., Долихо А. В. Сегментарный массаж. — М., 1990.

15. Точечный и линейный массаж в неврологии. — Л.: Медицина1989.

16. Дембо А. Г. Спортивная медицина и лечебная физкультура. —М.: Физкультура и спорт, 1979.

17. Дубровский В. И., Дубровская Н. М. Практ. пособие по массажу. — М.: ШАГ, 1993.

18. Егоров Ю. Здоровье — своими руками. — М.: Летавр, 1995.

19. Еремушкин М. А. История массажа. — М., 1996.

20. Зоде-Файхтеншлагер Ф., Вайглховер М. Исцеляющие ноги. —М.; СПб.: Питер, 1994.

21. Исаев Ю. А. Сегментарно-рефлекторный и точечный массаж в клинической практике. — К., 1993.

22. Киров Г. А. Массаж для всех. — М.: Эльф-М, 1994.

23. Козлов В. И. Анатомия человека. — М.: Физкультура и спорт,1978.

24. Красикова И. С. Энциклопедия массажа. — СПб.: Репекс, 1996.

 

 

Методичну вказівку підготували                 доц. Давибіда Н.О.

Обговорено і затверджено на засіданні кафедри

_25 вересня__2013 р. протокол № _4__

Переглянуто і затверджено на засіданні кафедри

______________ р. протокол №  ___

 

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Приєднуйся до нас!
Підписатись на новини:
Наші соц мережі