25 Червня, 2024
0
0
Зміст

Методичні вказівки до практичного заняття

для студентів 1-го курсу спеціальність Біологія

 

 

ЗАНЯТТЯ № 9

Тема: КЛАС ССАВЦІ (MAMMALIA). ЗОВНІШНЯ І ВНУТРІШНЯ БУДОВА ССАВЦІВ НА ПРИКЛАДІ БІЛОГО ЩУРА.

Кількість годин: 6

Мета. Вивчення загальної організації та біології ссавців, їх морфоанатомію і фізіологію та життєдіяльність, їх еколого-етологію та особливості життєвого циклу. Використовувати знання морфології, анатомії, екології тварин в конкретних ситуаціях. Розкрити основні закономірності індивідуального та історичного розвитку ссавців. Ознайомити з основами екології ссавців, значенням екологічних факторів в їх еволюції, із значенням ссавців у біосфері.

Сприяти формуванню наукового світогляду, діалектичного і матеріалістичного мислення.

Систематичне положення

Тип Хордові – Chordata

Підтип Хребетні – Vertebrata

Клас Ссавці – Mammalia

Ряд Гризуни – Rodentіа

Представник: Білий пацюк – Rattusnorvegicus var. alba

Матеріали і обладнання

1.                Свіжозаморені лабораторні щури.

2.                Колекції коробок “Характерні риси будови скелету ссавців”

3. Вологі препарати самця і самки пацюка.

4. Набори препарувальних інструментів, ванночки, гумові рукавиці, са­лфетки.

5. Мікроскоп.

6. Таблиці: скелет черепа, скелет кінцівок і їх поясів, поздовжній розтин волосся; поперечний розтин шкіри; роз­тин нігтя, кігтя, копита; загальне розміщення внутрішніх органів сам­ки пацюка, кроля; сечостатева система самця і самки пацюка.

Методика виконання практичної роботи: (900 – 1200).

І. БУДОВА СКЕЛЕТУ ССАВЦІВ

Робота 1. Скелет ссавців

Розгляньте запропоновані скелети кроля, кота, щура, на кожному з них знайдіть череп і його відділи, пояси кінцівок та вільні кінцівки. Розгляньте осьовий скелет. Відзначте відділи: а)    шийний; б) грудний; в)         поперековий;  г)крижовий; д)хвостовий.

Розгляньте шийний, грудний, поперековий, крижовий і хвостовий відділи хребта:

а)      зверніть увагу на постійну кількість хребців в ньому;

б)      атлант і епістрофей. Чим ці хребці відрізняються від решти шийних?

в)      розгляньте, яким чином кріпляться ребра до грудних хребців

г)       грудина. З яких трьох відділів вона складається?

Розгляньте череп ссавців. Зверніть особливу увагу на з’єднання       у ньому кісток (попарно, за допомогою швів):

а)      мозковий череп.

б)      вісцеральний скелет черепа ссавців.

Пояс передньої кінцівки. Передня кінцівка, будова. Тазовий пояс ссавців, кістки які його утворюють. Кістки, з яких складається задня кінцівка.

http://vkjournal.ru/vk/html/346/34660/1c5814d703d5ba93401733123f6_html_m157965a7.png

Рис.1. Будова мозкового та вісцерального відділу черепа кішки.


http://vkjournal.ru/vk/html/346/34660/1c5814d703d5ba93401733123f6_html_m74daad1.png

Рис. 2. Будова передньої кінцівки кішки.

http://vkjournal.ru/vk/html/346/34660/1c5814d703d5ba93401733123f6_html_6018b0b7.png

Рис. 3. Будова задньої кінцівки кішки.

Зарисуйте:

1)      череп в двох положеннях: – збоку, знизу та нижню шелепу;

2)      передню кінцівку і плечовий пояс;

3)      задню кінцівку і тазовий пояс.

 

ІІ. ЗОВНІШНЯ І ВНУТРІШНЯ БУДОВА ССАВЦІВ.

Робота 2. Зовнішня будова ссавців.

1.Розгляньте мікропрепарат будови шкіри.

2.Порівняйте шкірні покриви крота, кабана, їжака.

3.Розгляньте будову волосся, щетини та голку їжака, пластину китового вуса.

4.На лоскутах шкіри розгляньте волосяний покрив і знайдіть остьове волосся, підшерсток, на тушках пацюка знайдіть вібриси.                                                                                                                                  

 Робота 2. Внутрішня будова ссавців.

1. Користуючись ножицями і пінцетом зробіть поздовжній розріз шкіри пацюка від анального отвору до підборіддя. Відокремте шкіру від м’язів і відтягніть її на боки. Обережно, тримаючи пінцетом м’язи живота, зробіть розріз по середній лінії через черевні та грудні м’язи до шийного відділу. Приступайте до розгляду загального розташу­вання внутрішніх органів.

2.В області голови знайдіть слинні залози, гортань, трахею, щитовидну залозу біля гортані.

3.Розгляньте органи, які лежать в грудній порожнині (зобна залоза, се­рце, легені). Видаліть серце і розгляньте його, знайдіть передсердя і шлуночок, легеневу артерію і дугу аорти. Розгляньте трахею, бронхи і легені.

4.Знайдіть діафрагму і розгляньте її. На спинному боці проходить аорта і нижня порожниста вена.

5.В черевній порожнині розгляньте будову травної системи (і всі її від­діли).

6.Видаливши травну систему, простежте за сечостатевою системою.      Розгляд починайте з нирки. Знайдіть над нею надниркову залозу та сечовід, який впадає в сечовий міхур. Зробіть поздовжній розріз нир­ки і знайдіть корковий, мозковий шар та ниркову миску.

7.Розгляньте будову статевої системи (в залежності від того, яка стать пацюка у ванночці).

8.Центральну нервову систему розгляньте на вологих препаратах. Знайдіть відділи головного мозку. Зверніть увагу на розміри півкуль, звивини головного мозку, мозочок.

Зарисуйте: 1) будову шкіри ссавця;

2) загальне розташування внутрішніх органів;

3) схему будови кровоносної системи пацюка.

 

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2c/The_skin_of_mammals.jpg

 

Рис. 4. Будова шкіри ссавця.

 

http://subject.com.ua/biology/shans/81.jpg

Рис.5. Внутрішня будова ссавців.

Семінарське обговорення теоретичних питань: (1230 – 1400).

Програма самопідготовки студентів:

1.    Систематичне положення.

2.    Будова та розвиток волосся. Які шари епідермісу можна виділити у ссавців? Яким чином відбувається ороговіння епідермісу? 

3.    Будова має м’язова система у ссавців? Основні групи дихальних м’язів.

4.    Особливості будови травної системи ссавців.

5.     Характеристика дихальної системи ссавців.

6.    Особливості кровообігу в ссавців.

7.    Прогресивні риси будови центральної нервової системи і органів чут­тя в ссавців.

8.    Особливості розмноження ссавців.

9.    Особливості органів чуття ссавців.

 

 

 

Тестові завдання та ситуаційні задачі:

1.     Будова та функції кігтів, нігтів копит у ссавців. Роги, їх будова та відмінності у будові порожнистих і суцільнорогих? У яких тварин відбувається зміна рогів? Яким чином?

2.     Порівняльна характеристика дихальної системи ссавців і плазунів. Яка будова легенів і механізм наповнення їх повітрям? Яким чином легені прикріплюються в грудній порожнині? Яка будова гортані, голосового апарату? Яке значення голосу? Чому собаки та інші тварини під час жари часто дихають?

3.     Особливості органів виділення ссавців і плазунів. Який тип і будова нирок? Які продукти виділяють нирки ссавців, птахів і плазунів? Особливості сечостатевого міхура.

4.     Яка будова та функції плаценти? Відмінності жовткової (омфалоідної) та алантоїдної плаценти. Особливості кровообігу у плода ссавців?

5.     Механізм чутливих закінчень, їх розміщення по тілу та його поверхні. Яка функція вібрисів? Будова органів слуху. Залежність форми вушної раковини.

6.     Будова та функції різних оболонок органа зору. Яким чином відбувається пристосування до недостатнього світла? Будова кришталика, дзеркальної оболонки. Пристосування до світлових контрастів. Пригадайте, в яких ссавців рудиментарні очі.

7.     Особливості будови органа нюху. Яка роль решітчастої кістки? У яких ссавців найбільш розвинутий нюх і як це залежить від способу їх життя? Органи смаку: де розташовані, яким чином відбувається іннервація? Рівень розвитку смаку у різних ссавців.

 

Самостійна робота студентів: (1415 – 1500).

Письмове тестування студентів за системою «MOODLE», здача матрикулів практичних навичок, перегляд тематичних навчальних відеофільмів, тренінг тестів ліцензійного іспиту «Крок – 1», поглиблене вивчення матеріалу тем, винесених на самостійне опрацювання тощо.

Вихідний рівень знань та вмінь перевіряється шляхом розв’язування ситуаційних задач.

Джерела інформації

1.     Константинов В.М., Наумов С.П., Шаталова С.П. Зоология позвоночных. – М.: Academia, 2000.

2.     Наумов С.П. Зоология позвоночных. – Москва, 1982. – 463 с.

3.     Самарський С.Л. Зоологія хребетних. – Київ: Вища школа, 1978. – 449 с.

4.     Морфологія хордових (латинська термінологія): навчальний посібник / Укл.: Череда рик М.І., Хлус Л.М., Федорик М.М. – Чернівці: Рута, 2006.

5.     Брем А. Жизнь животных: млекопитающие, птицы, рептилии, земноводные, рыбы, насекомые. – М.: изд-во Эксмо, 2003. Брем А. Рыбы и амфибии. – М.: ООО «Изд-во АСТ», 2000.

6.     Брем А. Звери. В 2-х т.. – М.: ООО «Изд-во АСТ», 2000.

7.     Приходська К.Г., Мардар Г.І., Ільєнко М.М. Порівняльна анатомія хребетних. – Чернівці: Рута, 2002. – 240 с.

8.     Хадорн З., Венер Р. Общая зоология. – М.: Мир, 1989.

9.     Червона книга України: Тваринний світ. – К.: Глобалколсантинг, 2009. – 600 с.

 

10.           Матеріали для підготовки студентів до практичних занять.

 

Автор: асист. Ружицька О. Ю.

Затверджено на засіданні кафедри 13.01.2014 р., протокол № 6

 

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Приєднуйся до нас!
Підписатись на новини:
Наші соц мережі