Методична вказівка до практичних занять з ортодонтії для студентів V курсу стоматологічного факультету.
ЗАНЯТТЯ №3 (практичне – 6 год.)
Модуль №3. « Дитяче зубне протезування. Вроджені вади обличчя та щелеп»
Змістовий модуль 1. Дитяче зубне протезування та ортодонтична лабораторна техніка.
Тема. Часткові знімні протези у дітей. Повні знімні протези у дітей. Особливості ортодонтичного лікування дітей та дорослих при ускладнених дефектах зубних рядів. Травматичні ушкодження зубів та щелеп у дітей.
Мета: Ознайомити студентів з поняттям дитячого зубного протезування, видами зубних протезів для заміщення зубних рядів з метою профілактики зубощелепних аномалій та деформацій.
Професійна орієнтація студентів: Знання особливостей ортодонтичного лікування дітей та дорослих при ускладнених дефектах зубнів рядів дадуть можливість лікарю-стоматологу успішно проводити лікування таких захворювань та запобігати прогресуванню зубощелепно-лицевих аномалій.
1. Програма самопідготовки студентів.
ü Показання до виготовлення часткових зубних протезів у дітей та підлітків.
ü Вибір конструкції зубних протезів з урахуванням віку хворого, локалізації та протяжності дефектів зубних рядів, характеру обмеження дефекту та його топографії.
ü Особливості конструювання, способи фіксації, порядок заміни, ускладнення і їх причини.
ü Матеріали, які використовують при виготовленні часткових дитячих протезів і вимоги до них.
ü Показання до виготовлення повних зубних протезів у дітей, порядок заміни, ускладнення і їх причини.
ü Вимоги до матеріалів, які використовують при виготовленні дитячих повних знімних протезів.
ü Дефекти зубів і зубних рядів ускладнених і неускладнених зубощелепними аномаліями і деформаціями.
ü Підготовка порожнини рота до зубного протезування: терапевтична, хірургічна, ортодонтична.
ü Профілактика ускладнених дефектів зубних рядів у дітей та дорослих.
ü Класифікація травматичних ушкоджень зубів у дітей. Діагностика.
ü Причини травми, їх розповсюдженість серед дитячого населення.
ü Клініка та ортопедичне лікування в залежності від віку дитини, характеру травми і її давності.
ü Класифікація та діагностика травматичних ушкоджень щелеп у дітей.
ü Можливі ускладнення травматичних ушкоджень щелеп у дітей, ортопедичне лікування.
ü Визначення строків ортопедичного лікування при травматичних ушкоджень щелеп у дітей та раціональних конструкцій зубощелепних апаратів.
2. Методика виконання практичної роботи (900 – 1115).
Робота №1. Визначення конструктивного прикусу.
Місце проведення: клінічний зал кафедри дитячої стоматології.
Об’єкт: діагностична гіпсова модель.
Засоби для одного студента: віск моделювальний, гіпсова модель, оклюдатор.
Робота№2. Вимірювання довжини зубних рядів на діагностичних моделях з метою визначення ступеню вкорочення – видовження) зубних відрізків за методом
Г. Коркхгауза.
Місце проведення: клінічний зал кафедри дитячої стоматології.
Об’єкт: діагностична гіпсова модель щелеп.
Засоби для студента: діагностичні гіпсові моделі, штангенциркулі.
.
3. Семінарське обговорення теоретичних питань і практичної роботи: (1145 – 1400).
Ø Проводиться на основі завдань до самостійної підготовки та проведеної студентами практичної роботи.
Ø Контроль знань змістового модуля 1.
4. Самостійна робота студентів (1415 – 1500).
Студенти із викладачем розбирають завдання тестових ліцензійних іспитів “Крок”, складають тестовий контроль за системою Moodle, якщо не склали його напередодні та здають практичні навички.
Студент повинен знати:
Ø Особливості будови зубних рядів у дітей.
Ø Анатомічні особливості патологічних прикусів у дітей.
Ø Гістологічну будову щелеп.
Ø Класифікації дефектів зубних рядів.
Ø Потребу дитячого населення в протезуванні.
Студент повинен вміти:
v Провести клінічне обстеження дитини.
v Вибрати конструкцію протеза.
v Розрізняти деформації зубних рядів.
v Визначити конструктивний прикус.
v Проводити антропометричні вимірювання моделей.
v Знімати відбитки.
v Відливати моделі.
Джерела інформації:
А – Основні:
1. Фліс П.С. Ортодонтія. – Вінниця: «Нова книга», 2006. – 308 с.
2. Шмут Г.П.Ф., Холтгрейв Э.А., Дрешер Д. Практическая ортодонтия. Под ред. проф. П.С. Флиса. Пер. с нем. – Львов: ГалДент, 1999.
http://intranet.tdmu.edu.ua/на допомогу студентам/матеріали для підготовки студентів до практичних занять/кафедра дитячої стоматології/ортодонтія/5 курс/українська/ Часткові знімні протези у дітей. Повні знімні протези у дітей. Особливості ортодонтичного лікування дітей та дорослих при ускладнених дефектах зубних рядів. Травматичні ушкодження зубів та щелеп у дітей.
3. Шарова Г.В., Рогожников Г.И. Ортопедическая стоматология детского возраста. М., «Медицина», 1991. с. 289.
4. Флис П.С., Омельчук Н.А., Ращенко Н.В. и др.Orthodontics. – К.: Медицина», 2008 р. – 336 с.
Б – Додаткові:
1. Бетельман А.И., Познякова А.И., Мухина А.Д., Александрова Ю.М. Ортопедическая стоматология детского возраста, Киев, «Здоров’я» 1965, с. 405
2. Варава Г.Н. и соавт. «Ортодонтия протезирования в детском возрасте» М. «Медицина», 1979.
3. Головко Н.В. Профілактика зубощелепних аномалій. – Вінниця: Нова Книга, 2005.
4. Деклан Миллет, Ричард Уэлбери. Решение проблем в ортодонтии и детской стоматологоии. – М.: МЕДпресс-Информ, 2009. – 199 с.
5. Зубкова Л.Б., Хорошилкина Ф.Я. Лечебно-профилактические мероприятия в ортодонтии. – Киев: Здоровье, 1993. – 342 с.
6. Каламкаров Х.А. «Лечение зубо-челюстных аномалий у детей», «Медицина» 1978
7. Канюра О.А., Савичук Н.О., Голубчиков М.В. Основні напрямки реформування дитячої стоматологічної служби. – Київ: Медицина, 2010 р.
8. Куроедова В.Д. Новые аспекты болезни «Зубочелюстная аномалия». – Полтава: Изд-во «Полтава», 1997. – 255 с.
9. Криштаб С.И. и соавт. «Ортодонтия и протезирование в детском возрасте». К. «Вища школа», 1987.
10. Куроєдова В.Д., Дмитренко М.І. Сучасні методи профілактики зубощелепних аномалій і деформацій// Світ ортодонтії. – Київ: Вісник стоматології, 2003. – №1(4), с. 6-9
11. Пахомов Г.А. Основы организации стоматологической помощи населению. М., 1983.
12. Смаглюк Л.В. Развитие функции жевания у детей 3-5 лет в норме и патологии// Ортодонтия. Методы профилактики, диагностики и лечения: Тр. ЦНИИС. – М., 1990.
13. Уильям Р. Проффит. Современная ортодонтия. – М.: МЕДпресс-Информ, 2006. – 559 с.
Методичну вказівку склав – ас. Михайлюк В.М.
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри
“__” серпня 201_р. протокол № _
Переглянуто і затверджено на засіданні кафедри
“___”____________ 20__р. протокол № __
