ДВНЗ «ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ І

20 Червня, 2024
0
0
Зміст

ДВНЗ «ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО МОЗ УКРАЇНИ»

 

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

З ОПЕРАТИВНОЇ ХІРУРГІЇ ТА ТОПОГРАФІЧНОЇ АНАТОМІЇ

 

Кафедра оперативної хірургії та топографічної анатомії

7.12010005 – стоматологія

 

 

Пояснювальна записка

 

Програма з оперативної хірургії та топографічної анатомії для вищих медичних закладів освіти України ІІІ-ІV рівнів акредитації складена для спеціальності «стоматологія» – 7.12010005 напряму підготовки 1201 «Медицина». Дисципліна вивчається на 2 році навчання (3 семестр).

Програма складена відповідно до таких нормативних документів:

– освітньо-кваліфікаційні характеристики (ОКХ) і освітньо-професійні програми (ОПП) підготовки фахівців, затверджені наказом МОН України від 16.04.03 за №239 “Про затвердження складових галузевих стандартів вищої освіти з напряму підготовки 1201 “Медицина”;

– експериментальний навчальний план, розроблений на принципах Європейської кредитно-трансферної системи (ЕСТS) і затверджений наказом МОЗ України від 31.01.2005 за №52 “Про затвердження та введення нового навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “Спеціаліст” кваліфікації “Лікар” у вищих навчальних закладах ІІІ-ІУ рівнів акредитації України за спеціальностями “Стоматологія”.

– рекомендації щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін, затвердженими наказом МОЗ України від 24.03 2004 за №152 “Про затвердження рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін” зі змінами та доповненнями, внесеними наказом МОЗ України від 12.10.2004 за №492 “Про внесення змін та доповнень до рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін”;

– наказ МОЗ України від 31.01.03 за №148 “Про заходи щодо реалізації положень Болонської декларації у системі вищої медичної та фармацевтичної освіти”;

– інструкція про систему оцінювання навчальної діяльності студентів за умови кредитно-модульної системи організації навчального процесу (Медична освіта у світі та в Україні. Затверджено МОЗ України як навчальний посібник для викладачів, магістрів, аспірантів, студентів. Київ. Книга плюс. 2005).

 Наказ МОЗ України від 23.07. 2007 р. № 414 «Про внесення змін до наказу Міністерства охорони здоров’я України від 31.01. 2005 р. №52 «Про затвердження та введення нового навчального плану  підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст» кваліфікації «Лікар» у вищих навчальних закладах ІІІ–ІV рівнів акредитації України за спеціальностями “Стоматологія”.

 Програма структурована на модулі, змістові модулі, теми.

Оперативна хірургія та топографічна анатомія, як навчальна дисципліна:

Оперативна хірургія і топографічна анатомія займає важливе місце в системі підготовки лікаря лікувально-профілактичного профілю. Базуючись на знаннях, набутих студентами при вивченні таких базових дисциплін як анатомія людини, нормальна і патологічна фізіологія, гістологія і патологічна анатомія, оперативна хірургія і топографічна анатомія покликана озброїти майбутнього лікаря знаннями, необхідними для встановлення правильного діагнозу, вибору тактики лікування хворих, раціонального способу оперативного втручання, визначення закономірностей розвитку компенсаторно-пристосувальних змін в організмі, а також можливих ускладнень і способів їх хірургічної корекції.

Оперативна хірургія і топографічна анатомія розміщується на стику теоретичних і клінічних дисциплін. Вона покликана озброїти студента знаннями, необхідними для роботи в клініці – в цьому суть прикладних аспектів предмету.

Вивчення оперативної хірургії і топографічної анатомії включає в себе два взаємопов’язаних розділи. Загальна оперативна хірургія викладається в лекційному курсі в аспекті анатомо-фізіологічних обґрунтувань оперативних втручань, виходячи із структурно-системного принципу, на основі найновіших досягнень теоретичної і клінічної медицини.

Спеціальна оперативна хірургія і топографічна анатомія – предмет практичних занять, котрі проводяться по типу семінарів. При вивченні топографічної анатомії слід особливу увагу приділити питанням індивідуальної та вікової мінливості в будові органів і систем людини (трупний матеріал), твердо засвоїти їх прикладні аспекти в діагностиці, а також при виробленні індивідуального плану лікування хворих. Окремо виділяються питання надання невідкладної допомоги в екстремальних ситуаціях.

Програма дисципліни структурована на 1 модуль, до складу якого входять 2 змістових модулів.

Модуль 1. Топографічна анатомія та оперативна хірургія ділянок і органів голови, шиї

Змістові модулі:

1. Вступ у топографічну анатомію та оперативну хірургію. Топографічна анатомія і оперативна хірургія мозкового відділу голови.

    Топографічна анатомія і оперативна хірургія лицевого відділу голови.

2. Топографічна анатомія і оперативна хірургія ділянок шиї. Топографічна анатомія і оперативна хірургія органів шиї.

 

 

Видами навчальної роботи згідно з навчальним планом є:

1)     лекції;

2)    практичні заняття;

3)     самостійна робота студентів;

4)     консультації.

 В лекційному курсі розкриваються проблемні питання розділів дисципліни.

У робочі навчальні програми з дисципліни кафедри можуть вносити зміни, але мають виконати в цілому обсяг вимог відповідно до кінцевих цілей ОКХ і ОПП за спеціальностями “Стоматологія”.

 Засвоєння тем (поточний контроль) перевіряється на практичних заняттях згідно з конкретними цілями змістових модулів. Доцільно застосовувати такі види визначення рівня підготовки студентів як тести, ситуаційні задачі, опитування згідно з переліками стандартизованих контрольних питань.

Підсумковий контроль засвоєння модулів здійснюється після їх завершення.

Оцінка успішності студента з дисципліни є рейтинговою та виставляється за багатобальною шкалою як середня арифметична оцінка засвоєння відповідних модулів і визначається після ранжування за шкалою ECTS і традиційною шкалою, прийнятою в Україні.

 

 


РОБОЧА ПРОГРАМА

з оперативної хірургії та топографічної анатомії

для студентів ІІ курсу стоматологічного факультету

ОПИС навчального плану З ДИСЦИПЛІНИ

Структура навчальної дисципліни

Кількість годин, з них

Рік навчання

Вид контролю

всього

годин/

кредитів ECTS

аудиторних

СРС

Лекцій

Пратичних занять

 

52

10

30

12

2

 

Кредити ECTS

1

 

 

 

 

 

Модуль 1

Змістових модулів 5

30год/ 1

кредити ECTS

10

30

12

2

 

Поточний і підсумковий модульний контроль

В тому числі модуль практичних навичок

 

 

 

 

 

 

 

 

 Примітка : 1 кредит  ECTS – 30 годин

Аудиторне навантаження – 70 %, СРС    30%.

 

                                   В. о. завідувача кафедри

                                   оперативної хірургії і топографічної анатомії                                                                                    проф. Гнатюк М. С.

 

 

Мета вивчення навчальної дисципліни (кінцеві цілі):

1.      Вивчити топографічну анатомію тіла людини шляхом препарування на трупі по ділянках і хірургічну анатомію органів.

2.      Оволодіти технічними прийомами виконання типових найбільш поширених оперативних втручань, які проводяться в даній ділянці або при захворюваннях органу, що вивчається (на трупі людини).

3.      Навчитися правильно користуватися хірургічним інструментарієм загального і спеціального призначення, сучасними хірургічними апаратами і обладнанням операційно-перев’язочного блоку (на трупі людини).

4.      Закріпити практичні навички з асептики і антисептики, виконання невідкладних лікувальних і діагностичних маніпуляцій(на трупах людини і дослідних тваринах).

Для успішного вирішення поставлених задач і підвищення ефективності навчального процесу передбачається:

1.      Оптимальне забезпечення навчального процесу трупним матеріалом, хірургічним інструментарієм, експериментальними тваринами, засобами наочності, медикаментами і перев’язочним матеріалом.

2.      Широке використання в ході навчального процесу різноманітних засобів наочності (трупний матеріал, таблиці, муляжі, слайди, тематичні короткометражні навчальні кінофільми, стенди, тренажери та ін.).

3.      Раціональна організація системи самопідготовки студентів до занять і контроль за її ефективністю, самостійна робота студентів по ходу занять.

4.      Широке впровадження в навчальний процес експериментальних операцій на трупах людей і дослідних тваринах, які виконуються студентами під керівництвом викладача в умовах суворого дотримання асептики та антисептики, адекватного знечулення з використанням сучасного інструментарію, хірургічної апаратури та обладнання операційних.

Зміст програми.

 Модуль 1. Топографічна анатомія та оперативна хірургія ділянок і органів голови, шиї, стінок і порожнин грудей, живота

Змістовий модуль 1: Вступ у топографічну анатомію та оперативну хірургію.

1. Вступ у топографічну анатомію та оперативну хірургію.

2. Топографічна анатомія і оперативна хірургія мозкового відділу голови.

3. Топографічна анатомія і оперативна хірургія лицевого відділу голови.

4. Топографічна анатомія і оперативна хірургія ділянок шиї.

5. Топографічна анатомія і оперативна хірургія органів шиї.

Заняття 1.

Тема 1 Знайомство з хірургічним інструментарієм, шовним і перев’язочним матеріалами. Техніка обробки та ізоляції операційного поля, місцевого інфільтраційного знеболення за О.В. Вишневським, роз’єднання і з’єднання м’яких тканин.

Тема 2 Наркоз. Первинна хірургічна обробка ран. Видалення інородних тіл, зупинка кровотечі в рані. З’єднання м’яких тканин (операція на тваринах).

 

 

Заняття 2.

Тема 1 Топографічна анатомія лобно-тім’яно-потиличної області. Хірургічна анатомія внутрішньої основи черепа, оболонок головного мозку, венозних пазух. Міжоболонкові простори і лікворопровідні шляхи. Кровопостачання мозку. Первинна хірургічна обробка поранень мозкового відділу голови (проникаючих і непроникаючих).

Тема 2  Топографічна анатомія вискової області. Краніо-церебральна топографія. Кістково-пластична і декомпресивна трепанація черепа (показання, техніка). Топографічна анатомія сосковидної області. Анатомічне обґрунтування і техніка артротомії.

 

Заняття 3.

 Тема 1. Топографічна анатомія бокової області обличчя. Хірургічна анатомія привушної слинної залози. Хірургічна анатомія пара фарингеального клітковинного простору і гілок лицьового нерва. Розрізи при гнійних паротитах.

 Тема 2. Топографічна анатомія глибинної області обличчя. Анатомічне обґрунтування і техніка провідникового знеболення гілок трійчастого нерва. Операції при хронічних фронтитах і гайморитах.

Тема 3. Топографічна анатомія і оперативна хірургія областей мозкового і лицьового відділів голови.

 

Змістовий модуль 2: Топографічна анатомія та оперативна хірургія ділянок та органів шиї.

Заняття 4.

Тема 1. Топографічна анатомія органів шиї: границі, фасції, клітковинні простори, поділ на трикутники. Топографічна анатомія підщелепного і сонного трикутників шиї. Хірургічна анатомія підщелепної слинної залози.

Тема 2. Топографічна анатомія грудинно-ключично-сосковидної області і латерального трикутника шиї. Анатомо-фізіологічне обґрунтування і техніка ваго-симпатичної блокади за О.В. Вишневським.

 

Заняття 5.

Тема 1. Хірургічна анатомія органів шиї. Оперативні втручання на судинах і органах шиї.

Тема 2.  Трахеостомія. Перев’язка судин шиї. Ваго-симпатична блокада за М.М. Бурденко (операції на тваринах).

 

 

 

Тематичний план лекцій

№ за/п

Тема лекції

К-ть годин

1

Вступ до оперативної хірургії та топографічної анатомії

2

2

Оперативна хірургія ділянок мозкового відділу голови.

2

3

Оперативна хірургія ділянок лицевого відділу голови.

2

4

. Оперативна хірургія ділянок шиї.

2

5

Оперативна хірургія органів шиї

2

Тематичний план практичних занять

з оперативної хірургії та топографічної анатомії для студентів ІІ курсу медичного факультету на весняний семестр  

№ за/п

Тема заняття

К-ть годин

Модуль 1.

Топографічна анатомія та оперативна хірургія ділянок і органів голови, шиї

 

№ заняття

Змістовий модуль 1. Вступ у топографічну анатомію та оперативну хірургію. Топографічна анатомія і оперативна хірургія голови

 

1

 Хірургічний інструментарій і зшивальна апаратура

6

 Первинна хірургічна техніка.

 Топографічна анатомія і оперативна хірургія ділянок черепно-мозкового відділу голови.

2

 Топографічна анатомія і оперативна хірургія порожнини черепа. Дванадцять пар черепно-мозкових нервів.

6

Топографічна анатомія скроневої ділянки. Краніо-церебральна топографія. Топографічна анатомія соскоподібної області. Антротомія.

3

Топографічна анатомія лицьового відділу голови, бокова область лиця.  Операції при гнійних процесах лиця.

6

Хірургічна анатомія білявушної слинної залози та її протоки, парафарингеального простору. Розтини при гнійних паротитах. Вроджені вади, способи їх хірургічної корекції.

ІІ

Змістовий модуль 2. Топографічна анатомія та оперативна хірургія ділянок і органів шиї

 

4

Топографічна анатомія ділянок шиї.

6

Фасції і міжфасціальні  простори шиї, поділ на трикутники.

Оголення і перев’язка зовнішньої і загальної сонних артерій. Вагосимпатична блокада.

5

 Топографічна анатомія органів шиї (гортань, трахея, глотка, стравохід, щитоподібна залоза).

6

Оперативні втручання на органах шиї. Трахеотомія. Операції на щитоподібній залозі (на трупному матеріалі та тваринах)

Види самостійної роботи студентів.

 

№ п/п

Теми самостійної роботи

1

Хірургічний інструментарій, основи хірургічної термінології. Наркоз. Внутрішньовенний барбітуратовий наркоз при оперативних втручаннях на тваринах.

2

Вагосимпатична блокада. Блокада шийного і плечового сплетень (операції виконуються на трупі людини).

 

 

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Приєднуйся до нас!
Підписатись на новини:
Наші соц мережі