ДВНЗ “ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО МОЗ УКРАЇНИ”
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАММА
“МЕДСЕСТРИНСТВО В CІМЕЙНІЙ МЕДИЦИНІ”
Кафедра загального догляду за хворими
Спеціальність 6.120101 “Сестринська справа-бакалавр”
Пояснювальна записка і структура дисципліни.
Серед численних проблем, що їх розв’язує Україна, проблема сімейної медицини посідає одне з чільних місць.
Сімейна медицина тепер лише започатковується в Україні, але вже давно розповсюджена в світі.
Нелегкою є праця сімейної медсестри сімейної дільниці. Вона повинна спостерігати свого пацієнта від народження протягом усього його життя, володіючи основами профілактики захворювань, догляду за пацієнтами різного віку, деонтологічними навичками спілкування з членами його родин. Сімейна медсестра повинна досконало володіти методиками підгготовки пацієнтів до класичних методів обстеження, повинна бути добрим психологом у розв’язанні сімейних проблем, популяризатором здорового способу життя. Тому введення курсу «Медсестринство в сімейній медицині» є необхідним у підготовці медичних сестер.
Курс |
Семестр |
Кількість годин |
Вид контр. |
||||
Всього |
Аудиторних |
СПРС |
|||||
лекцій |
практ. |
семін. |
|||||
ІI |
4 |
108 |
12 |
54 |
– |
34 |
іспит |
2. МЕТА ВИВЧЕННЯ ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ –
“ Медсестринство в cімейній медицині ”
Основне завдання програми – засвоєння теоретичних знань та практичних умінь при спостереженні за хворими, профілактиці захворювань, застосування правил професійної етики і деонтології, а також формування активної позиції самих учнів щодо формування здорового способу життя.
У процесі вивчення курсу “Загальний догляд за хворими та медична маніпуляційна техніка” студент повинен:
ЗАВДАННЯ:
Студенти повинні знати:
1 Суть поняття “Сімейна медицина”.
2. Розвиток сімейної медицини в Англії.
3. Завдання медсестри дільниці сімейної медицини.
4. Етичні особливості спілкування з пацієнтами дитячого віку.
5. Етичні особливості спілкування з пацієнтами старечого віку.
6. Проблеми, що виникають у зв’язку з науково-технічним прогресом і диференціацією в медицині .
7. Етичний кодекс медсестри України.
8. Професійна деформація медсестри, причини виникнення.
9. Види професійних порушень, їх вплив на пацієнтів.
10. Види відповідальності медсестри.
11. Функціональні обов’язки медсестри дільниці сімейної медицини.
12. Особливості роботи медсестри з пацієнтами на дому.
ІЗ. Особливості роботи медсестри в денному стаціонарі.
14. Важливість ефективної комунікації між сестрою і пацієнтом.
15. Види диспансеризації пацієнтів, участь сімейної медсестри в її проведенні.
16. Значення імунізації дитячого населення дільниці у попередженні інфекційних захворювань. Ведення календаря щеплень.
17. Облікова та звітна документація на дільниці сімейного лікаря, що ведеться медсестрою.
18. Поняття про хворобливість та захворюваність.
19. Антенатальна та постнатальна профілактика рахіту на дільниці сімейної медицини.
20. Роль медсестри в ранньому виявленні онкопатології на дільниці сімейної медицини.
21. Причини виникнення психосоматичних хвороб, роль медсестри в їх попередженні.
22. Роль сім’ї у формуванні здоров’я дітей.
23. Робота медсестри дільниці сімейної медицини по вирішенню соціальних та психологічних проблем в сім’ї.
24. Зовнішні та внутрішні чинники ризику для здоров’я людини.
25. Особливості рухової активності різних вікових груп пацієнтів дільниці, роль медсестри.
26. Участь медсестри в організації лікувального та раціонального харчування пацієнтів на дільниці сімейної медицини.
27. Роль медсестри у вирішенні проблем людей похилого віку.
28. Сучасні підходи до проблем планування сім’ї.
29. Завдання медсестри по профілактиці СНІДу на дільниці сімейної медицини.
30. Основні принципи загартовування організму, роль медсестри.
31. Основні демографічні показники (народжуваність, смертність, смертність немовлят, природній приріст).
32. Показники хворобливості та захворюваності населення.
33. Показники ефективності діяльності сімейного лікаря.
34. Показники ефективності диспансеризації (ступінь охоплення населення диспансеризацією, питома вага здорових, що стоять на диспансерному обліку, питома вага хворих .що стоять на диспансерному обліку).
35. Визначення якості діагностики в умовах поліклініки.
36. Загальні симптоми інфекційних захворювань.
37.Механізми передачі збудників інфекційних хвороб.
38. Щоденні заходи профілактики інфекційних хвороб.
39. Діагностика інфекційних захворювань.
40. Режим, догляд, харчування хворих на інфекційні захворювання.
41. Поняття епідемічного осередку інфекційних захворювань.
42. Протиепідемічні заходи в осередку інфекційних захворювань.
43. Дії медичної сестри, яка при догляді за хворим виявила фактори, небезпечні для життя.
44. Стрес і психосоматичні розлади.
45. Суїцидальна поведінка.
46. Тривога і депресія.
47. Хвороба і особистість хворого.
48. Психосоматична модель виникнення захворювання.
49. Основи сестринської психотерапії.
50. Особливості догляду за ВІЛ-інфікованими.
51. Види відповідальності за порушення трудової дисципліни.
52. Медична та соціальна реабілітація пацієнтів.
УМІТИ:
1. Вести лблікову та звітню документацію на дільниці.
2. Вести календар щеплень.
3. Оформити «Куточок здоров’я» на дільниці.
4. Визначати рівень рухової активності пацієнтів різних вікових груп.
3. ЗМІСТ ПРОГРАМИ
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
лекцій з дисципліни “Медсестринство в сімейній медицині”
Спеціальність 6.120101 “Сестринська справа-бакалавр”
№ п/п |
Тема |
Кількість годин |
1. |
Сімейна медицина – нова галузь в системі охорони здоров,я України. Патологія органів дихання, догляд за хворими. |
2 |
2. |
Захворювання органів дихання: пневмонія, бронхіти, бронхіальна астма. |
2 |
3. |
Ішемічна хвороба серця. Стенокардія. |
2 |
4. |
Симптоми і синдроми у пацієнтів на артеріальну гіпертензію. |
2 |
5. |
Порушення серцевого ритму і провідності. |
2 |
6. |
Недостатність кровообігу. |
2 |
|
Всього: |
12 |
ТематичнИЙ план
практичних занять
з дисципліни “Медсестринство в сімейній медицині”
Спеціальність 6.120101 “Сестринська справа”
№ п/п |
Тема |
Кількість годин |
1.
|
Організаційна структура сімейної медицини. Оснащення сумки сімейного лікаря, м/с. Догляд за вмираючими та важкохворими в домашньому стаціонарі |
6 |
2.
|
Догляд за хворими із захворюваннями органів дихання. Домашня діагностика при захворюваннях легень. |
6 |
3. |
Есенціальна гіпертензія, догляд за хворими. Симптоматичні гіпертензії. |
6 |
4. |
Гостра серцева недостатність. Хронічна серцева недостатність. |
6 |
5. |
Спостереження та догляд за хворими з аритміями ІХС, стенокардія. ІХС, інфаркт міокарда. |
6 |
6. |
Догляд за ревматологічними хворими. Діагностика вад серця. Диф. діагностика при суглобовому синдромі. |
6 |
7. |
Догляд за хворими із захворюваннями шлунка, 12-палої кишки. Догляд за хворими із захворюваннями гепатобіліарної системи. Хронічні гепатити. |
6 |
8. |
Догляд за хворими із захворюваннями нирок. Гломерулонефрити, пієлонефрити. |
6 |
9. |
Догляд за хворими із захворюваннями ендокринних органів. Цукровий діабет. Захворювання щитоподібної залози. |
6 |
|
Всього: |
54 год |
Завдання для самостійної роботи студентів (СРС)
з дисципліни “Медсестринство в сімейній медицині”
Спеціальність 6.120101 “Сестринська справа”
№ п/п |
Зміст |
Кількість годин |
1 |
Організація роботи сімейної медичної сестри. |
4 |
2 |
Документація сімейного лікаря і сімейної медсестри. |
3 |
3 |
Профілактичні щеплення. |
3 |
4 |
Значення анамнезу, фізикального, лабораторного обстеження пацієнтів з хворобами органів дихання. |
3 |
5 |
Аналіз даних лабораторного та інструментального обстеження пацієнтів з артеріальною гіпертензією. профілактика гіпертонічної хвороби. |
3 |
6 |
Порушення ритму і провідності серця. |
3 |
7 |
Хронічний панкреатит, діагностичні критерії, диференціальний діагноз, ускладнення, покази до хірургічного лікування і профілактика. |
3 |
8 |
Аналіз даних інструментального обстеження пацієнтів з хворобами органів травлення. |
3 |
9 |
Залізодефіцитна анемія: діагностичні критерії, лікування. |
3 |
10 |
Аналіз даних лабораторного та інструментального обстеження пацієнтів з захворюваннями залоз внутрішньої секреції. Профілактика найпоширеніших ендокринологічних захворювань. |
3 |
|
Всього |
34 год. |
Перелік практичних навичок, винесених у матрикули
№ пп |
Назва практичної навички |
Рівень опанування |
Лінія матрикула |
1 |
Здійснити патронажне відвідування амбулаторного хворого, визначити основні та потенційні проблеми, поставити сестринський діагноз, призначити заходи догляду за хворим, навчити хворого та його родичів необхідним заходам догляду |
5 |
ІІ |
2 |
Провести розпитування та огляд пацієнта з патологією дихальної системи, поставити сестринський діагноз та визначити основні заходи догляду за хворим |
5 |
ІІ |
3 |
Провести розпитування та огляд пацієнта з патологією серцево-судинної системи, поставити сестринський діагноз та визначити основні заходи догляду за хворим |
5 |
ІІ |
4 |
Провести розпитування та огляд хворого на цукровий діабет, поставити сестринський діагноз та визначити основні заходи догляду за хворим |
5 |
ІІ |
5 |
Провести розпитування та огляд пацієнта з патологією органів травлення, поставити сестринський діагноз та визначити основні заходи догляду за хворим |
5 |
ІІ |