МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ДЛЯ СТУДЕНТІВ V КУРСУ
фармацевтичного факультету
ЗАНЯТТЯ № 2 (ПРАКТИЧНЕ – 6 ГОДИН)
Тема: 1. Методика вивчення демографічних процесів – 6 год.
Мета. 1. Ознайомлення з основними розділами демографічної статистики, джерелами відбору статистичних даних для вивчення природного руху населення, придбання практичних навичок розрахунку та оцінки рівнів деяких демографічних показників.
Професійна орієнтація студентів: В своїй практичній діяльності медичний працівник повинен мати уявлення про реєстрацію факту народжуваності і смерті. Показники смертності і пересічної тривалості життя використовуються для характеристики здоров’я населення, а показники народжуваності — для характеристики відтворення населення. Дані демографічної статистики необхідні для планування мережі медичних закладів, забезпечення їх кадрами, організації проведення оздоровчих заходів. В зв’язку з цим медичний працівник повинен володіти методикою обчислення та оцінки демографічних показників.
Методика виконання практичної роботи (900-1200)
Тема № 1 практичного заняття „Методика вивчення демографічних процесів”.
Робота 1.
Розрахунок основних демографічних показників.
а) З пакету медичної документації вибрати основні статистичні документи для реєстрації народжуваності та смертності.
б) Аналіз тенденції змін рівнів народжуваності, загальної смертності, природного приросту, смертності немовлят по Україні за останні роки.
в) Розрахунок показників народжуваності, загальної смертності, природного приросту, смертності немовлят та проведення їх аналізу згідно критеріїв ВООЗ.
г) Аналіз сучасного рівня пересічної тривалості життя на Україні в порівнянні з відповідним показником в окремих країнах світу.
д) Розрахунок наступних видів смертності немовлят: перинатальної та неонатальної смертності.
е) Розрахунок структури основних причин загальної смертності та смертності немовлят.
1. Значення демографічних показників для охорони здоров’я.
2. Предмет вивчення статики населення.
3. Показники природного руху населення, їхні сучасні рівні, фактори, що на них впливають.
4. Поняття про пересічну ймовірну тривалість життя, її сучасний рівень та фактори, які впливають на цей рівень.
5. Методика розрахунку народжуваності, загальної смертності, різних видів смертності немовлят.
6. Методика розрахунку структури причин загальної смертності та смертності немовлят.
Програма самопідготовки студентів до заняття:
Тема № 1 практичного заняття „Методика вивчення демографічних процесів”.
1. Визначення поняття «захворюваність», в т.ч. первинна, загальна, вичерпна.
2. Характеристика методів вивчення захворюваності.
3. Види спеціального обліку захворюваності.
4. Методика обчислення та оцінки захворюваності населення.
Семінарське обговорення теоретичних питань (1230-1400)
Тестові завдання та ситуаційні задачі.
а) до практичного заняття „Методика вивчення демографічних процесів”.
1. Основним джерелом інформації про чисельність і склад населення є:
А. Довідки про народження та смертність людей
В. Щорічний медичний огляд
С. Свідоцтва про народження та смерть людей
D. Статистичні звіти області
Е. Перепис населення
2. Який віковий тип структури в Україні?
А. Прогресивний
В. Стаціонарний
С. Регресивний
D. Демографічного перевантаження
Е. Постаріння населення
3. Які межі середнього рівня загальної смертності за даними ВООЗ?
А. 9 – 15
В. 15 -20
С. 15 – 25
D. 20 – 50
Е. 30 – 60
4. Демографічна динаміка вивчає:
А. Чисельність та склад населення
В. Перепис населення
С. Механічний га природній рух населення
D. Переміщення населення по географічних зонах країни
Е. Перенаселення га урбанізація
5. В місті Б народжуваність – 16,0 ‰. Дайте оцінку рівню народжуваності.
А. Низький
В. Середній
С. Високий
D. Критичний
Е. Обмежений
Вихідний рівень знань та вмінь перевіряється шляхом розв’язування ситуаційних задач з кожної теми, відповідями на тести та конструктивні запитання.
(наявність комплектів тестів і ситуаційних задач у викладача)
Самостійна робота студентів (1415-1500)
Студент повинен знати:
Тема № 1 практичного заняття „Методика вивчення демографічних процесів”.
1. Визначення та розділи демографії.
2. Значення демографічних показників для охорони здоров’я.
3. Основні розділи демографії.
4. Предмет вивчення статистики.
5. Порядок реєстрації випадків народжуваності і смерті.
6. Показники природного руху населення, їх сучасні рівні, фактори, що на них впливають.
7. Поняття про народжуваність населення, її сучасний рівень та залежність цього рівня від різних факторів.
8. Тенденція змін народжуваності населення по Україні та в країнах світу.
9. Ознаки життєздатності плода за ВООЗ та в Україні.
10. Поняття про загальну смертність населення, її структура та основні причини виникнення, сучасний рівень.
11. Тенденція змін загальної смертності населення по Україні та в країнах світу.
12. Поняття про смертність немовлят, її види, основні причини виникнення, сучасний рівень, структура.
13. Тенденція змін смертності немовлят по Україні та в країнах світу.
14. Поняття про пересічну майбутню тривалість життя, її сучасний рівень та фактори, які на цей рівень впливають.
Студент повинен вміти:
Тема № 1 практичного заняття „Методика вивчення демографічних процесів”.
1. Розрахувати показник народжуваності населення.
2. Розрахувати показник загальної смертності населення.
3. Розрахувати структуру причин загальної смертності населення по нозологічних формах.
4. Розрахувати показник смертності немовлят.
5. Розрахувати структуру причин смертності немовлят по нозологічних формах.
6. Розрахувати показник різних видів смертності немовлят.
7. Проводити аналіз рівнів народжуваності, загальної смертності, смертності немовлят згідно критеріїв ВООЗ.
Вірні відповіді на тести і ситуаційні задачі:
Відповіді до тестових завдань до практичного заняття „Методика вивчення демографічних процесів”:
1. Е. 2. С. 3. А. 4. С. 5. В.
Джерела інформації:
А – Основні:
1. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я /Під заг. ред. Ю.В.Вороненка, В.Ф.Москаленка. – Тернопіль: “Укрмедкнига”, 2000. – 680 с.
2. Голяченко О.М. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я. – Київ: ВСВ «Медицина», 2011. – 208 с.
3. Програмні тестові питання з соціальної медицини та організації охорони здоров’я /Під ред. Ю.В.Вороненка. – Вид. друге, Тернопіль, “Укрмедкнига”, 2002. – 316 с.
4. Тестові завдання із соціальної медицини, організації охорони здоров’я та біостатистики. /За ред. проф. Огнєва В.А. – Харків: «Майдан», 2005 . – 304 с.
5. Андрійчук О.Я. Медичне страхування та страхова медицина [Текст]: навч. посібник / О. Я. Андрійчук. – Луцьк : Волинська книга, 2007. – 168 с.
6. Рудень В.В. Страхова медицина і медичне страхування: Навч. посібник. – Львів, Обласна книжкова друкарня, 1999. – 304 с.
7. Матеріали для підготовки студентів до практичних занять.
8. Матеріали для підготовки студентів до лекцій.
В – Додаткові:
1. Концепція реформування охорони здоров’я Тернопільської області.
2. Щорічні статистичні довідники управління охорони здоров’я Тернопільської області.
3. Европейская база данных «Здоровье для всех». Копенгаген: ЕРБ ВОЗ. –// http:www.euro.who.inf
4. Щорічна доповідь про стан здоров’я населення України та санітарно-епідемічну ситуацію.
5. Щорічна доповідь про результати діяльності системи охорони здоров’я України.
6. Гайдаєв Ю.О., Корнацький В.М. Державні цільові програми покращення здоров’я народу. – Київ – Тернопіль: «Укрмедкнига», 2007. – 208 с.
7. Про затвердження Примірних штатних нормативів центру первинної медичної (медико-санітарної) допомоги: Наказ МОЗ України від 23.02.2012 № 129 [Електронний ресурс]. – Шлях доступу: http://www.moz.gov.ua/ua/portal/hsr_reformlaw/
8. Про затвердження Примірного переліку лабораторних досліджень, що виконуються при наданні первинної медичної допомоги населенню: Наказ МОЗ України від 23.02.2012 № 130 [Електронний ресурс]. – Шлях доступу: http://www.moz.gov.ua/ua/portal/hsr_reformlaw/
9. Про затвердження Примірного положення про центр первинної медичної (медико-санітарної) допомоги та примірних положень про його підрозділи: Наказ МОЗ України від 23.02.2012 № 131 [Електронний ресурс]. – Шлях доступу: http://www.moz.gov.ua/ua/portal/hsr_reformlaw/
10. Вовчак О.Д. Страхова справа.
11. Закон України “Про загальнообов’язкове державне соціальне медичне страхування”.
Методичну вказівку склала доц. Смірнова В.Л.
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри
___24 травня___2012 р. протокол № __11_
Переглянуто і затверджено на засіданні кафедри
___20 червня___2013 р. протокол № __12___