МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА
до практичних занять
з іноземної (української) мови
для студентів фармацевтичного факультету
ЗАНЯТТЯ № 10 (практичне – 6 годин)
Тема: 1. Прислівник. Прислівники, що відповідають на питання де? коли? звідки? куди?
2. Прислівники-антоніми.
3. Вживання прислівників-антонімів.
Мета: 1. Засвоїти прислівник як частину мови; навчити розрізняти прислівники; вивчити лексичний матеріал; удосконалити вміння використовувати прислівники у власному мовленні.
2. Вивчити прислівники-антоніми.
3. Використовувати прислівники-антоніми у власному мовленні.
Професійна орієнтація студентів: професійне спілкування.
1.Програма самопідготовки студентів до заняття.
Тема №1 практичного заняття «Прислівник. Прислівники, що відповідають на питання де? коли? звідки? куди?»
1. Вивчити граматичні ознаки прислівника як частини мови. Вивчити питання на які відповідають прислівники як? де? коли? куди? звідки? скільки?
Прислівники, що відповідають на питання де?, коли?, як?.
|
ДЕ? |
Тут, там, ліворуч, праворуч, в університеті, у школі… |
|
КОЛИ? |
Вранці, вдень, ввечері, зараз, спочатку, потім, сьогодні, завтра, вчора… |
|
ЯК? |
Добре, погано, швидко, повільно, правильно, неправильно… |
2. Виконати граматичні вправи.
Поставте запитання до поданих відповідей
Зразок: Сьогодні холодно. Яка сьогодні погода?
2. Вчора було холодно. Яка погода була вчора?
3. …………………..? Завтра буде холодно.
4. ………………………..? Вчора було тепло.
5. ………………………..? Сьогодні жарко.
6. ………………………..? Завтра буде тепло.
7. ………………………..? Сьогодні жарко.
8. ………………………..? Завтра буде холодно.
9. ………………………..? Вчора було тепло.
3. Відповідайте на питання:
1. Коли ти гуляєш у парку?
2. Де ти купуєш овочі?
3. Де знаходиться твій гуртожиток?
4. Де ти відпочиваєш влітку?
5. Коли ти вчиш українську мову?
6. Як розмовляють студенти українською мовою?
7. Де ти купуєш ліки?
8. Коли ти слухаєш радіо?
9. Як ти розмовляєш українською мовою?
4. Удосконалити вміння правильно використовувати вивчені прислівники при побудові простих речень.
5. Відповідайте на запитання (так – позитивно, ні – заперечно).
– Сьогодні жарко?
– А завтра буде жарко?
– Вчора було тепло?
– А завтра теж буде тепло?
– Ввечері було холодно?
– А на вулиці буде холодно в куртці?
Тема №2 практичного заняття «Прислівники-антоніми».
1. Вивчити прислівники-антоніми.
багато – мало
холодно – тепло
направо – наліво
униз – угору
далеко – близько
там – тут
голосно – тихо
2. Читати і писати прислівники – антоніми.
3. Запишіть до поданих слів антоніми
Сьогодні #
День #
Взимку #
Ввечері #
Вночі #
Ранок #
Тема №3 практичного заняття «Вживання прислівників-антонімів».
1. Прочитайте текст. Випишіть прислівники.
Наш університет знаходиться недалеко від гуртожитку. У центрі міста розташований центральний корпус університету. Дістатися до нього можна досить швидко: маршруткою або пішки. Перед корпусом – майдан Волі, посеред якого стоїть пам’ятник Данилу Галицькому. Праворуч корпусу є книжковий магазин. Позаду – банк.
2. Удосконалити навички вживання прислівників-антонімів у мовленні.
2. Зразки тестових завдань та ситуаційних задач.
1. Оберіть відповідь до запитання коли?
А. завтра;
В. швидко;
С. читати;
D. працювати;
С. фонд.
2. Оберіть відповідь до запитання як?
A. снідати;
B. добре;
C. сестра;
D. мова;
E. швидкий.
3. Оберіть відповідь до запитання де?
A. спочатку;
B. тут;
C. повільно;
D. швидко;
E. керівник.
4. Оберіть відповідь до запитання де?
A. гуртожиток;
B. праворуч;
C. тумбочка;
D. килим;
E. поверх.
5. Оберіть відповідь до запитання де?
А. брат;
B. тато;
C. вдома;
D. стіл;
E. ліки.
3.Правильні відповіді на тести і ситуаційні задачі:
1. А
2. B
3. B
4. B
5. C
4. Джерела інформації:
А. Основні:
1. Бахтіярова Х.Ш., Лукашевич С.С., Майданюк І.З., Сегень М.П., Пєтухов С.В. Українська мова. Практичний курс для іноземців: Посібник для слухачів підготовчих відділень і факультетів. – Тернопіль: Укрмедкнига, 1999.
2. Майданюк І.З., Лазарчук Л.Ю. Українська мова. Збірник вправ і завдань (робочий зошит для студентів-іноземців):Частина1.– Тернопіль: Мандрівець, 2005 – 120 с.
3. Тишковець М.П., Кривоус М.Б. Тести з української мови як іноземної. – Тернопіль, 2007. – 162 с.
В. Додаткові:
1. Альбіна С.В., Оникович Г.В., Шатенко Я.С.-М. Українська мова для іноземних студентів: початково-предметні курси. – Київ, 1998. – 150с.
2. Джура М. Вивчаймо українську мову. – Львів, 2007.– 210 с.
3. Кривоус М. Б., Тишковець М. П. Українська мова як іноземна у кросвордах. – Тернопіль, 2008. – 32 с.
4. Палінська О. Крок-1 (рівень А1-А2). Українська мова як іноземна: книга для студента / Олеся Палінська, Оксана Туркевич. – Львів: Артос, 2011. – 100 с.
5. Українська мова для молодших класів. Правила. Таблиці. Приклади. – Донецьк, 2001.
5. Методика виконання практичної роботи (900–1200).
Тема №1 практичного заняття «Прислівник. Прислівники, що відповідають на питання де? коли? звідки? куди?»
Робота 1.
1. Вивчення граматичих ознак прислівника як частини мови.
2. Вивчення питань, на які відповідають прислівники.
3. Записування та читання прислівників.
4. Виконання граматичних вправ, завдань.
Робота 2.
1. Складання діалогів, рекплік, речень з використанням прислівників.
2. Словниковий диктант.
Тема №2 практичного заняття «Прислівники-антоніми».
Робота 3.
1. Ознайомлення із поняттям прислівники-антоніми.
2. Читання та написання прикметників-антонімів.
3. Виконання вправ та завдань.
Тема №3 практичного заняття «Вживання прислівників-антонімів».
Робота 4.
1. Складання діалогів з використанням прикметників-антонімів.
2. Аудіювання.
6. Семінарське обговорення теоретичних питань і практичної роботи (1230–1400).
7. Студенти повинні знати:
Тема №1 практичного заняття «Прислівник. Прислівники, що відповідають на питання де? коли? звідки? куди?».
1. Прислівники, що відповідають на питання де? коли? звідки? куди?
2. Правила вживання прислівників на письмі та в мовленні.
Тема №2 практичного заняття «Прислівники-антоніми».
1. Основні прислівники-антоніми.
2. Вимова та правопис прислівників-антонімів.
Тема №3 практичного заняття «Вживання прислівників-антонімів».
1. Правила вживання прислівників-антонімів у реченнях та текстах, діалогах.
8. Студенти повинні вміти:
Тема №1 практичного заняття «Прислівник. Прислівники, що відповідають на питання де? коли? звідки? куди?»
1. Визначати у реченні прислівники.
2. Відповідати на питання викладача.
3. Будувати діалоги, використовуючи прислівники.
Тема №2 практичного заняття «Прислівники-антоніми».
1. Будувати прислівникові антонімічні пари.
2. Правильно вимовляти та записувати прислівники-антоніми.
Тема №3 практичного заняття «Вживання прислівників-антонімів».
1. Правильно вживати прислівники при побудові діалогів.
2. Використовувати прислівники-антоніми у власному мовленні.
Методичну вказівку склала викл., к. пед. н. Стефанишин К. Л.
Переглянуто і затверджено на засіданні кафедри
6 червня 2012 р., протокол № 12
