Методичні вказівки для студентів
ЗАНЯТТЯ № 4 ( 6 год)
Тема: 1.Філософська думка України.
1.1 Філософська думка в Україні докласичної епохи.
1.2. Класична філософія в Україні.
1.3. Українська ментальність: позитиви і негативи нації.
Мета: Вивчити основні віхи філософської думки в Україні докласичного періоду, класичної української філософії та філософської думки сучасності. Розширити знання майбутніх медиків про період язичництва та про філософські практики в монастирях. Навчитися ідентифікувати риси української ментальності.
Професійна орієнтація студентів: навчитися діяти відповідно до принципів моралі та враховувати національні та релігійні особливості пацієнтів, інтерпретувати сутність основ віровчень та культів, які впливають на фізичний та психологічний стан людини.
Перелік тем рефератів, повідомлень, дискусій, тощо:
1. Зовнішній вплив на філософію стародавньої України.
2. Християнство і філософія Київській Русі.
3. „Український дух” філософії Г.Сковороди.
4.Філософські погляди Памфіла Юркевича.
5. Філософська концепція І. Я. Франка.
6. Український романтизм.
7.Ментальність і національний характер.
1.Перелік основних питань, які розглядаються на занятті:
Тема 1.1 Філософська думка в Україні докласичної епохи.
Становлення і розвиток світогляду давніх слов’ян: давньослов’янська міфологія, запровадження християнства. Найдавніші пам”ятки Київської Русі про людину і світ. Митрополит Іларіон, Кирило Турівський, Ярослав Мудрий. Проторенесанс і Ренесанс в Україні. Юрій Дрогобич, Павло Русин, Лукаш з Нового міста, Станіслав Оріховський. Національні культурно-освітні центри та їх роль у розвитку філософської думки. Острозькі мислителі про людину. Іван Вишенський та його філософська проблематика. Братства і їх роль як ідейних центрів українства.
Тема 1.2. Українська класична філософська думка.
Києво-Могилянська академія – перший в країні центр професійної філософії. Обгрунтування нового бачення предмету філософії, натурфілософія та вчення про людину. Григорій Сковорода та його філософські вчення ( про дві натури і три світи, про сродну працю, про роль серця). Філософські погляди Памфіла Юркевича. Кирило-_Мефодіївське братство, Т.Г.Шевченко, Микола Костомаров, Пантелеймон Куліш, Михайло Драгоманов, Іван Франко та їх філософські ідеї. Теорія українського націоналізму (Дмитро Донцов). Сучасні тенденції у філософії України.
Тема 1.3. Українська ментальність: позитиви і негативи нації.
Ментальність: історія поняття. Ментальність і національний характер. Дослідження української ментальності іноземними вченими. Порівняльні характеристики націй. Філософія національної самобутності (І.Франко, Д.Донцов, Д. Чижевський, І.Лисяк-Рудницький, В.Липинський). Д.Чижевський як розробник теорії української ментальності. Дослідження О.Кульчицького.
2. Методика виконання практичної роботи (1415-1630).
Тема: 1.Філософська думка України.
1.1 Філософська думка в Україні докласичної епохи.
1.2. Класична філософія в Україні.
1.3. Українська ментальність: позитиви і негативи нації.
Завдання 1. Запишіть в термінологічний словник ключові терміни і поняття по даній темі.
Завдання 2. Поясніть, чим була зумовлена змістова спрямованість філософських міркувань, які ми знаходимо у джерелах Київської Русі.
Завдання 3. Охарактеризуйте роль братських шкіл у розвитку освіти та філософії в Україні.
Завдання 4. Окресліть та поясніть провідні особливості розвитку української філософії у ХХ столітті.
3. Семінарське обговорення теоретичних питань і практичної роботи (1700-1830).
4. Вихідний рівень знань та вмінь (1845-1930).
Перевіряється тестуванням по кожній темі заняття.
5. Зразки тестових завдань:
1. Кордоцентризм як риса української філософії сформувався у період…
А. Київської Русі.
Б. Козаччини.
В. ХІХ ст.
Г. На поч. ХХ ст.
Д. ХХІ ст.
2. Філософи Києво-Могилянської академії зосереджують увагу на відношенні…
А. Бог – світ.
Б. Бог – людина.
В. Бог – природа.
Г. Людина – Всесвіт.
Д. Бог – космос.
3. У котрому рядку всі перелічені мислителі мали відношення до Києво-Могилянської академії?
А. Петро Могила, Стефан Яворський, Інокентій Гізель.
Б. Стефан Яворський, Феофан Прокопович, Дмитро Чижевський.
В. Петро Могила, Георгій Кониський, Іван Вишенський.
Г. Іван Вишенський, Григорій Сковорода, Іоаникій Галятовський.
Д. В.Грім, А Кун, Г.Сковорода.
4. Філософська концепція Г.С.Сковороди складається з таких основних вчень…
А. Про життєве щастя людини та природу речей.
Б. Про дві натури, три світи, про споріднену працю.
В. Про три натури, два світи і споріднену працю.
Г. Про пошук ідеалу у спорідненій праці.
Д. Про закони діалектики, про побудову суспільства.
Відповіді до тестових завдань: 1А; 2Г; 3А; 4Б.
6. Студент повинен знати:
1. Історичні та культурні особливості формування української філософської думки.
2. Основні положення філософської думки України докласичної епохи.
3. Основні положення філософської думки України класичної епохи.
4.Особливості зв’язку української філософії з загально-історичними процесами на кожному етапі її розвитку.
5. Зміст і проблематику найвизначніших культурно-освітніх та філософських пам’яток.
6.Основні положення вчень про ментальність. Характеристику українського менталітету.
7. Студент повинен вміти:
1. Аналізувати специфіку філософського осмислення світу та людини в українській філософії.
2. Трактувати специфіку розуміння філософських понять української філософії у порівнянні з буденними та науково-медичними знаннями.
3. Інтерпретувати основні положення вчень видатних представників української філософії у контексті їх взаємозв’язку з загально-історичними процесами.
4. Аналізувати зв’язок розвитку філософії України зі світовою наукою, культурою, медициною.
5. Оцінювати місце і роль українства у світовому культурно-філософському просторі.
8. Джерела інформації:
А. Основні: 1. Філософія: Підручник для студентів-медиків / За ред. М.В.Попова, О.О.Закордонця.- Х.: ВПП „Контраст”, 2005. – 488 с.
2. Воловик В. Т. Вступ до філософії. Навчальний посібник. Запоріжжя, 2000.
3. Філософія. Курс лекцій: Навчальний посібник /Бичко І.В., Табачковський В.Г., Горак Г.Л., та ін. – 2-е вид.. – Либідь, 1994.
4. Горський В.С. Історія української філософії / Курс лекцій. – К., 1996.
5. Надольний І.Ф. Філософія. Навчальний посібник. – К., 2000.
6. Філософський словник / За ред.. В.І.Шинкарука. – 2-е вид. – К., 1986.
7. Багалій Д. Український мандрівний філософ Григорій Сковорода. – К., 1992.
8. Вільчинський Ю., Вільчинська С. та ін. Розвиток філософської думки в Україні. – Львів, 1994.
9. Литвинов В.Д. Ідеї реального просвітництва у філософській думці України. – К., 1984.
10. Чижевський Д. Нариси історії філософії на Україні. – К., 1991.
В. Додаткові: 1. Кубаєвський М.К., Майданюк І.З. Філософія. Навчальний посібник для студентів. – Тернопіль, ТДПУ, 2005.- 158 с.
2. Горський В.С. Філософська думка Київської Русі (ХII – середина ХIII ст.) Вісник НАН України, 1993. – № 3,4.
3. Закидальський Т. Поняття серця в українській філософській думці //Філософська і соціологічна думка, 1991. – № 8.
Методичну вказівку склав викл. Білик С.М.
Затверджено на засіданні кафедри філософії
та суспільних дисциплін від:
«7» червня 2013 р., протокол № 15
Завідувач кафедри док. пед. н. Мельничук І. М.
