МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ДЛЯ СТУДЕНТІВ 1 КУРСУ
ННІ медсестринства
з дисципліни « Основи медичної інформатики»
спеціальність: 5.12010102 « Сестринська справа»
ЗАНЯТТЯ № 1 (ПРАКТИЧНЕ – 6 ГОД.)
Тема: Техніка безпеки. Вихідний контроль. Вступ до елективного курсу. Основи роботи в операційній системі Windows. Робота з базовими об’єктами Windows. Основи медичної інформатики. Поняття інформації. Види інформації.
Місце проведення: Комп’ютерна лабораторія кафедри медичної інформатики.
Мета: Отримати навички користування віконою системою і графічним інтерфейсом операційної системи Windows. Отримати навички при роботі з програмами “My Computer” i “Explorer”. Оволодіти навичками використання системних програм-утилітів перевірки і дефрагментації диску, антивірусних програм і програм-архіваторів. Отримати навички настройки окремих елементів Windows, роботи з дисками комп’ютері і передачі інформації засобами локальної комп’ютерної мережі.
Професійна орієнтація студентів
В роботі з комп’ютером чи в медичній установі, чи вдома після отримання базових знань з інформатики, будови комп’ютера, файлової системи наступним рівнем є оволодіння операційною системою. Однією з найпоширеніших на сьогодні є Windows. “My Computer” i “Explorer” одні з основних програм, які входять у Windows. Вони призначені для роботи з папками і файлами, розміщеними на дисках комп’ютера, дозволяють управляти ними (копіювати, переміщати, знищувати і перейменовувати файли і папки, здійснювати пошук файлів, друк файлів і т.п.). Ці програми використовують всі переваги Windows: графічний інтерфейс, багатовіконність, підтримку методу drag and drop тощо. Все це дозволяє суттєво полегшує роботу користувача з папками і файлами.
Послугами системних програм (операційні системи, драйвери, утиліти) користуються будь-які інші програми прикладного чи інструментального призначення. На занятті розглядається робота з програмами, необхідними практично всім споживачам комп’ютерів, що працюють в середовищі Windows. Ці програми забезпечують збереження даних на дисках комп’ютера і їхню підтримку в працездатному стані. Операційна система Windows володіє потужними засобами налаштування своєї роботи за потребами споживача. Це стосується зовнішнього вигляду більшості об’єктів Windows, настройки дати, часу, мови тощо. На власний смак можна змінювати ті чи інші параметри. Проте не слід забувати, що коли Ви працюєте в комп’ютерній лабораторії, в якій один комп’ютер використовують багато користувачів, змінювати настройки операційної системи суворо заборонено. В окремих випадках це можна роботи під контролем або за участю оператора лабораторії. В переважній більшості випадків інформацію студенти зберігають на дискетах. Тому важливими є навички роботи з ними, зокрема переміщення інформації з жорсткого диска на дискети. Для виконання цих операцій призначена також і локальна комп’ютерна мережа, тому варто навчитися здійснювати обмін інформацією між різними комп’ютерами.
Базовий рівень знань та вмінь
1. Основні поняття медичної інформатики
2. Будова ПК.
3. Основи файлової організації пам’яті комп’ютера.
4. Призначення операційних систем.
5. Призначення і можливості операційної системи Windows.
6. Поняття файла і папки.
7. Навички роботи з папками і файлами в операційній системі Windows.
8. Запуск прикладних програм і маніпуляції з їх вікнами.
9. Навички стоврення, відкриття і збереження документів у різних Windows-додатках.
Методика виконання практичної роботи: (9:00–12:00)
Завдання до практичної роботи.
Робота 1. Запуск і вихід з ОС Windows .
Робота 2. Сортування об’єктів на робочому столі
Робота 3. Застосування команди “Свойства” для характеристики об’єктів робочого стола.
Робота 4. Створення ярлика програми Microsoft Word на робочому столі.
Робота 5. Знищення ярлика програми Microsoft Word на робочому столі.
Робота 6. Відновлення ярлика програми Microsoft Word з Коризины на Рабочий стол
Робота 7. Запуск програми Microsoft Word з робочого стола і маніпуляція з вікном програми
Робота 8. Маніпуляція з вікнами декількох програм і папок.
Робота 9. Аналіз структури діалогового вікна
Робота 10. Знайомство з довідковою системою Windows
Робота 11. Створення папок і файлів для організації каталогу лікарських засобів в аптеці.
Робота 12. Створення архіву “WinRAR”,”ZIP -WinRAR”.
Робота 13. Встановлення на комп’ютері поточної дати і часу.
Робота 14. Встановлення на комп’ютері мов.
Робота 15. Зміна фону і заставки робочого стола.
Робота 16. Збереження на дискету файла з використанням локальної комп’ютерної мережі.
Програма самостійної підготовки студента.
1. Будова системного блока ПК. Зовнішні і внутрішні пристрої ПК.
2. Призначення процесора. Його основні характеристики
3. Зовнішня і внутрішня пам’ять ПК, її види та призначення.
4. Накопичувачі інформації – види та характеристика.
5. Відеосистема ПК: характеристика моніторів, відеопам’яті.
6. Інші пристрої: принтери, їх характеристика; призначення модемів.
7. Особливості мультимедійного комп’ютера.
8. Вкажіть основні параметри комп’ютера для оснащення сучасного робочого місця лікаря.
9. Операційна система (ОС) і її призначення. Особливості ОС Windоws.
10. Основні можливості ОС Windows. Вимоги до комп’ютера, налаштованого для роботи ОС Windоws.
11. Основні прийоми роботи з маніпулятором “миша”.
12. Характеристика команд системного меню. Вихід з Windows.
13. Налаштування і переміщення панелі задач.
14. Діалогові вікна, їх структура (кнопки керування, поле вводу, список, що розгортається; комбінований список; список зі смугою прокрутки; поле-прапорець; поле-перемикач; поле вводу зі стрілками збільшення-зменшення; бігунець).
15. Робота з довідковою системою.
16. Програма Мой компьютер. Її призначення і можливості.
17. На лаштування вікна програми з допомогою меню Вид.
18. Відкриття і перегляд вмісту папок у програмі Мой компьютер.
19. Запуск програми Проводник. Її переваги над програмою Мой компьютер.
20. Навігація між папками і файлами в програмі Проводник.
21. Базові операції по роботі з файлами і папками (створення, знищення, відновлення, копіювання, переміщення, перейменування і пошук на дисках).
22. Призначення утиліти перевірки диска (Scandisk).
23. Типи перевірки диска: стандартна і повна.
24. Запуск програми Scandisk.
25. Призначення і запуск утиліти дефрагментації диска (Defrag).
26. Призначення і запуск програми копіювання дискет (Copy Disk).
27. Призначення програм-архіваторів.
28. Створення архіву і вилучення файлів з архіву у програмі WinZip.
29. Створення архіву. який самостійно розкривається.
30. Поняття про комп’терні віруси.
31. Види антивірусних програм: сканери і монітори.
32. Сканер DrWeb для Windows.
33. Монітор SpIDer Guard.
34. Встановлення дати і часу, мови, фону і заставки робочого стола.
35. Встановлення принтера. Друк документів.
36. Форматування дискет. Збереження інформації на дискетах.
37. Відтворення мультимедійних компакт-дисків.
38. Інсталяція нових програм.
39. Поняття про локальну комп’ютерну мережу. Програма Сетевое окружение
40. Обмін файлами і папками в мережі.
Семінарське обговорення теоретичних питань: (12:30-14:00)
Контроль знань (14:15–15:00)
Тестові завдання та ситуаційні задачі:
1. Інформатика – це:
A. Розділ науки, що вивчає властивості інформації, а також закономірності її пошуку, збирання, зберігання, передачі та обробки.
B. Наука, яка вивчає особливості роботи за комп’ютером.
C. Вивчення теоретичних основ і принципів побудови сучасних та перспективних ЕОМ, набуття навиків і вмінь обробляти різні види інформації.
D. Набуття навиків і вмінь обробляти різні види інформації.
E. Розділ науки, що вивчає властивості інформації.
2. Інформація – це:
A. Це відомості про оточуючий світ процеси, які в ньому відбуваються.
B. Це розділ науки, що вивчає властивості інформації, а також закономірності її пошуку, збирання, зберігання, передачі та обробки.
C. Це закономірності пошуку, збирання, зберігання, передачі та обробки.
D. Це закономірності пошуку інформації.
E. Це розділ науки, що вивчає навколишній світ.
3. Які види інформації Ви знаєте?
A. алфавітно-цифрова, візуально-графічна, звукова, комбінована;
B. статистична, динамічна, сірошкальна, кольорова;
C. звукова, алфавітно-цифрова, статистична візуально-графічна, сіро шкальна візуально-графічна, кольорова, комбінована;
D. алфавітно-цифрова, візуально-графічна, звукова, комбінована, статична, динамічна;
E. візуальна, звукова, рухома, нерухома, кольорова, чорнобіла, комбінована, числова, буквена.
4. Комп’ютер може опрацьовувати інформацію подану в:
A. Цифровій формі
B. Буквенній формі
C. Алфавітно – цифровій
D. Графічній формі
E. Візуально – графічній
5. Теорії оцінки кількості інформації бувають:
A. Статична, динамічна, сегмантична
B. Структурна, статистична, семантична
C. Алфавітно – цифрова, філософська.
D. Візуально – графічна, звукова .
E. Структурна, статистична, лірична.
6. Мова, зрозуміла комп’ютеру, містить:
A. 33 символи;
B. 256 символів;
C. 65536 символів;
D. 8 символів;
E. два символи.
Вірні відповіді на тестові завдання та ситуаційні задачі:
1 – А; 2 – А; 3 – А; 4 – А; 5 – Е; 6 – В.
Вихідний рівень знань та вмінь
Студенти повинні знати:
1. Можливості операційної системи Windows.
2. Призначення команд системного і контекстного меню.
3. Структуру вікна і їх типи.
4. Можливості програми “My Computer”
5. Призначення програм Scandisk, Defrag, Copy Disk, WinZip, DrWeb для Windows, SpIDer Guard.
6. Поняття про мультимедійний компакт-диск.
7. Будову і призначення локальної обчислювальної мережі.
Студенти повинні вміти:
1. Запустити операційну систему Windows.
2. Паралельно відкривати папки і запускати програм, а також переключення між ними.
3. Створювати ярлики для папок і програм.
4. Запустити програмиу “My Computer”
5. Виконувати базові операції для роботи з файлами і каталогами.
6. Використовувати програми Scandisk, Defrag, Copy Disk, WinZip, DrWeb для Windows, SpIDer Guard у практиці.
7. Здійснювати настройку на комп’ютері дати і часу.
8. Встановлювати різні мови.
9. Налаштовувати фон і заставку екрана.
10. Передавати файли і папки по локальній обчислювальній мережі.
11. Запускати мультимедійний компакт-диск.
Джерела інформації
А – Основні:
1. Матеріали підготовки до практичних занять
2. Булах І.Є., Лях Ю.Є., Марценюк В.П., Хаїмзон І.І. Медична інформатика. Підручник для студентів II курсу медичних спеціальностей. – Тернопіль, ТДМУ, «Укрмедкнига», 2008. – 316с.
3. Медична інформатика в модулях: практикум / І.Є. Булах, JI.FI. Войтенко, М.Р. Мруга та ін.; за ред. І.Є. Булах. – K.: Медицина, 2009. – 208 с.
4. Левин А. Самоучитель работы на компьютере. Начинаем с Windows. – М,: Нолидж, 2000. – 688 с.
5. Тхір І.Л., Галушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Том 2. – Тернопіль: СМП “Астон”, 1998. – 564 с.
В – Додаткові:
1. Тхір І.Л., Галушка В.П., Юзьків А.В. Посібник користувача ПК. Том 2. – Тернопіль: СМП “Астон”, 1998. – 564 с.
2. Ботт Эд. Windows 98 (второе издание). – К.,М.: Диалектика, 1997. – 400 с.
3. CD ROM Обучающая система по Windows 98.
4. Microsoft Office 97. Энциклопедия пользователя: /Пол МакФедриз и др. – К.: Изд-во “ДиаСофт”, 1988. – 864 с.
Методичну вказівку склали: проф. В.П.Марценюк, доц. А.С.Сверстюк, асист. Н.Я.Климук
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри
“12” червня 2013р. протокол №12
Переглянуто і затверджено на засіданні кафедри
“____”______________20__р. протокол №____
