МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

8 Червня, 2024
0
0
Зміст

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ УКРАЇНИ

 

ВДНЗ «ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ім. І.Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО»

 

КАФЕДРА ПЕДІАТРІЇ ННІ ПО

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

 ДЛЯ ЛІКАРІВ-КУРСАНТІВ

 

ТЕМА: КИШКОВІ ІНФЕКЦІЇ

 

 

 

 

 

 

 

 

Передатестаційний

цикл «Педіатрія»

 

 

 

 

 

 

 

Тернопіль-2013

 

 


Заняття №  33

 

1.     Тема: Кишкові інфекції.

2.     Кількість годин: 5

3.     Місце проведення: інфекційне відділення МДКЛ.

4.     Мета: поглибити теоретичні знання, удосконалити практичні навички з питань етіології, клініки, діагностики і  лікування гострих кишкових інфекцій у дітей.

5.     Актуальність теми: Гострі кишкові інфекції займають провідне місце в інфекційній патології дитячого віку. За даними ВООЗ в світі щорічно хворіє гострими діареями більше 1 млрд. людей, з яких 65-70 % становлять діти у віці до 5 років. В останні роки відмічається тенденція до росту захворюваності. При таких поширених  гострих кишкових інфекціях, як сальмонельоз, шигельоз високий  процент   летальності (0,1% ). У зв’язку з цим необхідно впровадити надання допомоги дітям на шпитальному і до шпитальному етапах згідно затверджених МОЗ України клінічних протоколів.

6.     Перелік теоретичних питань, які розглядаються на занятті:

         етіологія гострих кишкових інфекцій;

         дизентерія: етіологія, епідеміологія, патогенез і патоморфологія, клінічні прояви, діагностика;

         ешерихіози: етіологія, епідеміологія, патогенез і патоморфологія, клінічні прояви, діагностика;

         сальмонельоз: етіологія, епідеміологія, клінічні прояви, особливості сальмонельозу у дітей грудного віку, діагностика;

         кишечні інфекції вірусної природи: етіологія, епідеміологія, патогенез, клінічні прояви, діагностика;

         кишкові інфекції зумовлені умовно патогенною флорою: етіологія, патогенез, клінічні прояви, діагностика;

         холера: етіологія, епідеміологія, патогенез, патоморфологія, клінічні прояви, особливість клініки у дітей раннього віку, діагностика, лікування, профілактика;

         черевний тиф, паратиф А, В, С – етіологія, патогенез, патоморфологія, клінічні прояви, діагностика, лікування, профілактика;

         кишковий токсикоз і ексикоз: фази токсикозу, клінічні прояви, види ексикозу, ступені зневоднення, клінічні прояви;

         регідратаційна терапія: оральна регідратація ( препарати для оральної регідратації, тактика); інфузійна терапія ( особливості при різних видах зневодження);

         дієтотерапія;

         антибактеріальна терапія: покази, вибір препарату;

         симптоматична терапія;

         профілактика гострих кишкових інфекцій.

7.     Перелік практичних навичок, які має удосконалити лікар-курсант:

         правильно зібрати скарги, анамнез, оцінити епідеміологічні дані;

         провести об’єктивне обстеження, призначити лабораторне (в т.ч. бактеріологічне, вірусологічне, серологічне, імунологічне) обстеження;

         оцінити результати обєктивного і лабораторного обстеження;

         поставити діагноз згідно сучасної класифікації;

         призначити оптимальне лікування;

         призначити план реабілітації.

8.     План проведення заняття:

         курація хворих;

         клінічний розбір тематичних хворих;

         вирішення  ситуаційних задач;

         тестова компютерна програма;

         підсумок заняття.

9.     Завдання для самостійної підготовки поза учбовою сіткою: робота з літературою.

10. Джерела інформації:

Основні:

                     Наказ МОЗ України № 354 від 09.07.2004 р. Протоколи діагностики та лікування інфекційних хвороб у дітей зі змінами (№ 803 від 10.12.2007 і № 737 від 12.10.2009)

                     Наказ МОЗ України № 325 від 30.06.2004 р. Протоколи лікування дітей з гострими отруєннями.

                      Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами імунопрофілактики: підручник (для мед. ВНЗ І-ІІІ рівн.). С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрко, Л.В. Беш та ін. – ИздательствоМедицина, 2009. – 560 с.

                     Васильєва Н.А., Локай Б.А. Диференційна діагностика хвороб з гострим діарейним синдромом // Інфекційні хвороби. – 2006. – № 1. – С. 58-66.

Додаткові:

                     Воротынцева Н.В., Мазанкова Л.И. Острые кишечные инфекции у детей. – М.: Медицина, 2001. – 477 с.

                     Дзюблик І.В., Задорожна В.І., Гавура В.В. та ін. Епідеміологія і профілактика ротавірусної інфекції: Методичні рекомендації. – К., 2003. – 22 с.

Додаткові:

                      Крамарев С.О., Литвиненко Н.Г. Сучасна клініка та лікування гострих кишкових інфекцій у дітей // Методичні рекомендації. – К., 2001. – 20 с.

                      Незгода І.І. Стратегія антибактеріальної терапії при сальмонельозній інфекції у дітей // Сучасні інфекції. – 2003. – № 3. – С. 30-34.

                      Сироштан А. Энтерол-250 – скорая помощь кишечнику в трудную минуту // Еженедельник АПТЕКА. – 2005. – № 24. – С. 3.

                      Ротавірусна інфекція: клініка, діагностика і комплексна терапія (методичні рекомендації). Київська медична академія післядипломної освіти ім. П.Л.Шупика, К., 2003.

                      МОЗ України Наказ № 254 від 19.07.2004 р. Про впровадження  Протоколів діагностики та лікування інфекційних хвороб у дітей. Київ,2004 р. – С. 1-34.

                      МОЗ України Наказ № 437 від. 31.08.2004 р. Про затвердження клінічних протоколів медичної допомоги при невідкладних станах у дітей на шпитальному і до шпитальному етапах. – Київ, 2004 р. – С. 128-130.

                      Тимчасові  нормативи надання медичної допомоги дитячому населенню в умовах амбулаторно-поліклінічних закладів МОЗ України, Київ, 2003, Наказ № 502.

                      Наказ МОЗ України № 434 від 29.11.2002 р. Про удосконалення амбулаторно-поліклінічної допомоги в Україні.

         www.tdmu.edu.ua – intranet

 

 

 

Автор                              Проф. Банадига Н. В.

 

Затверджено на засіданні кафедри

27”    08.    2013  р., протокол № 12

Переглянуто на засіданні кафедри                                                   “_____”____________20__  р., протокол №__

 

 

 

 

 

 


МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ УКРАЇНИ

 

ВДНЗ «ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ім. І.Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО»

 

КАФЕДРА ПЕДІАТРІЇ ННІ ПО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

 ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ

 

ТЕМА:  КИШКОВІ ІНФЕКЦІЇ

 

 

 

 

 

Передатестаційний

цикл «Педіатрія»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тернопіль-2013


 

Заняття № 33

 

1.     Тема:  Кишкові інфекції.

2.     Кількість годин: 5

3.     Місце проведення: інфекційне відділення МДКЛ.

4.     Мета: Поглибити теоретичні знання, удосконалити практичні навички з питань етіології, клініки, діагностики і  лікування  кишкових інфекцій у дітей.

5.     Перелік теоретичних питань, які розглядаються на занятті:

         етіологія гострих кишкових інфекцій;

         дизентерія: етіологія, епідеміологія, патогенез і патоморфологія, клінічні прояви, діагностика;

         ешерихіози: етіологія, епідеміологія, патогенез і патоморфологія, клінічні прояви, діагностика;

         сальмонельоз: етіологія, епідеміологія, клінічні прояви, особливості сальмонельозу у дітей грудного віку, діагностика;

         кишечні інфекції вірусної природи: етіологія, епідеміологія, патогенез, клінічні прояви, діагностика;

         кишкові інфекції зумовлені умовно патогенною флорою: етіологія, патогенез, клінічні прояви, діагностика;

         холера: етіологія, епідеміологія, патогенез, патоморфологія, клінічні прояви, особливість клініки у дітей раннього віку, діагностика, лікування, профілактика;

         черевний тиф, паратиф А, В, С – етіологія, патогенез, патоморфологія, клінічні прояви, діагностика, лікування, профілактика;

         кишковий токсикоз і ексикоз: фази токсикозу, клінічні прояви, види ексикозу, ступені зневоднення, клінічні прояви;

         регідратаційна терапія: оральна регідратація (препарати для оральної регідратації, тактика); інфузійна терапія (особливості при різних видах зневоднення);

         дієтотерапія;

         антибактеріальна терапія: покази, вибір препарату;

         симптоматична терапія;

         профілактика гострих кишкових інфекцій.

6.     Перелік практичних навичок, які має удосконалити лікар-курсант:

         правильно збирати скарги, анамнез, оцінити епідеміологічні дані;

         провести об’єктивне обстеження, призначити лабораторне (в т.ч. бактеріологічне, вірусологічне, серологічне, імунологічне) обстеження;

         оцінити результати обєктивного і лабораторного обстеження;

         поставити діагноз згідно сучасної класифікації;

         призначити оптимальне лікування;

         призначити план реабілітації.

 

 

7.     Організаційна структура заняття:

П/п

Вид роботи

Тривалість

(хв.)

1

Вступне слово викладача

5

2

Оцінка базового рівня знань

10

3

Курація хворих

90

4

Клінічний розбір тематичних хворих

90

5

Вирішення ситуаційних задач

25

6

Підсумок заняття

5

 

Разом

225

 

8.     Ілюстративний матеріал: таблиці, набір медикаментів.

9.     Види і форми контролю: визначення теоретичної підготовки і практичних вмінь під час курації хворих, клінічного розбору хворих, вирішення ситуаційних  завдань, тестової комп’ютерної програми.

10.  Завдання для самостійної  підготовки поза учбовою сіткою: робота з літературою.

11. Джерела інформації:

Основні:

                     Наказ МОЗ України № 354 від 09.07.2004 р. Протоколи діагностики та лікування інфекційних хвороб у дітей зі змінами (№ 803 від 10.12.2007 і № 737 від 12.10.2009)

                     Наказ МОЗ України № 325 від 30.06.2004 р. Протоколи лікування дітей з гострими отруєннями.

                      Педіатрія з курсом інфекційних хвороб та основами імунопрофілактики: підручник (для мед. ВНЗ І-ІІІ рівн.). С.К. Ткаченко, Р.І. Поцюрко, Л.В. Беш та ін. – ИздательствоМедицина, 2009. – 560 с.

                     Васильєва Н.А., Локай Б.А. Диференційна діагностика хвороб з гострим діарейним синдромом // Інфекційні хвороби. – 2006. – № 1. – С. 58-66.

Додаткові:

                     Воротынцева Н.В., Мазанкова Л.И. Острые кишечные инфекции у детей. – М.: Медицина, 2001. – 477 с.

                     Дзюблик І.В., Задорожна В.І., Гавура В.В. та ін. Епідеміологія і профілактика ротавірусної інфекції: Методичні рекомендації. – К., 2003. – 22 с.

Додаткові:

                      Крамарев С.О., Литвиненко Н.Г. Сучасна клініка та лікування гострих кишкових інфекцій у дітей // Методичні рекомендації. – К., 2001. – 20 с.

                      Незгода І.І. Стратегія антибактеріальної терапії при сальмонельозній інфекції у дітей // Сучасні інфекції. – 2003. – № 3. – С. 30-34.

                      Сироштан А. Энтерол-250 – скорая помощь кишечнику в трудную минуту // Еженедельник АПТЕКА. – 2005. – № 24. – С. 3.

                      Ротавірусна інфекція: клініка, діагностика і комплексна терапія (методичні рекомендації). Київська медична академія післядипломної освіти ім. П.Л.Шупика, К., 2003.

                      МОЗ України Наказ № 254 від 19.07.2004 р. Про впровадження  Протоколів діагностики та лікування інфекційних хвороб у дітей. Київ,2004 р. – С. 1-34.

                      МОЗ України Наказ № 437 від. 31.08.2004 р. Про затвердження клінічних протоколів медичної допомоги при невідкладних станах у дітей на шпитальному і до шпитальному етапах. – Київ, 2004 р. – С. 128-130.

                      Тимчасові  нормативи надання медичної допомоги дитячому населенню в умовах амбулаторно-поліклінічних закладів МОЗ України, Київ, 2003, Наказ № 502.

                      Наказ МОЗ України № 434 від 29.11.2002 р. Про удосконалення амбулаторно-поліклінічної допомоги в Україні.

         www.tdmu.edu.ua – intranet

 

 

 

Автор                              Проф. Банадига Н. В.

 

Затверджено на засіданні кафедри

27”    08.    2013  р., протокол № 12

Переглянуто на засіданні кафедри                                                   “_____”____________20__  р., протокол №__

 

 

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Приєднуйся до нас!
Підписатись на новини:
Наші соц мережі