Home » МОЯ СІМ’Я

МОЯ СІМ’Я

1 Червня, 2024

СКЛАДАННЯ І НАПИСАННЯ РОЗПОВІДІ НА ТЕМУ «МОЯ СІМ’Я». НАПИСАННЯ ТЕКСТУ РОЗПОВІДІ. СКЛАДАННЯ І НАПИСАННЯ РОЗПОВІДІ НА ТЕМУ «МОЯ КІМНАТА». НАПИСАННЯ ТЕКСТУ РОЗПОВІДІ.

Словник до теми «Моя сім’я»

бабуся – grandmother, grandma, бабушка

батьки – parents, радители

Батьківщина – motherland, Родина

батько – father, отец

брат – brother, брат

будинок – house, дом

великий – large, big, большой

дитина – child, дитя

дідусь, дід – grandfather, granddad, grandpa, дедушка

дім – home, дом

діти – children, дети

дочка – daughter, дочь

дружина – wife, жена

дядько – uncle, дядя

жінка – woman, дама

любити – to love, любить

мама – mammy, мама

мати – mother, мать

місто – city, town, город

мова – language, язык

невеликий – not large, small, небольшой

одружитися – to get married, жениться

племінник – nephew, племянник

племінниця – niece, племянница

прабабуся – great-grandmother, прабабушка

прадідусь – great-grandfather, прадедушка

рідні, родичі – relatives , родители

родина – family, семя

село – village, деревня

сестра – sister, сестра

син – son, сын

сім’я – family, семя

сумувати – to miss somebody, скучать

столиця – capital, столица

тато – dad, отец

тітка – aunt, тьотя

український – Ukrainian, украинский

чоловік – man, мужык

чоловік – husband, муж

фото – photo , фото

школяр – schoolboy, школьник

школярка – schoolgirl, школьница

Словник до теми «Моя кімната»

балкон – balcony, балкон

будинок – house, дом

ваза – vase, ваза

ванна – bathroom , ванна

великий – large, большой

вікно – window, окно

годинник – clock, watch, часы

гуртожиток – hostel, гуртожиток

двері – door, дверь

диван – sofa, деван

зошит – copybook, тетрадь

картина – picture, картина

квартира – flat, квартира

квіти – flowers, цветы

килим – carpet, коврик

кімната – room, комната

книга – book, книга

комп’ютер – computer

крісло – chair, стул

кухня – kitchen, кухня

лампа – lamp, лампа

ліворуч – on the left

ліжко – bed, постель

люстра – lustre, chandelier, люстра

м’яке крісло – arm-chair, мягкой стул

навпроти – opposite, напротив

невеликий – not large, small, небольшой

номер – number, номер

олівець – pencil, карандаш

підвіконня – windowsill , подоконник

підручник – textbook, учебник

підлога – floor, пол

поверх – floor, поверх

поруч – beside, near,

праворуч – on the right (hand)

радіо – radio, радио

ручка – pen, ручка

словник – dictionary, словарь

стіл – table, стол

телевізор – TVset, телевизор

телефон – telephone, телефон

туалет – toiletroom, туалет

тумбочка – night–table, locker, тумбочка

шафа – cupboard, wardrobe, шафа

Завдання 1. Дайте відповіді на запитання

1. Скажіть, будь ласка, як Вас звати?

2. Звідки Ви приїхали?

3. Це ваша Батьківщина?

4. Яка Ваша рідна мова?

5. Ви знаєте англійську мову?

6. Які ще мови Ви знаєте?

7. Скільки Вам років?

8. Коли Ви народилися?

9. Де Ви живете?

10. Ви працюєте чи навчаєтеся?

11. Де Ви вчилися раніше?

12. Вам цікаво вивчати українську мову?

13. Ким Ви хочете стати? Чому?

14. Скажіть, будь ласка, у Вас є сім’я?

15. Ви сумуєте за своєю сім’єю?

16. У Вас є фото Вашої сім’ї? Покажіть, будь ласка.

Завдання 2. Прочитайте діалог

– Чия це сім’я?

– Це моя сім’я.

– Твоя сім’я велика чи мала?

– Велика.

– Це твоя мама?

– Так, це моя мама.

– Це твій батько?

– Так, це мій батько.

– Чиї це дідусь і бабуся?

– Це мої дідусь і бабуся.

– Чия це сестра?

– Це моя сестра.

– Чий це брат?

– Це мій брат.

– Твій брат великий?

– Ні, мій брат маленький.

Завдання 3. З’єднайте слова з колонок А і В

тато

дочка

чоловік

бабуся

син

тітка

дядько

мама

дідусь

онучка

племінник

дружина

онук

племінниця

Завдання 4. Прочитайте вірш про маму. Які ласкаві форми слова «мама» зустрічаються у вашій мові?

Мама

Ще в колисці немовля

Слово «мама» вимовля.

Найдорожче в світі слово

Так звучить у рідній мові:

Мати,

Матінка,

Матуся,

Мама,

Мамочка,

Мамуся! –

Називаю тебе я,

Рідна ненечко моя!

(Варвара Гринько)

Завдання 5. Запишіть у зошити вислови і запам’ятайте їх

Мене звати / її звати / його звати / їх звати

Це мій дім

Це моя сім’я

Це мій брат Ахмед

Це моя сестра Маріанна

Це мої батьки

Мій тато працює на заводі

Моя мама – домогосподарка

Я сумую за сім’єю

Я люблю своїх рідних

Брат хоче бути кардіологом

Сестра – школярка

Ми живемо у місті Багдад

Завдання 6. Прочитайте діалоги

– Ваш брат – учитель?

– Так, він учитель.

– А сестра?

– Вона теж учителька.

– Ваш батько – лікар?

– Ні, він інженер.

– А мати?

– Вона лікар-стоматолог.

– Ти студент?

– Так. А ти?

– Я теж. А твоя сестра?

– Вона школярка.

– А твій брат?

– Він викладач.

Завдання 7. Поставте запитання і дайте на нього відповіді

Зразок: сестра

– Це Ваша сестра?

– Так, це моя сестра. / Ні, я не знаю, хто це.

Батько, мати, дідусь, бабуся, брат, сестра, дочка, син, дядько, тітка, дружина, чоловік.

Завдання 8. Перепишіть речення, вставляючи пропущені літери / Rewrite the sentences inserting omitted letters.

1. Це мій бра… . Його ім’я …ван. 2. Він с…у…ент. Вчит…ся в …ніверситеті. 3. Моя ма…а – д…м…г…сподарка. 4. Мо.. с…стра – школ…рка. 5. Мій батько – лі…ар. Ось лікарня, де він прац…є. 6. Ді…усь читає газету, а ба…уся дивиться телевізор.

Завдання 9. Складіть діалоги за зразком

Зразок: брат Іван

– Це Ваш брат?

– Так, це мій брат.

– Як його звати?

– Його звати Іван.

Батько Іван Петрович, мати Олена Сергіївна, брат Андрій, сестра Марія, дідусь Олексій, бабуся Катерина, дядько Володимир, тітка Людмила, син Сашко, дочка Марта.

Завдання 10. Закінчіть речення

Зразок: Андрій Шевченко та Крістін Пазік – чоловік і дружина.

1. Джордж Буш і Джордж Буш-молодший –

2. Ален Делон і Жан-Поль Делон –

3. Пабло Пікассо та Палома Пікассо –

4. Лайза Мінеллі та Джуді Ґарленд –

5. Леся Українка та Олена Пчілка –

6. Віталій Кличко та Володимир Кличко –

Завдання 11. Прочитайте текст

Моя сім’я

Мене звати Хутаб. Я приїхав із Сирії. Це моя країна. Там живе моя сім’я. Мою маму звати Камара. Їй сорок три роки. Вона лікар. Батька звати Гессен. Йому п’ятдесят. Він працює на заводі. Мій тато – інженер.

У мене є бабуся і дідусь. Бабусі сімдесят років, а дідусю – сімдесят три. Вони живуть разом з нами. Сестру звуть Опра. Вона працює медсестрою. Мій молодший брат Марат ще школяр. Йому десять років.

Я дуже люблю свою родину і сумую за нею, тому що зараз я далеко від рідного дому. Я в Тернополі, навчаюся в медичному університеті, але часто телефоную до своєї сім’ї.

Словник до тексту

вона – she, он

далеко – far, далеко

дім – home, дом

жити – to live, жить

завод – factory, завод

інженер – engineer, инженер

країна – country, страна

лікар – doctor, врач

медичний – medical, медицинский

молодший – younger, младшый

медсестра – nurse, медсестра

моя – my, моя

приїхати – to arrive, приехать

разом – together, вместе

університет – university, уныверситет

часто – often, часто

Завдання 12. Дайте відповіді на запитання до тексту

1. Звідки приїхав Хутаб?

2. Де він живе зараз?

3. Де вчиться Хутаб?

4. У Хутаба є батьки?

5. Як звати його батька?

6. Де працює його батько? Хто він?

7. Як звуть його маму?

8. Хто вона за професією?

9. Де живуть його бабуся і дідусь?

10. Хто така Опра?

11. Ким вона працює?

12. Як звати брата Хутаба?

13. Де він вчиться?

14. Чи любить Хутаб свою сім’ю?

15. Він сумує за рідними?

Завдання 13. Перекажіть текст «Моя сім’я»

Завдання 14. Дайте відповіді на запитання, а потім сформулюйте свої запитання до друга

1. Скажіть, будь ласка, у Вас є сім’я? Вона велика?

2. У Вас є батько (мати, брати, сестри)? Як їх звуть?

3. Скільки років Вашому батькові, матері, братам, сестрам?

4. Ваші батьки працюють?

5. Де живуть Ваші батьки?

6. Вони часто телефонують Вам? А Ви?

7. Що вони люблять робити у вільний час?

8. У Вас є дідусь, бабуся, дядько, тітка?

9. Ваша сім’я часто збирається разом?

Завдання 15. Складіть письмову розповідь про свою сім’ю

Завдання 16. Чи пам’ятаєте Ви історію походження своєї родини? Намалюйте генеалогічне дерево своєї родини

$Описание: Описание: C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\drevo.png$

Завдання 17. Прочитайте діалог

– Добрий день, Андрію!

– Привіт, Вадиме!

– Де ти був? Я тебе давно не бачив.

– Працюю. А ще у мене були дуже великі, але приємні клопоти. Недавно я купив квартиру. Треба було купувати меблі, потім розставляти.

– У тебе нова квартира? Вітаю! Яка вона? Велика? Скільки кімнат?

– Дякую. Квартира невелика, однокімнатна, але дуже зручна.

– А які меблі ти купив?

– Я купив шафу, стіл, стільці, крісло і диван.

– Тобі подобається твоя квартира?

– Так, вона велика, світла, тепла і зручна.

Словник до тексту

великий – large, большой

купити – to purchase, to buy, купить

однокімнатна – one-room, однокомнатная

працювати – to work, роботать

розставляти – to place, розставлять

треба – it is needed, it is necessary, надо

Завдання 18. Запишіть у зошити вислови і запам’ятайте їх

Увімкнути світло

Вимкнути світло У мене є квартира

Велика / невелика квартира – large

Це моя кімната

Кімната велика, світла, тепла та зручна

На столі стоять квіти

На столі лежать зошит і словник

На стіні висить картина

На підлозі лежить килим

Завдання 19. Перевірте, чи правильні твердження

Правильно чи неправильно?

1. Я живу у гуртожитку.

2. Моя кімната (квартира) розташована на другому поверсі.

3. Вона велика і світла.

4. У моїй квартирі є ванна, кухня і туалет.

5. Вікно велике, а на підвіконнику є вазони.

6. Посередині кімнати є стіл.

7. На столі є комп’ютер.

8. Ліворуч – моє ліжко.

9. Праворуч – тумбочка.

10. На столі у мене є зошити, підручники, ручки, олівці.

11. На стіні висить картина.

12. На підлозі – килим.

Завдання 20. Прочитайте текст

Це моя кімната. Вона простора, світла і тепла. На стінах висять картини і портрети моїх батьків та друзів. На стелі – кришталевий світильник. Ліворуч біля стіни стоїть письмовий стіл і стілець. Праворуч біля вікна – диван. На підвіконні стоять квіти. Навпроти дверей на невеликому столику – телевізор. Поруч із ним стоїть крісло. На підлозі лежить килим.

Завдання 21. Дайте відповіді на запитання до тексту

1. Яка моя кімната?

2. Що є на стінах?

3. Що є на стелі?

4. Що є ліворуч біля стіни?

5. Що є праворуч біля вікна?

6. Де є квіти?

7. Де стоїть телевізор?

8. Що є поруч із телевізором?

9. Де є килим?

Завдання 22. Продовжте речення і запишіть їх у зошити

1. Моя кімната велика і … . 2. У кімнаті є ліжко, … . 3. У шафі є мій одяг: куртка, … . 4. На стіні висить … . 5. На підлозі – … . 6. На столі у мене є … . 7. На ліжку є матрац, … . 8. Праворуч від ліжка – … . 9. Навпроти вікна є … . 10. Біля дверей є … .

Завдання 23. Опишіть свою кімнату, використовуючи вивчені слова і вирази

Прочитайте лексику до теми:

сім’я, родина, батьківщина, Батьківщина, мати, мама, батько, тато, сестра, брат гуртожиток, кімната, поверх, номер, килим, телевізор, ліжко, тумбочка, книги, зошити, стіл письмовий сім’я, родина, Батьківщина, дядько, тітка, народитися, жити, мати, бути, приїхати, любити великий, маленький.

Читайте текст

МОЯ СІМ’Я

У мене є велика сім”я: тато, мама, брат і дві сестри. Мій тато – інженер. Він працює на заводі. Його звати Амір. Моя мама – домогосподарка. Її звати Свару па. Мій брат – студент. Він навчається на другому курсі медичного університету в Делі. Брат хоче бути кардіологом. Мої сестри – Пунам і Газра – школярки. Я дуже люблю своїх рідних і часто за ними скучаю.

Складіть діалоги на вивчену тему, напр.:

1. Хто ви?

2. Я студент.

3. Як вас звуть?

4. Мене звати Басам.

5. Ви іноземець?

6. Так, я іноземець.

7. Де ви живете?

8. Я живу в гуртожитку.

9. Хто ваш батько? та ін.

Наша кімната

Я студентка. Мене звати Шейла. Це моя подруга, її зва’ Марта. Ми іноземки. Ми приїхали з Нігерії. Це наша кімната, Праворуч моє ліжко і моя тумбочка. Ліжко Марти ліворуч. Поруч стоїть її тумбочка. На тумбочці лежать її речі: підруч ки, словник, зошити. Посередині стоїть стіл. На столі – мої зошити, мій олівець, мій підручник. На стіні календар.

Сьогодні неділя. Ми вдома.

Розгляньте картинки

Це спальня. Дочка слухає музику у кімнаті.

Це кухня. Мама готує обід.

Це тато і мама.

Ранок. Сім’я снідає. Батьки снідають із сином і дочкою. Брат розмовляе з сестрою. Сестра розмовляє з братом. Тато п’є каву з цукром. Мати п’є каву з молоком.

Брат і сестра п’ють чай з тортом.

Мати захоплюється театром.

Тато пишається сином і дочкою.

МОЯ СІМ’Я

1. Прочитайте діалоги, текст:

А) – Хто це?

– Це мама.

– А це хто?

– Це тато.

– Аце дідусь?

– Так, це дідусь.

– Поруч бабуся?

– Так.

– Це твій брат?

– Ні, це чоловік моєї сестри.

– А чиї це діти?

– Це діти моєї сестри, мої племінники.

Б) Це наша сім’я. Це моя мама і мій батько. Це мій дідусь і моя бабуся. Поруч – сім’я моєї сестри: її Чоловік, їхні діти – мої племінники. Тут немає моєї дружини. Ми одружилися нещодавно і ще не сфотографувались.

В) У мене є велика сім”я: тато, мама, брат і дві сестри. Мій тато – інженер. Він працює на заводі. Його звати Амір. Моя мама – домогосподарка. Її звати Свару па. Мій брат – студент. Він навчається на другому курсі медичного університету в Делі. Брат хоче бути кардіологом. Мої сестри – Пунам і Газра – школярки. Я дуже люблю своїх рідних і часто за ними сумую.

Розкажіть про свою сім’ю. Відповідайте на запитання:

Скажіть, будь ласка, у вас є сім’я?

Вона велика?

У вас є батько (мати, брати, сестри)?

Як їх звуть?

Скільки років вашому батькові, матері, братам, сестрам?

Ваші батьки працюють?

Де живуть ваші батьки?

Вони часто пишуть вам листи?

А ви?

Що вони люблять робити у вільний час?

У вас є дідусь, бабуся, дядько, тітка?

Ваша сім’я часто збирається разом?

Розкажіть про себе. Відповідайте на запитання:

Скажіть, будь ласка, хто ви?

Як вас звати?

Звідки ви приїхали?

Це ваша батьківщина?

Яка ваша рідна мова?

Ви знаєте англійську мову?

Які ще мови ви знаєте?

Ви говорите швидше і краще українською чи англійською мовою?

Скільки вам років?

Коли ви народилися?

Де ви живете?

Ви працюєте чи навчаєтеся?

Де ви вчилися раніше?

Вам цікаво вивчати українську мову?

Ким ви хочете стати?

Чому?

МОЯ КІМНАТА

1. Запам’ятайте лексику до теми “Моя кімната”

Що це? Це годинник.

Що це? Це м’яке крісло.

Що це? Це письмовий стіл.

Що це? Це праска.

Що це? Це комп’ютер.

Зверніть увагу!

– Це моя мама.

– Це мої мама і тато.

– Як Вас звати? – Як Ваше ім’я?

– Як тебе звати? – Як твоє ім’я?

– Мене звати Ганна. – Моє ім’я Ганна.

Завдання 1. Прочитайте діалог.

– Іване, привіт, радий тебе бачити!

– Привіт, Андрію, я теж!

– Познайомся, це мій новий друг з Нігерії!

– Вітаю в Україні! Як тебе звати?

– Добрий день! Мене звати Майкл.

– Дуже приємно. Моє ім’я Андрій. Ти студент?

– Так, я студент медичного університету.

– Іване, куди ви йдете?

– Додому. А ти?

– Я йду в магазин.

– Добре, бувай.

– Бувай.

– До побачення, Майкле.

– До побачення.

Завдання 2. Правильно чи неправильно?

1. Іван іде додому.

2. Майкл – з Намібії.

3. Майкл іде в магазин.

4. Андрій іде в магазин.

5. Майкл – викладач.

6. Майкл – студент.

Завдання 3. Прочитайте і запам’ятайте

Привітання

Добрий ранок.

Добрий день.

Добрий вечір.

Привіт.

Вітаю.

Прощання

До побачення.

До завтра.

На добраніч.

Бувай.

Зустрінемося
(До зустрічі).

Щасливо

Як поставити запитання, використовуючи інтонацію?

Запитання можна поставити без питального слова
за допомогою інтонації

Він сьогодні працює. He works today.

Він сьогодні працює? Does he work today?

Завдання 4. Поставте запитання і дайте відповідь, використовуючи інтонацію / Ask and answer questions using intonation.

Зразок: – Джон – еколог. – Джон еколог?. – Так, він еколог.

Слова: студент, секретар, учитель, бізнесмен, журналіст, лікар, фармацевт, директор, менеджер, інженер, стоматолог, юрист.

Завдання 5. Прочитайте діалоги

– Добрий вечір, Богдане! Заходь!

– Добрий вечір! Як справи?

– Дякую, добре. А як ти?

– Непогано.

– Сідай, будь ласка.

– Дуже дякую.

– Добрий ранок, Таню!

– Привіт.

– Можна зайти?

– Так, можна.

– Як твої справи сьогодні?

– Погано. Знову болить голова.

Завдання 6. Складіть діалоги, використовуючи фрази з таблиці. Вивчіть фрази /.

Радий / рада вас бачити.

Я теж.

Як ти?

Як справи?

Чудово.

Добре.

Нормально.

Непогано.

Погано.

А у вас?

Як життя?

Все добре.

Як завжди.

Прекрасно.

Жахливо.

Так собі

Зверніть увагу!

Як сказати «Так» і «Ні»?

– Це Сашко? – Так, це Сашко.

– Це Джон? – Ні, це Джеф.

– Джеф еколог? – Ні, Джеф не еколог. Джеф учитель.

Читайте тексти, діалоги:

А) Я маю невелику квартиру: одну кімнату, кухню, ванну і туалет. Кімната велика, світла, тепла та зручна. Є балкон. Там стоїть стіл, біля нього стілець, а на столі стоять квіти.

Б) – Мишко, у тебе є власна квартира?

– Ні, немає. Я живу з батьками.

– Квартира батьків велика?

– Так, ми маємо три кімнати, кухню, ванну та туалет.

– Чи маєш ти свою кімнату?

– Так.

– Вона тобі подобається?

– Так, моя кімната велика, світла, тепла і зручна.

В) Я студентка. Мене звати Шейла. Це моя подруга. Її звати Пушпа. Ми іноземки. Ми приїхали з Індії.

Це наша кімнатаю Це невелика. Але світла і затишна кімната. Праворуч моє ліжко і моя тумбочка. Ліжко Марти стоїть ліворуч. Поруч є її тумбочка. На тумбочці лежать її речі: підручники, словник, зошити.

Посередині кімнати стоїть стіл. На столі – мої зошити, мій олівець, мій підручник. На стіні висить картина. На підлозі – красивий килим.

Ми любимо відпочивати і працювати в нашій кімнаті.

Г) Це моя кімната. Вона красива, світла і тепла. На стінах висять картини і портрети моїх батьків та друзів. На стелі – кришталева люстра.

Ліворуч біля стіни стоїть письмовий стіл і стілець. Праворуч біля вікна – диван. На підвіконні стоять кімнатні квіти. Навпроти дверей на невеликому столику – телевізор. Поруч з ним стоїть крісло. На підлозі лежить килим.

Ґ) – Добрий день, Андрію!

– Привіт, Вадиме!

– Де ти був? Я тебе давно не бачив.

– Працюю. А ще у мене були дуже великі клопоти. Нещодавно я одержав квартиру. Треба було купувати меблі, потім розставляти.

– У тебе нова квартира? Вітаю! Яка вона? Велика? Скільки кімнат?

– Дякую. Квартира невелика, однокімнатна, але дуже зручна, світла і тепла.

– А які меблі ти купив?

– Я купив шафу, стіл, стільці, крісло і диван.

– Можна прийти на новосілля?

– Звичайно. Буду радий, якщо прийдеш. Приходь у суботу о сьомій.

– А яка у тебе адреса?

– О, пробач, що забув сказати адресу. Я живу тепер на вулиці Молодіжній, дім 5, квартира 45. Буду чекати.

– Прийду обов’язково. До зустрічі!

– До побачення!

Завдання 4. Запишіть назви країн українськими літерами.

[Ee r a k], [T u r e ch ch ia], [U k r a yia], [M a r o k k o], [F r ats ee ya], [R o s ee ya], [A l zh i r], [Eed ee ya], [K aa d a], [K e n ee ya].

Завдання 5. Прочитайте слова з голосними звуками.

· [а]: чай, час, газ, раз, лак, бал, ваза, хата, вата, лампа, брат, салат, Ганна, банан, ванна.

· [о]: сон, рот, лоб, око, слово, фото, мороз, молоко, золото.

· [у]: суп, сум, клуб, струм, лук, кущ, тур, пункт, друг, тулуб.

· [е]: мед, фен, лев, метр, рейс, семестр, тест, текст, четвер, рецепт, Семен.

· [и]: лис, син, сир, мир, гриб, лист, Пилип, крик, килим, тигр, диск.

· [і]: лід, кіт, ніч, дід, сік, рік, ніс, дім, стіл, світ, хліб, міст, хвіст, північ.

Завдання 6. Випишіть у три колонки слова: 1) з одним голосним звуком, 2) з двома голосними звуками, 3) з трьома і більше голосними звуками.

Тато, сестра, студент, вікно, група, тут, там, ручка, кімната, двері, студентка, декан, деканат, ми, ви, викладач, магазин, зошит, словник, книжка, година, погода, розклад, брат, будинок, він, дівчина, стіл, вони, масло, сумка, син, дочка, дід, друг, вона, квартира, місто, університет.

Завдання 7. Прочитайте слова, випишіть приголосні звуки.

Зразок: вечір – в, ч, р.

Вечір, обід, університет, лікар, жінка, озеро, риба, журнал, шафа, курка, гуртожиток, ранок, таксі, вода, чоловік, піца, гроші, парк, автобус, ложка, ніж, каса, дошка, газета, машина.

Завдання 8. Прочитайте слова з м’яким знаком. Пам’ятайте: ь пом’якшує попередній приголосний.

Сіль, мільйон, день, промінь, говорить, батько, десять, шість, Тернопіль, Львів, батьки, скільки, Ольга, сьогодні, близький, учень, Василь, апельсин.

Літери я, ю, є, ї

Letters я, ю, є, ї

Літери я, ю, є на початку слів або після голосних літер вимовляються як два звуки:

я – [y+a] – яблуко, моя;

ю – [y+u] – юнак, твою;

є – [y+e] – Єгипет, моє.

Після приголосних літер я, ю, є позначають один звук (приголосний звук перед я, ю, є завжди м’який):

я – [a] – бабуся;

ю – [u] – людина;

є – [e] – синє.

Літера ї завжди позначає два звуки – [y+і] – їсти, мої.

Завдання 9. Прочитайте слова з літерами я, ю, є, ї /

Яхта, Єгипет, гуляти, сядьте, твоя, пляшка, дядько, їжа, вія, людина, знаю, ряд, свято, буряк, який, юнак, заєць, маєш, як, земля, пояс, ключ, приємний.

*Завдання 10. Запишіть у дві колонки слова – назви міст України: 1) слова, у яких я, ю, є, ї позначають один звук; 2) слова, у яких я, ю, є, ї позначають два звуки /.

Київ, Запоріжжя, Миколаїв, Макіївка, Вінниця, Бердянськ, Євпаторія, Ізмаїл, Феодосія, Коломия, Ізюм, Чугуїв, Боярка, Козятин, Люботин, Южне, Яготин, Яремче, Ізяслав, Українка, Теребовля, Дубляни, Почаїв.

Зверніть увагу!

Літера щ завжди позначає два звуки:

щ – [ш]+ [ч]: щока

Завдання 11. Прочитайте слова з літерою щ /.

Щирий, щоранку, щовечора, щоночі, щастя, дощ, борщ, щасливий, щітка, щоб, якщо, кращий, щука, щедрий, щось, мерщій, кущ, прищ, щелепа, Хрещатик, Київщина.

Зверніть увагу!

Літери д+ж та д+з, які належать до одного складу, завжди позначають один звук:

д+ж – [дж]: джинси

д+з – [дз]: дзеркало

Завдання 12. Прочитайте слова з літерами д+ж, д+з /

Джем, дзвін, сиджу, ходжу, джміль, джерело, дзьоб, проводжати, бджола, попередження, народження.

Завдання 13. Запишіть 5 речень з поданими словами /.

Зразок: Хто це? Це батьки?

Так, це мама і тато.

Вони тут?

Завдання 14. Запишіть і запам’ятайте речення

Добрий ранок!

Добрий день!

Добрий вечір!

Привіт!

Дякую!

Як тебе звати?

Мене звати

Ти студент?

Так, я студент. .

*Завдання 15. Прочитайте текст. Напишіть коротку розповідь про свою сім’ю .

Моя сім’я

Це моя сім’я: мама, тато, сестра, брат і я. Ось моя мама Олена і мій тато Олег. Вони мої батьки. Тут моя сестра Марія. Вона учениця. А це мій брат Роман. Він учень. Там мій дідусь Іван і моя бабуся Лариса. А це я, мене звати Дмитро. Я студент.

Читайте тексти

Відгомін минулого

В історії кожного народу є такі пам’ятні, прив’язані до певних географічних місць події, є такі визначні дати, які навічно вкарбовано в народну душу. Через них, через ті місця, події, дати, як через магічні кристали, висвічується нащадкам сива давнина, пізнається ними власна далека й близька історія. Звідти, з правічних часів і з недавніх століть, долинає відгомін життя й боротьби наших предків. Знані й невідомі давні події, що позначили шлях Київської Русі, немов глибинні живлющі джерела, напоїли, наснажили героїчним духом легенди й богатирські поеми-билини. Від них і нині свідомість сповнюється почуттям захоплення від донесених з давніх віків реальних картин буйної природи, краси рідної землі. А брали від неї все потрібне для свого існування: і хліб, і м’ясо, і рибу, і мед. Отже, ревно дбали, щоб їхньому роду не було переводу. І співали, прославляючи свою працю.

Коли ж наставала смутна пора, коли ворог налітав на отчий край, хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки, підперізувалися широкими поясами, озброювалися мечами та списами й ставали окрай своєї матінки-землі з однією думкою: «Або слави здобути, або порубаними бути, але землю рідну на поталу ворогу не дати!»

За О. Засенком

У морі

Поки почало свiтати, козаки були вже далеко за Очаковом.

З моря вставала рожева зоря, розмальовуючи його безкраю просторiнь привабливими кольорами, немов стелячи перед козацькими чайками рожевий килим. Згодом золоте сонце, не виникнувши ще з моря, послало свiй промiнь пiд небо на бiлi хмарки й затопило їх рожевим кольором із золотими розводами. Весело глянули тi хмарки в блакитне море, як у люстро, i не можна було пiзнати тепер, де море, а де небо. Нарештi з морської пелени виникло й саме сонечко. З пiвночi дихнув вiтерець i, понадимавши на чайках вiтрила, погнав їх туди, куди направляли керманичi, — на схiд сонця.

Щодалi хвиля бiльшала, проте козаки були байдужi до неї: не первина їм у море ходити. Вони запалили люльки та завели пiснi про Сагайдачного.

Отаманський байдак ішов посерединi, а на ньому з прапорiв було нап’ято гасло, щоб усi чайки купи трималися, щоб переднi не відпливали далеко та не кидали заднiх, бо пiд час походiв траплялося таке лихо, що розбурхане море порозкидає козацькi чайки так, що потiм отаман i не збере всiх. От i горнулися тепер усi чайки до отаманської, мов дiти до матерi.

За А. Кащенком

Моя сім’я – найкращий скарб

З радістю в душі і усмішкою на своєму дівочому обличчі я пишу цей твір. Чому свою сім’ю, в якій проживаю – я називаю скарбом? А тому, що я найщасливіші дівчина в цілому світі. Я вважаю, що там, де в сім’ї панує мир, злагода, взаєморозуміння, любов до своїх дітей, а дітей до своїх батьків – це є безцінним скарбом в моєму серці.

Я пишаюся і горджуся своїми батьками, своєму бабусею, своїм молодшим братом.Від свого батька я успадковую впевненість у своїх вчинках, чесність і справедливість, порядність, любов і ласку до мене, до мого брата, до моєї дорогесенької, щирої і ніжної матусі, від своєї дорогесенької мами –я успадковую всі ті добрі, щирі і ніжні риси характеру, які є зараз у моєї мами.

Завдяки тому, що у нашій сім’ї панує завжди мир і спокій, взаєморозуміння, повага і шана до кожного, хто є у нашій сім’ї – я зі своїм братом стоїмо твердо на ногах і впевнені у завтрашньому дні.

Треба любити і шанувати, поважати своїх батьків – не завдавати їм болю і сорому своєю поведінкою. І чого гріха таїти, що іноді ми засмучуємо своїх батьків, завдаємо їм болю, своєю поведінкою, своїми вчинками, своїм не хотінням чи не прагненням вчитися, і як боляче дивитися на їхні переживання, на їхню душевну муку за нас, але вони добрі, вони готові за нас своє життя віддати, що лише нам було добре, щоб ми жили радісно і щасливо. Для своїх батьків – ми є скарбом тому, що ми їхні діти, а наші батьки для нас є безцінним скарбом. Чому я написала, що мої батьки, моя сім’я є скарбом, а тому, що я твердо впевнена – де у сім’ї між батьками і дітьми є любов, взаєморозуміння, де я живу щасливою і радісною, то це є безцінним скарбом для мене.

Я люблю свою родину, свою сім’ю тому, що це є мій безцінний скарб і я буду берегти, як свою зіницю ока.

Україна

Україна – це суверенна держава, незалежність якої проголошено в 1991 році. Україна знаходиться на сході Європи. Площа України – 603 700 квадратних кілометрів. Україна межує з Росією на сході і північному сході, Білоруссю – на півночі, Польщею, Словаччиною та Угорщиною – на заході, Румунією та Молдовою – на південному заході. На півдні і південному сході вона омивається Чорним й Азовським морями. Україна – друга країна за величиною у Європі після Росії. 5% територій України – гірська місцевість, решта – рівнина.

Територія України складається з 24 областей та Автономної республіки Крим. У свою чергу області діляться на райони, загальна кількість яких у країні близько 490. Столицею України є місто Київ. Найбільші міста – Київ, Харків, Львів, Дніпропетровськ, Запоріжжя, Донецьк, Одеса, Миколаїв та інші.

Населення України – приблизно 48 мільйонів осіб. Крім українців, тут проживають представники багатьох інших національностей: росіяни, євреї, білоруси, молдавани, румуни, греки, татари, поляки, вірмени, німці, цигани та інші народи.

Центральна частина й південь України є переважно степами з родючим чорноземом, тому тут люди вирощують пшеницю, жито, просо, ячмінь. На сході розташований важливий промисловий район Донбас, або Донецький кам’яновугільний басейн, де є великі поклади корисних копалин. Північ і захід України – це засаджені лісом землі з красивими гірськими курортами. В Україні є два гірські пасма: на західному кордоні – Карпати з дуже популярними зимовими спортивними базами і Кримські гори на півдні, що розділяють Кримський півострів. Крим – це улюблене місце не тільки українських туристів, але й громадян інших держав Східної та Західної Європи.

Дніпро – головна річка країни і третя за довжиною річка в Європі. Такі річки, як Дністер і Буг, також мають велике значення. Вони дають питну воду для великих і малих міст, використовуються для зрошення полів, розведення риби. Річка Дунай забезпечує українській торгівлі вихід на Балкани, Австрію та Німеччину.

Україна – розвинена промислова і сільськогосподарська країна. Тут є такі природні багатства, як залізна руда, вугілля, природний газ, нафта, сіль та інші мінеральні ресурси. В Україні є такі галузі промисловості, як металургія, машинобудування, енергетика, хімічна промисловість і сільське господарство.

В Україні багато історичних і культурних пам’яток, вищих навчальних закладів, театрів, бібліотек, музеїв, художніх галерей.

Сьогодні Україна – член Організації Об’єднаних Націй; вона бере участь у роботі більше 40 міжнародних організацій.

(З Вікіпедії)

Словник до тексту

вугілля – coal, угля

гірська місцевість – mountainous terrain, горная местность

гірське пасмо – sierra, горная цепь

гірський курорт – mountain resort, горный курорт

ділитися на – to divide by, делиться на

енергетика – energy, энергетика

жито – rye, рожь

залізна руда – iron ore , железная руда

зрошення – irrigation, орошения

кам’яновугільний басейн – coalfield, каменноугольный бассейн

культурна пам’ятка – cultural monument, культурный памятник

машинобудування – engineering, машиностроения

межувати – to border upon, граничить

металургія – metallurgy, металлургия

мінеральний ресурс – mineral resource, минеральный ресурс

населення – population, населения

нафта – oil, нефть

незалежність – independence, независимость

обмиватися – to wash, омываться

ООН, Організація Об’єднаних Націй – UN, ООН , Организация Объединенных Наций

площа – area, площадь

природний газ – natural gas, природный газ

проголошувати – to proclaim, провозглашать

промисловий – industrial, промышленный

просо – millet, просо

пшениця – wheat, пшеница

рівнина – plain, равнина

родючий чорнозем – rich soil, плодородный чернозем

сільськогосподарський – agricultural, сельскохозяйственный

спортивна база – sport center, спортивная база

степ – steppe, степь

суверенний – sovereign, суверенный

хімічна промисловість – chemical industry, химическая промышленность

художня галерея – gallery, художественная галерея

член міжнародних організацій – member of international organizations, член международных организаций

ячмінь – barley, ячмень

НАЙДАВНІШІ ПАМ’ЯТКИ КИЇВСЬКОЇ РУСІ, ЩО ЗБЕРЕГЛИСЯ ДО НАШОГО ЧАСУ

Територія України була осередком формування однієї з найбільших і наймогутніших у Європі середньовічних держав — Київської Русі. Українські археологи весь час натрапляють на нові знахідки, що належать до цього історичного періоду, розкопують могильники та залишки поселень, виявляють старовинну зброю, предмети побуту, ювелірні прикраси.

Заснування багатьох українських міст було здійснено за часів Київської Русі. Сама назва цього державного утворення пов’язана з теперішньою українською столицею, яку і в більш пізні часи шанобливо називали матір’ю руських міст. Одним із найстаріших слов’янських міст є Чернігів, князювання в якому часто було сходинкою до великокняжого престолу. Багато років князював у Чернігові Володимир Мономах, що його називали збирачем землі руської. У Житомирській області розташоване місто Овруч, перша літописна згадка про який відноситься до 946 року. З Овручем пов’язані дуже важливі і, на жаль, нерадісні події нашої історії, драматичні епізоди боротьби братів-княжичів за верховну владу. Місто Коростень згадується вперше у 945 році. Найбільш відома пов’язана з ним історична подія — облога цього міста військом княгині Ольги та героїчний опір, що вчинили його мешканці. Місто Новгород-Сіверський, що знаходиться у Чернігівській області не належить до найстаріших. Воно було засноване наприкінці X століття. Але Новгород зажив великої слави, бо у XII столітті його князем був Ігор, герой славетної епічної поеми «Слово о полку Ігоревім».

Перелік українських міст, чия історія сягає часів Київської Русі, можна продовжувати довго, але, на превеликий жаль, архітектурних пам’яток цієї найдавнішої східнослов’янської держави залишилося в нашій країні не так уже й багато. Бурхлива історія цієї землі, що розташована на історичному перехресті, дала себе знати. Велику кількість середньовічних споруд було зруйновано в ході численних воєн або перебудовано згідно з архітектурними смаками і практичними потребами більш пізнього часу. Утім, дещо з архітектурного надбання часів Київської Русі вдалося зберегти або відтворити знову за допомогою кропіткої роботи вчених.

Київ

На обох берегах ріки Дніпро лежить місто Київ. Київ — це найстаріше й найкрасивіше українське місто, столиця України.

Переказ про заснування Києва трьома братами-полянами, вміщений відомим літописцем Нестором на перших сторінках «Повісті минулих літ», був найдавнішою спробою пояснити його походження.

«І було три брати: ім’я одного Кий, а другого — Щек, а третього — Хорив, і сестра їх Либідь. Сидів Кий на горі, де тепер узвіз Боричів, а Щек сидів на горі, яка тепер називається Щекавиця, а Хорив — на третій горі, від якого вона прозвалася Хоревиця. І вони збудували город на честь свого найстаршого брата і дали йому назву Київ. Був біля міста ліс і бір великий, і вони ловили звірів, були вони мужі мудрі і кмітливі і називалися полянами, від яких поляни в Києві і до цього дня».

Для дослідження історії Києва використовували не тільки дані літопису, а й таку історичну працю як «Синопсис» (уперше виданий у 1674 році), що ґрунтується на літописних джерелах та свідченнях польських істориків, за якими Київ нібито засновано в 430 році, а поляни на чолі з братами прийшли з південних степів. їхніми нащадками були Аскольд і Дір. Історики все ще продовжують сперечатися стосовно дати заснування Києва. Вони навіть ставили під сумнів достовірність літописного переказу про трьох братів та їхню сестру. Так, одні з учених вважали, що Київ засновано сарматами в І столітті н. є., інші — готами в III столітті, ще інші — гунами в V столітті, а на думку окремих істориків, — аварами у VII столітті. Але чимало вчених, починаючи з М. В. Ломоносова, висловились за слов’янське (руське) походження засновників Києва.

На початку XIX століття на захист літописного переказу про заснування Києва, за слов’янське походження Кия і його братів виступив видатний російський історик М. М. Карамзін. «Ми не бачимо потреби відкидати сказання Нестора, який приписує побудову Києва слов’янським полянам», — писав він. Учений підвів своєрідний підсумок дискусії дворянських істориків XVIII — початку XIX століття про походження Києва. У другій половині XIX століття все більше вчених стає на захист літописного переказу про заснування Києва, вбачаючи в ньому реальний історичний зміст. Вірогідність особи Кия відстоював також видатний письменник і вчений І. Я. Франко.

То коли ж розпочалася історія Києва? Висновки, зроблені на основі дослідження писемних джерел, підтверджуються і аналізом археологічних знахідок. На невеликій території історичного ядра міста київські археологи виявили матеріали кінця V — VI століть: візантійські монети імператорів Анастасія І та Юстиніана І, застібки для плаща (фібули) з бронзи та срібла, золоті бляшки, прикрашені зерню та інкрустацією, срібні браслети з потовщеними кінцями, гостро донні херсонеські амфори, слов’янську ліпну кераміку кінця V — VII століть. Нові знахідки в цьому самому районі відображають матеріальну культуру всіх наступних століть. Для дослідження історії Києва використовували не тільки дані літопису, а й таку історичну працю як «Синопсис» (уперше виданий у 1674 році), що ґрунтується на літописних джерелах та свідченнях польських істориків, за якими Київ нібито засновано в 430 році, а поляни на чолі з братами прийшли з південних степів. їхніми нащадками були Аскольд і Дір. Історики все ще продовжують сперечатися стосовно дати заснування Києва. Вони навіть ставили під сумнів достовірність літописного переказу про трьох братів та їхню сестру. Так, одні з учених вважали, що Київ засновано сарматами в І столітті н. є., інші — готами в III столітті, ще інші — гунами в V столітті, а на думку окремих істориків, — аварами у VII столітті. Але чимало вчених, починаючи з М. В. Ломоносова, висловились за слов’янське (руське) походження засновників Києва.

В останні роки на Старокиївській горі (де знаходився «град Кия») знайдено житла західних слов’ян з печами, господарські споруди, ями і товстостінний ліпний посуд кінця V — VII століть.

Вік Києва — понад 1500 років.

Протягом усієї своєї історії Київ був великим політичним, релігійним, ремісницьким, торговельним центром. Нині це один із визначних осередків українського національного і культурного відродження.

Державні символи України

Державними символами України є гімн, герб та прапор.

Державний гімн України ви маєте змогу чути щоденно о 6-й годині ранку та 24-й годині вночі по Українському радіо. Гімном Україна розпочинає й закінчує кожен свій день. Чому? Тому що гімн – це урочиста патріотична пісня, яка є символом державності України й національної єдності. Його співають стоячи. Державним гімном України є пісня «Ще не вмерла України ні слава, ні воля». Слова написав поет, етнограф Павло Чубинський, музику до вірша створив композитор Михайло Вербицький. Ось його слова:

Ще не вмерла України ні слава, ні воля,

Ще нам, браття-українці, усміхнеться доля.

Згинуть наші воріженьки, як роса на сонці,

Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці.

Душу й тіло ми положим за нашу свободу

І покажем, що ми, браття, козацького роду.

Державний герб України – тризуб. Цей знак дуже давній. Археологи переконують, що він був на українській землі вже багато тисяч років тому. У Київській Русі тризуб став родовим знаком династії Рюриковичів. Він був на монетах київських князів Володимира Великого та Ярослава Мудрого. Слово тризуб має число три. Це число завжди вважалося чарівним. У народних казках розповідається про трьох богатирів, про три бажання та три завдання, про три дороги … Наші предки були переконані, що тризуб відображає єдність сили, яка створила світ і життя: вогонь – вода – життя; батько – мати – дитина; світло – слово – любов; мудрість – краса – розум. У християнській релігії цей знак пояснюють ще й так: Бог Отець – Бог Дух Святий – Бог Син.

Прапор України має синьо-жовтий колір. Ці кольори не випадкові. Жовтий колір – колір сонця; це колір пшеничного поля, хліба. Це символ достатку українського народу. Синій колір – колір ясного, чистого неба; колір води. Символ миру. Коли вносять чи виносять прапор, потрібно обов’язково вставати.

(З підручника)

Словник до тексту

богатирі – strongmen, богатыри

браття – brothers, братья

виносити – bring in, выносить

відображати – represent, express, отображать

вносити – carry out, вносить

воля, свобода – freedom, воля, свобода

воріженьки – enemies, враги

герб – emblem, герб

гімн – anthem, гимн

державні символи – state symbols, государственные символы

державність – statehood, государственность

династія – dynasty, династия

добробут – prosperity, благосостояние

дух – spirit, дух

душа – soul, душа

єдність – unity, единство

запанувати – prevail, воцариться

князь – prince, князь

монета – coin, монета

мудрість – wisdom, мудрость

обов’язково – necessarily, обязательно

переконувати – convince, убеждать

прапор – flag, флаг

пшеничне поле – wheat field, пшеничное поле

родовий знак – genitive sign, родовой знак

розум – mentality, ум

роса – dew, роса

слава – glory, слава

тризуб – trident, трезубец

урочистий – solemn, торжественный

чистий – pure, чистый

ясний – bright, ясен

Знаймо і шануймо українські символи

Для українців найвизначнішим національним символом з-посеред природних об’єктів є річка Дніпро-Славутич. Вона протікає через усю Україну і через усю її історію. Її оспівано в численних піснях, думах, легендах. Дніпро – національна гордість, слава України.

На українській землі є ще дуже багато різних природних об’єктів, відомих і шанованих усім українським народом, або ж таких, що є символами для певної місцевості, району, міста чи навіть одного села.

Наприклад, гора Говерла височить у Карпатах, а знають її по всій Україні, бо це найвища гора на українській землі. Острів Хортиця нині є фактично частиною міста Запоріжжя, але це дорогий серцю кожного українця символ козацтва, славної Запорізької Січі.

А тепер поміркуймо. Чи є символом України калина («Ой у лузі червона калина похилилася, чогось наша славна Україна зажурилася»), вишня («Садок вишневий коло хати», «Вишнева моя Україна»), чорнобривці («Чорнобривців насіяла мати у моїм світанковім краю»), тополя і верба («А коли умреш ти на чужому полі, прийдуть з України верби і тополі»)? Так! Це – національні символи України.

Надзвичайно багато про український народ, про Україну промовляють такі слова: козак, чумак, хлібороб, кобзар. У них відображено найголовніші сторони буття українського народу – народу-воїна, народу-трудівника, народу-співця. Варто тільки сказати: козак або кобзар – і всяк зрозуміє, що це йдеться про українців!

Унікальні споруди, пам`ятки архітектури теж можуть бути символами. Найперше приходять на згадку величні єгипетські піраміди, Велика Китайська стіна, руїни Колізею у Римі. Ці споруди справді вражають уяву. Так само символами стали Ейфелева вежа в Парижі, Біґ-Бен у Лондоні.

Україна має чимало всесвітньо відомих пам`яток-споруд. Передусім, це Софійський собор і Києво-Печерська лавра. Страшні війни, лихоліття понищили в Україні дуже багато чудових витворів людського духу і прекрасних споруд. Треба не тільки шанувати те, що збереглося, а й прагнути відродити втрачене – чи то величний собор, чи стародавню маленьку церковку в гуцульському селі.

Багата славними іменами українська історія. Нашими національними символами є прадавні князі Кий, Щек, Хорив та їхня сестра Либідь, і князі київські Святослав, Володимир Великий, Ярослав Мудрий, славний співець Боян, літописець Нестор, а в часи ближчі – славні козацькі гетьмани кошові й полковники: Байда Вишневецький, Самійло Кішка, Петро Сагайдачний, Богдан Хмельницький, Петро Дорошенко, Іван Мазепа, останній кошовий Запорізької Січі Петро Калнишевський, великі духовні проводирі наші: Петро Могила, Григорій Сковорода, Іван Котляревський, Тарас Шевченко, Іван Франко, Леся Українка і ще, і ще!

Видатні люди теж є історичними та культурними символами країни. Без них і їхніх звершень просто не було б нашого народу. Ось чому все це – наші національні світочі, наша гордість.

(З підручника)

Оберіть правильний переклад речення I was born on the 1 January, 1986. (Yo naci el 1 de Enero de 1986)

А. я народився 2 березня 1973 року;

B. я народився 1 січня 1986 року;

C. я народився 1 березня 1973 року;

D. я народився 4 листопада 1973 року;

E. я народився 26 березня 1973 року.

Оберіть правильний переклад речення Is your sister younger or older than you? (Es tu hermana menor o mayor que tu?)

А. ваша сестра молодша чи старша за вас?

B. хто ви?

C. як справи?

D. де ти живеш?

E. ваша сестра молодша за вас?

Оберіть правильний переклад речення Is your brother younger or older than you?(Es tu hermano menor o mayor que tu?)

А. ваша сестра молодша за вас?

B. ваш брат старший за вас?

C. ваш брат молодший чи старший за вас?

D. ваша сестра молодша за вас?