РОДОВИ? ВІДМІНОК.
ЗАКІНЧЕННЯ ІМЕННИКІ?-?(-?, -?(-? ?РОДОВОМУ ВІДМІНКУ ОДНИНИ.
ВИКОРИСТАННЯ САМОСТІЙНИ?ЧАСТИН МОВИ ?РОДОВОМУ ВІДМІНКУ ?ВЛАСНОМУ МОВЛЕННІ
?сучасній українські?мові категорі?відмінка іменника складают?сі? відмінкі? називний, родови? давальни? знахідни? орудни? місцевий, клични? Відмінок ?/span> граматична форм?іменника, яко?виражається те чи інше відношен? ( су?єктн? об’єктн? означальне, обставинне ) іменника до інши? слів ?словосполученн??реченн? Кожн??ци?відношен??становит?граматичне значен? відмінково?форм?
?/span> Називний відмінок називається прями?/span>, ус?інші ?/span> непрямими.
?/span> Ус?відмінки, окрі?називног?та кличного, можуть вживатися ?прийменником. Місцевий відмінок вживаєть? тільки ?прийменником.
Значен? відмінкі?іменникі?/span>
Називний відмінок відповідає на питання хт? що? (зелені?озимин? сонц?сходит? батько прийшо? дівчин?смієть?).
Родови?відмінок відповідає на питання кого? чого? (ск?нк?молока; підпис юриста; підготовка до весн? бі? будинк?.
Давальни?відмінок відповідає на питання кому? чому? (доповіст? керівник? уклі?хліборобам; назустрі?сонц? спасиб?матері).
Знахідни?відмінок відповідає на питання кого? що? (зустрі?колегу; викликав ліка?; беру сопілк? готу?нака?.
Орудни?відмінок відповідає на питання ки? чи? (завідуючий відділен?? їхат?поїздо? за наказо?директор?.
Місцевий відмінок відповідає на питання на кому? на чому? (друкуват?на машинц? працюват?на підприємстві).
Клич?/span>ий відмінок означа?особ? до яко?звертаємос? пане, дівчин? добродію, юнач? президенте.
Значен? іменникі?передається за допомого? відмінкови?закінчен? прийменників та по?дк?слів. Наприкла? стоїть тролейбу? підійшов до тролейбуса; поїхав тролейбусо?тощо.
Таблиця 1. Відмінюван? іменникі?/span>
|
?/span> |
Відмінок |
Запитання
|
Прикла?/span> |
|
1. |
Називний відмінок
|
Хт? Що? |
Що це? Це книг??журнал. Хт?це? Це викладач ?студен?/span> |
|
2. |
Родови? відмінок
|
Кого? Чого? |
Кого ти чекаєш? ?чека?брат?(викладач? друг? бать?b>?/b>, вчителя,подруг? ма?b>? Ол? |
|
3. |
Давальни? відмінок
|
Кому? Чому? |
Кому ти віддав свою книжку? ? віддав свою книжку другов?(братов?/b>, викладачев?/b>, вчител?подруз? сест?b>?/b>) |
|
4. |
Знахідни? відмінок
|
Кого? Що? |
Що ти зара?читаєш? ?зара?чита? лекц?b>?/b> (книж?b>?/b>, газе?b>?/b>). Що ти зара? бачи? ?бачу друг?(студента, викладач? |
|
5. |
Орудни? відмінок
|
Ки? Чи? |
Чи?ти пише? ?пишу ручкою (олів?b>ем, маркером). Чи?ти люби?займатися? ?любл? займатися спор?b>ом (баскетбо?b>ом, футболом, тені?b>ом) |
|
6. |
Місцевий відмінок
|
На кому? На чому? |
Де книг? Книг?на стол?/b>. Де студен? Студен??університе?b>? (?аудиторі? ?парк? |
|
7. |
Клични? відмінок
|
?/span> |
Друж? Іван? Джон? Еміл? Нідалю, Оксано, Марі?/span> |
Завдан?. До подани?слів поставте питання ХТ? ЩО? ЧИ? ЧИ? ЧИ? ЯКИЙ? ЯК? ЯК? ЯК? КОТРИЙ? КОТР? КОТР? КОГО? ЧОГО?
Лікарня_________________
Пацієнта_________________
Нашого_________________
Хворог?/span>_________________
Життя_________________
Аудиторі?/span>_________________
Їхньої_________________
Другог?числ?/span>_________________
Цікаво?лекції_________________
Мі?друг_________________
Товариша_________________
Запа?/span>?/span>ятайт?
Чоловічи?рі?(закінчен? іменникі?на приголосни?
|
-? -я |
|
|
1. Назв?осіб, власні імен? прізвища |
студен? ?студен?b>?/b>, хлопец? ?хлоп?b>я, хірург ?хірург?/b>, ліка? ?ліка?b>я, Іван ?Іван?/b>, Мацю? ?Мацю?b>?/b> |
|
2. Назв?органі? частин тіла людини ?тварин?o:p> |
живі? ?живо?b>?/b>, зу? ?зу?b>?/b>, палець ?паль?b>я, ні? ?носа (АЛ? мозк? |
|
3. Назв?тварин |
верблю? ?верблю?b>?/b>, кінь ?ко?b>я, лосось ?лосо?b>я |
|
4. Назв?дере??квітів |
бана? ?бана?b>?/b>, горі? ?горі?b>?/b>, тюльпа? ?тюльпа?b>?o:p> |
|
5. Назв?конкретних предметі?o:p> |
піджак ?піджак?/b>, портфель ?портфе?b>я, (АЛ? стіл ?стол?/b>, стол?/b>) |
|
6. Назв?мі?довжин? ваги, днів тижня, мі?ці? грошових одиниц?o:p> |
метр ?метр?/b>, кілограм ?кілограм?/b>, тижден? ?тижня, день ?дня, січень ?січня, вівторок ?вівтор?b>?/b>, дола? ?дола?b>?/b> (АЛ? ранк? віку, року) |
|
7. Назв?маши?та їх детале?o:p> |
автобу? ?автобу?b>?/b>, джип ?джип?/b>, мото? ?мото?b>?o:p> |
|
8. Термін?іншомовног?походжен?, які означают? елементи будови чогось, конкретн?предмети, геометричн?фігури та ін. |
атом ?атом?/b>, графік ?графік?/b>, інтеграл ?інтеграл?/b>, іменни? ?іменни?b>?/b> (АЛ? виду, роду, синтаксису, складу, способ? стан? |
|
9. Назв?населени?пункті?(міст, сі? |
Пари? ?Пари?b>?/b>, Тернопіл? ?Тернополя |
Чоловічи?рі?(закінчен? іменникі?на приголосни?
|
-? -?o:p> |
|||||
|
|
1. Назв?устано? закладів, організаці?o:p> |
банк ?банк?/b>, університе? ?університе?b>?/b>, магази? ?магази?b>?/b>, факульте? ?факульте?b>?o:p> |
|
||
|
|
2. Назв?ігор ?танців |
тені? ?тені?b>?/b>, валь? ?валь?b>?o:p> (АЛ?/span> гопака, козака, квач?b>) |
|
||
|
|
3. Назв?яви?природ?o:p> |
до? ?до?b>?/b>, моро? ?моро?b>?/b>, іній ?ін?b>?o:p> |
|
||
|
|
4. Збірні по?ття |
оркест? ?оркест?b>?/b>, ансамбль ?ансамб?b>?o:p> |
|
||
|
|
5. Назв?речови? матеріал?o:p> |
анальгін ?анальгін?/b>, ри? ?ри?b>?/b>, кефі? ?кефі?b>?/b> (АЛ? хліб? |
|
||
|
|
6. Назв?/span> абстрактни?по?ть (почуттів, станів, процесів) |
біль ?бо?b>?/b>, грип ?грип?/b>, сміх ?сміх?/b>, бюджет ?бюджет?/b>, гуманізм ?гуманізм?/b> (АЛ? ривк? стрибк? |
|
||
|
|
7. Назв?будівель, споруд, приміщен?o:p> |
будино? ?будинк?/b>, готель ?готе?b>?/b>, да? ?да?b>?o:p> |
|
||
|
|
8. Термін?іншомовног?походжен?, які означают? фізичн? хімічн?процес??літературознавчі термін?o:p> |
аналіз ?аналіз?/b>, синтез ?синтез?/b>, епос ?епос?/b>, рома? ?рома?b>?/b>, сценарій ?сценар?b>?o:p> |
|
||
|
|
9. Назв?краї? територі?o:p> |
Ірак ?Ірак?/b>, Крим ?Крим?/b>, Дуна? ?Дуна?o:p> |
|
||
|
Чоловічи?рі?(закінчен? іменникі?на голосний) Мико?b>??Мико?b>?/b>, Іл?b>я ? Іл?b>?/b> |
Жіночи? рі?
|
Називний відмінок |
Прикла? |
закінчен? |
|
сест?b>?/b> книг?/b> вули?b>я площ?/b> осін?/b> сім’я |
сест?b>?o:p> книг?o:p> вули?b>?o:p> площ?o:p> осен?o:p> сім’?o:p> |
-?o:p>
-?o:p>
-?o:p> |
Середній рі?
|
Називний відмінок |
Прикла? |
закінчен? |
|
міст?/b> се?b>?/b> мо?b>?o:p> по?b>?/b> волосся насіння |
міст?o:p> се?b>?o:p> мо?b>я по?b>я волосся насіння |
-?o:p>
-я
|
Множин?o:p>
|
Називний відмінок |
Прикла? |
закінчен? |
|
студен?b>?o:p> бать?b>?/b> мо?b>я лист?o:p> ма?b>?o:p> ру?b>?o:p> сест?b>?o:p> вули?b>?o:p> музе?o:p> рі?o:p> волосся насіння |
студен?b>ів бать?b>ів мо?b>ів листів ма?b>ів ру?o:p> сестер вули?b>?o:p> музеїв ре?b>ей волосся насіння |
-ів
-їв -ей -я |
3авдання. Поставте подані іменники ?родовому відмінку однини. Поясніт? вживан? закінчен?
Жаль – _____________, біль – _____________, крик – _____________, плач – _____________, уролог – _____________, кілограм – _____________, кальці?nbsp; – _____________, морфій – _____________, понеділо?-_____________, сміх – _____________, настрі?- _____________, мікроско?- _____________, живі? – _____________, міокар?- _____________, студен?- _____________, ключ – _____________, Крим – _____________.
Завдан?. Розкрийт?дужк? поставивши подані слов??родовому відмінку.
?понеділо?я пішо?на прийом до (ліка?. ?(я) не було (біль), (нежить), ал?була температур?Сі?бі? (стіл) ?уважно слухав (терапевт), яки? рекомендував ввечер?випити (га?чи?ча?, (аспіри?. Для таки?(ліки) не треб? виписувати (рецепт). ?по?кува?за поради ?пішо??гуртожиток.
Завдан?. Подані словосполучення замініть новими ?іменниками ?родовому відмінку, наприкла?/span>: виписуєм?рецепт ?виписування рецепт?
Ремонтуємо мікроско?- __________________
Прописують анальгін – ___________________
Запиту?друг – __________________________
Випису?рецепт – ________________________
Відвідав професор – _____________________
Вчим?предме?- ________________________
Складаєм?діалог –_______________________
Завдан? Замініть стверджувальні речення на заперечн?
На за?ття?бу?це? студен?______________________________________
?чита?журнал „Хірургічний вісник”.______________________________
?бачи?на канікула? брат??сестру.________________________________
Ві?чита?лист ві? батькі?________________________________________
?мене ?молодший брат._________________________________________
Медсестр?принесла лікарю шпри?________________________________
Медсестр?зробил? пацієнту укол__________________________________
Завдан?. Дайт?відповід?на запитання.
Котр?година? ?/span>?котрій годині?
16.45_______________________ ??17.30_______________________
12.20______________________ ?/span>?12.45_______________________
9.05________________________ ? 8.15________________________
6.35______________________ ??/span>?13.12_______________________
Завдан?. ?/span>Прочитайте текс? підкресліт?слов? вжит??родовому відмінку, поставте їх ?називний відмінок.
МИЛО
Археолог?встановили, що вж?6000 рокі?тому існувало налагоджен? виробництв?мила. ?античн?часи мило виготовляли із ко?чого чи бара?чого жиру ?домішкам?попелу бука. Було воно трьо?сортів: рідк? тверде, ?яке. Причом?використовувал?мило не тільки для вмиван?, ??для фарбуван? волосся. Навчилися римляни цьог??галлів, які носили довг?волосся, ?що?воно гарн?лежало, змазувал?оліє? ?яку додавали червон?земляну фарб? Коли ?на цю сумі?попадала вода, то утворювала? густ?піна, завдяки які?волосся ставал?чистим ?пухнасти? Можлив? подальши?хі?міркуван?давньоримських «дослідників?бу?таки? якщ?до олії, яко?було прий?ти натирати тіло, додати якусь речовину, подібн?до цієї фарб? то можн?буде легк?змиват?жи??бруд. Не виключен? що до олії додавали попі?морських рослин аб?деревн?вугілля. Та?бу?відкрити?один із способів виробництв?мила.
?середн?віки основним?постачальникам?мила ?Європу вважалис?міст? Неапол??Марсел?
(? Яковенко)
Завдан?. ?/span>Запишіть ?речення?числ? словам?
Після 85_______________________днів холоду почала? тепл?погода.
На 7__________________________день тижня ми поїхал?на екскурсі?
За квиток ?музе?ми платил?по 1.50_____________________________.
?да?5___________________гривен? ?мені дали здач?.50_____________.
Автобусо?ми подолали 45_______________________кілометрів.
Мі?брат живе за 1300 _______________________кілометрів ві?на?
Завдан?. Запа?ятайт?слов? перекладіт?рідною мово? запишіть ? словничо?
Археолог? встановити, античн?часи, домішк? використовуват?використат? змазуват?змазат? утворюватись/утворитись, додати/додавати, постачальник? вважат?
Матеріал для повторен?, закріплення та систематизації вивченог?o:p>
Таблиця 1. Рі??числ?іменникі?/span>
|
(Чоловічи? рі? ВІ?o:p> |
(Жіночи? рі? ВОНА |
(Середній рі? ВОНО |
|
– , -?/span>
|
-? -я |
-? ?/span> |
|
Студен?/span> Зоши?/span> Ректор Підручни?/span> Ді?/span> Сі?/span> Ще: Хлопец?/span> Олівец?/span> Та: Батько Тато Дідо ?дько |
Студентк?/span> Мама Сестра Книжка Ручк?/span> Голова Ламп?/span> Дівчин?/span> Та: Їдальня Ід? Мр? Марія |
Вікн?/span> Міст?/span> Озер?/span> Село Слов?/span> Пальто Ок?/span> Та: Море Сонц?/span> Плеч?/span> |
|
ВОНИ |
ВОНИ |
ВОНИ |
|
Студенти Зошити Ректор?/span> Підручники ! Доми ! Соки Ще: Хлопці Олівці Та: Батьки Тати Діди ?дьки |
Студентк?/span> Мами Сестри Книжки Ручк?/span> Голови Ламп?/span> ! Дівчат?/span> Їдальн?/span> Ідеї Мрії Марі?/span> |
Вікн?/span> Міст?/span> Озер?/span> Села Слов?/span> Пальта ! Оч?/span> Ще: Мо? Сонця Ал? Плеч?nbsp; |
Таблиця 2. Рі?деяки? іменникі?/span>
|
Ві?/span> |
Вона |
Воно |
|
ле?/span> |
леви? |
леве? |
|
заєц?/span> |
зайчих?/span> |
зайченя |
|
кінь |
кобила |
лоша |
|
півень |
курк?/span> |
курч?/span> |
|
каба?/span> |
свиня |
поро? |
|
би?/span> |
корова |
те? |
|
гуса?/span> |
гуск?/span> |
гусе? |
|
селезень (качу? |
качк?/span> |
каче? |
|
бара?/span> |
вівця |
ягня |
Таблиця 3. Числ?іменникі?/span>
|
Тільки однину |
Приклади |
|
1. Збірні: |
Дітвор? студентств? гілля, коріння, дрібнота. |
|
2. Назв? абстрактни?по?ть: |
Слав? патріотизм, добр? ми? чест? геройств? |
|
3. Назв? речови? |
Молоко, цуко? сіль, ча? бензин, цемент, ол?, клей. |
|
4. Власні назв? |
Україн? Тернопіл? Шевченко, Дніпро. |
|
Тільки множин?o:p> |
Приклади |
|
1. Назв?сукупносте?люде? істо? предметі? |
Надр? грош? фінанс? солодощі. |
|
2. Назв? часови?по?ть, ігор: |
Дебати, заручини, шахи, піжмурки, пустощ? |
|
3. Назв? речови? |
Вершки, дріждж? макарони, парфум? |
|
4. Власні назв? |
Карпат? Альп? Суми, Чернівці, Афін? |
|
5. Назв?предметі?парної чи симетрично?будови: |
Окуляри, ковзан? носилк? ножиці, двер? |
Таблиця 4. Відмін?іменникі?/span>
|
Відмін?/span> |
Рі?/span> |
Закінчен? |
Приклади |
|
?/span> |
Чоловічи?/span> |
-?(я) |
Микола, Олекса, Іл? |
|
Жіночи?/span> |
студентк? дівчин? бу?, мр? |
||
|
Спільний |
вереда, невдах? суддя |
||
|
ІІ |
Чоловічи?/span> |
–, -? -?/span> |
віте? Дмитро, ?дько, дідище |
|
Середній |
-? -?/span> |
ок? міст? село, сонц?/span> |
|
|
|
-я, крім ти? що пр?відмінюванні набувают?суфіксів–а?, я?, -ен-. |
волосся, колосся, листя, весілля |
|
|
ІІ?/span> |
Жіночи?/span> |
– та мати |
повіст? любо? ні?/span> |
|
IV |
Середній |
-я, що пр?відмінюванні набувают?суфіксів–а?, я?, -ен-. |
дівч?? дівчат?/span> хлоп? ? хлоп?ти ім? ? імен?/span> плем? ? племен?/span> |
Таблиця 5. Поді?іменникі???ІІ відмін на груп?/span>
|
Ві? міна |
Груп?/span> |
Іменники |
Приклади |
|
?/span> |
Тверда |
На -?/i> (крім іменникі?? осново?на ? ? ? |
книг? голова, робота |
|
М’яка |
На -я |
лекц?, надія, криниця |
|
|
Мішана |
На -?/i> ?осново?із ? ? ?/i>
|
тиша, мережа, задача |
|
|
ІІ |
Тверда |
1. Чоловічого роду ?осново?на тверди? приголосни?(крім ? ? ? |
брат, малюно? сокі?/span> |
|
2. Середнього та чоловічого роду ?осново?на тверди?приголосни?із закінчен??nbsp;-?/i> |
зерн? марево, Петренко |
||
|
3. Більшіст?односкладови?іменникі??осново? на -?/i> |
двір, жи? си? да? звір |
||
|
4. Ус?іншомовн?іменники на -ер, -ір, -ор, -ур, -юр ??постійно наголошеними -ар, -я? -ир |
інжене? колі? база? ажур, каси?/span> |
||
|
М’яка |
1. Чоловічого роду ?осново? ?nbsp;на м’яки?приголосни? -?/i> |
кінь, молодець, гравій |
|
|
?nbsp;на -ьо |
татунь? дідунь? Бенедь?/span> |
||
|
?nbsp;частин?іменникі?на -?/i> із суфіксам?i>-ар, -ир, які мают??однині наголо?на корені |
писа? бунтар, богати? Ал? хаба? кома?(тверда груп? |
||
|
2. Середнього роду ?закінчен??/span> -? -я: (крім ти? що мают?основу на? ? ? |
море, деревц? лице, серц? листя, гілля, бажання |
||
|
Мішана |
1. Чоловічого роду ?осново?на ? ? ?/i> ? нульовим закінчен??/span> |
ку? ме? ні? товари?/span> |
|
|
2. Середнього роду ?осново?на ? ? ?/i> ? закінчен??nbsp;-?/i> |
прізвище, плеч? святилище, училищ?/span> |
||
|
3. Чоловічого роду на -?/i> ? суфіксом -я?/span> (назв? осіб чоловічо?стат?за родо?дія?/span>ьності) |
школя? ск??/span> |
Таблиця 6. Відмінюван? іменникі?/span>
|
?/span> |
Відмінок |
Запитання
|
Прикла?/span> |
|
1. |
Називний відмінок
|
Хт? Що? |
Що це? Це книг??журнал. Хт?це? Це викладач ?студен?/span> |
|
2. |
Родови? відмінок
|
Кого? Чого? |
Кого ти чекаєш? ?чека?брат?(викладач? друг? бать?b>?/b>, вчителя,подруг? ма?b>? Ол? |
|
3. |
Давальни? відмінок
|
Кому? Чому? |
Кому ти віддав свою книжку? ? віддав свою книжку другов?(братов?/b>, викладачев?/b>, вчител?подруз? сест?b>?/b>) |
|
4. |
Знахідни? відмінок
|
Кого? Що? |
Що ти зара?читаєш? ?зара?чита? лекц?b>?/b> (книж?b>?/b>, газе?b>?/b>). Що ти зара?бачи? ?бачу друг?(студента, викладач? |
|
5. |
Орудни? відмінок
|
Ки? Чи? |
Чи?ти пише? ?пишу ручкою (олів?b>ем, маркером). Чи?ти люби?займатися? ?любл? займатися спор?b>ом (баскетбо?b>ом, футболом, тені?b>ом) |
|
6. |
Місцевий відмінок
|
На кому? На чому? |
Де книг? Книг?на стол?/b>. Де студен? Студен??університе?b>? (?аудиторі? ?парк? |
|
7. |
Клични? відмінок
|
?/span> |
Друж? Іван? Джон? Еміл? Нідалю, Оксано, Марі?/span> |
Таблиця 7. Відмінюван? іменникі??відмін?/span>
|
|
Однина |
Множин?/span> |
||||||
|
Твер–да груп?/span> |
М’яка груп?/span> |
|
Мішана груп?/span> |
Тверда груп?/span> |
М’яка груп?/span> |
|
Мішана груп?/span> |
|
|
? |
жінк?/span> |
земля |
надія |
ми?/span>?/span> |
жінк?/span> |
земл?/span> |
наді?/span> |
ми?/span>?/span> |
|
? |
жінк?/span> |
земл?/span> |
наді?/span> |
ми?/span>?/span> |
жі?/span>ок |
зе?/span>ел?/span> |
наді?/span> |
ми?/span>ей |
|
? |
жінц?/span> |
земл?/span> |
наді?/span> |
ми?/span>?/span> |
жінкам |
земля?/span> |
надія?/span> |
ми?/span>ам |
|
? |
жінк?/span> |
земл?/span> |
наді?/span> |
ми?/span>?/span> |
жі?/span>ок |
земл?/span> |
наді?/span> |
ми?/span>?/span> |
|
Ор |
жінкою |
землею |
надією |
ми?/span>ею |
жінкам?/span> |
землями |
надіями |
ми?/span>ам?/span> |
|
? |
(на) жінц?/span> |
(на) земл?/span> |
(на) наді?/span> |
(на) ми?/span>?/span> |
(на)жінках |
(на) земля?/span> |
(на) надія?/span> |
(на) ми?/span>ах |
|
Кл |
жінк?/span> |
земл?/span> |
наді?/span> |
ми?/span>?/span> |
жінк?/span> |
земл?/span> |
наді?/span> |
ми?/span>?/span> |
Таблиця 8. Відмінюван? іменникі?ІІ відмін?/span>
Тверда груп?/span>
|
|
Однина |
Множин?/span> |
||||
|
? |
міст |
бать?/span>?/span> |
вікн?/span> |
мост?/span> |
бать?/span>?/span> |
вікн?/span> |
|
? |
мост?(? |
бать?/span>?/span> |
вікн?/span> |
мостів |
бать?/span>ів |
ві?/span>он |
|
? |
мостов?b>(? |
бать?/span>ов?(? |
вікн?/span> |
мостам |
бать?/span>ам |
вікнам |
|
? |
міст |
бать?/span>?/span> |
вікн?/span> |
мост?/span> |
бать?/span>ів |
вікн?/span> |
|
Ор. |
мостом |
бать?/span>ом |
вікном |
мостам?/span> |
бать?/span>ам?/span> |
вікнам?/span> |
|
? |
(на) мост?(? |
(на) бать?/span>ов?b> (? |
(на) вікн?/span> |
(на) мостах |
(на) бать?/span>ах |
(на) вікнах |
|
Кл. |
мост?/span> |
бать?/span>?/span> |
вікн?/span> |
мост?/span> |
бать?/span>?/span> |
вікн?/span> |
М’яка груп?/span>
|
|
Однина |
Множин?/span> |
||||||
|
? |
кінь |
край |
писа?/span> |
мо?/span>?/span> |
ко?/span>?/span> |
кр?/span>?/span> |
писа?/span>?/span> |
мо?/span>я |
|
? |
ко?/span>я |
кр?/span>?/span> |
писа?/span>я |
мо?/span>я |
ко?/span>ей |
кр?/span>їв |
писа?/span>ів |
мо?/span>ів |
|
? |
ко?/span>ев?b>ко?/b>?/span> |
кр?/span>єв?b>кр?/b>?/span> |
писа?/span>ев?b>писа?/b>?/span> |
мо?/span>?/span> |
ко?/span>я?/span> |
кр?/span>я?/span> |
писа?/span>я?/span> |
мо?/span>я?/span> |
|
? |
ко?/span>я |
край |
писа?/span>я |
мо?/span>?/span> |
ко?/span>ей |
кр?/span>?/span> |
писа?/span>ів |
мо?/span>я |
|
Ор. |
ко?/span>ем |
кр?/span>єм |
писа?/span>ем |
мо?/span>ем |
ко?/span>ями |
кр?/span>ями |
писа?/span>ями |
мо?/span>ями |
|
? |
(на) ко?/span>ев?b>ко?/b>?/span> |
(на) кр?/span>?b>кр?/b>?/span> |
(на) писа?/span>ев?b>писа?/b>?? |
(на) мо?/span>?/span> |
(на) ко?/span>я?/span> |
(на) кр?/span>я?/span> |
(на) писа?/span>я?/span> |
(на) мо?/span>я?/span> |
|
Кл |
ко?/span>?/span> |
кр?/span>?/span> |
писа?/span>?/span> |
мо?/span>?/span> |
ко?/span>?/span> |
кр?/span>?/span> |
писа?/span>?/span> |
мо?/span>я |
Мішана груп?/span>
|
|
Однина
|
Множин?/span> |
||||
|
? |
до?/span> |
школя?/span> |
прізви?/span>?/span> |
до?/span>?/span> |
школя?/span>?/span> |
прізви?/span>?/span> |
|
? |
до?/span>?/span> |
школя?/span>?/span> |
прізви?/span>?/span> |
до?/span>ів |
школя?/span>ів |
прізви?/span> |
|
? |
до?/span>?(ев? |
школя?/span>?(ев? |
прізви?/span>?/span> |
до?/span>ам |
школя?/span>ам |
прізви?/span>ам |
|
? |
до?/span> |
школя?/span>?/span> |
прізви?/span>?/span> |
до?/span>?/span> |
школя?/span>ів |
прізви?/span>?/span> |
|
Ор. |
до?/span>ем |
школя?/span>ем |
прізви?/span>ем |
до?/span>ам?/span> |
школя?/span>ам?/span> |
прізви?/span>ам?/span> |
|
? |
(на) до?/span>?/span> (? ев? |
(на) школя?/span>?(ев? |
(на) прізви?/span>?/span> |
(на) до?/span>ах |
(на) школя?/span>ах |
(на) прізви?/span>ах |
|
Кл. |
до?/span>?/span> |
школя?/span>?/span> |
прізви?/span>?/span> |
до?/span>?/span> |
школя?/span>?/span> |
прізви?/span>?/span> |
Таблиця 8. Відмінюван? іменникі?/span>
ІІ?відмін?/span>
|
|
Однина |
Множин?/span> |
||||
|
? |
ма?b>?маті?/span> |
тінь |
подоро?/span> |
мате?b>?/b> |
ті?b>?/b> |
подоро?b>?/b> |
|
? |
мате?b>?/b> |
ті?b>?/b> |
подоро?b>?/b> |
мате?b>ів |
ті?b>ей |
подоро?b>ей |
|
? |
мате?b>?/b> |
ті?b>?/b> |
подоро?b>?/b> |
мате?b>я?/b> |
ті?b>ями |
подоро?b>ам |
|
? |
маті?/span> |
тінь |
подоро?/span> |
мате?b>ів |
ті?b>?/b> |
подоро?b>?/b> |
|
Ор. |
матір’?/b> |
тінн?/b> |
подорожж?/b> |
мате?b>ями |
ті?b>ями |
подоро?b>ам?/b> |
|
? |
(на)мате?b>?/b> |
(на)ті?b>?/b> |
(на)подоро?b>?/b> |
(на)мате?b>я?/b> |
(на)ті?b>я?/b> |
(на)подоро?b>ах |
|
Кл. |
ма?b>?маті?/span> |
ті?b>?/b> |
подоро?b>?/b> |
мате?b>?/b> |
ті?b>?/b> |
подоро?b>?/b> |
Таблиця 9. Відмінюван? іменникі?/span>
IV відмін?/span>
|
|
Однина |
Множин?/span> |
||||
|
? |
козе?b>я |
ім?b>я |
курч?/b> |
козе??b>?/b> |
імен?/b> |
курчат?/b> |
|
? |
козе?b>яти |
імен?/b> |
курчат?/b> |
козе??/span> |
імен |
курчат |
|
? |
козе?b>яті |
імен?/b> |
курчат?/b> |
козе??b>ам |
іменам?/b> |
курчатам |
|
? |
козе?b>я |
ім?b>я |
курч?/b> |
козе??/span> |
імен?/b> |
курчат |
|
Ор. |
козе?b>я?/b> |
іменем, ім?b>я?/b> |
курчам |
козе??b>ам?/b> |
іменам?/b> |
курчатам?/b> |
|
? |
(на)козе?b>яті |
(на) імен?/b> |
(на)курчат?/b> |
(на)козе??b>ах |
(на)іменах |
(на)курчатах |
|
Кл. |
козе?/span>я |
ім?b>я |
курч?/b> |
козе??b>?/b> |
імен?/b> |
курчат?/b> |
Таблиця 10. Невідмінюван?іменники
|
1. Іменники іншомовног?походжен?, включаюч? власні назв? які закінчують? на голосний |
журі, такс? шосе, колібр? пенсне; Торонт? Онтарі? Баку, Дідр? |
|
2. Жіночі прізвища на приголосні ?nbsp;-ко |
Олен?Олексієнко, Галина Остапенк?Те?на Гутник, Лариса Панькі?/span> |
|
3. Деякі абревіатур?/span> |
НТ? ГЕ? ОО?/span> Ал? ?МХАТ? на ХЕМЗ? |
Таблиця 11. Родови?відмінок
Таблиця 11.1. Родови?відмінок місця
(географічн?назв?
|
Рі?/span> |
Називний відмінок Що? |
Родови? відмінок Звідки? |
Закінчен? |
|
Чоловічи? рі?/span> |
Крим Камеру?/span> Кіпр Кита?/span> Ізраїл?/b> Київ
Терноп?/u>?b>?/b> Шанх?b>?/b>
|
?Крим?/b> ?Камеру?b>?/b> ?Кіпр?/b> ?Кита?/b> ?Ізраїл?/b> ?Києв?/b>
?Терноп?/u>?b>я ?Шанх?b>я |
+ ?/span> (для назв?країни аб?краю, остров? ?→ ?/span> ?/span> → ?/span> + ?/span> (для назв?міст? ?/span> → я ?→ я |
|
Жіночи? рі?/span> |
Україн?/b> Ку?b>?/b> Га?b>?/b> Поль?b>?/b>
Білору?b>?/b> Вінниця Фран?b>?
|
?Україн?/b> ?Ку?b>?/b> ?Га?b>?/b> ?Поль?b>?/b>
?Білору?b>?/b> ?Вінниц?/b> ?Фран?b>ії |
?/span> → ?/span>
?→ ?/span> (після ? ? ? ?/span>) ?→ ?/span> я → ?/span> (?я → (??/span> |
|
|
Су?b>?/b> Черкас?/b>
|
із Су?/span> із Черкас |
?/span> → |
|
|
Конг?/b> Пе?b>?/b> Чи?b>?/b> Зімбаб?b>?/b>
|
?Конг?/b> ?Пе?b>?/b> із Чи?b>?/b> із Зімбаб?b>?/b> |
|
|
!Ал?/span> |
Хмельницький Кривий Рі?/span> Рівн?/b> Запоріжжя
|
із Хмельницьког?/b> із Кривог?/b> Ро?b>?/b> із Рівног?/b> із Запоріжжя |
|
Таблиця 11.2. Родови?відмінок зі значен??належності,присвійності
|
Рі?/span> |
Називний відмінок Хт? |
Родови? відмінок ?кого? |
Закінчен? |
|
Чоловічи? рі?/span> |
Олег Андр?b>?/b> вчител?/b> Мико?b>?/b> Мі?b>?/b> бать?b>?/b> |
?Олег?/b> ?Андр?b>я ?вчителя ?Мико?b>?/b> ?Мі?b>?/b> ?бать?b>?/b> |
→ ?/span> ?→ я ?→ я ?→ я
?→ ?/span> |
|
Ал?/b>
|
?Ал?/b> |
− |
|
|
Жіночи?/span> рі?/span> |
Ірин?/b> вчительк?/b> Ната?b>я Ма?b>? Ма?b>?/b> |
?Ірин?/b> ?вчительк?/b> ?Ната?b>?/b> ?Ма?b>ії ?мате?b>?/b> |
?/span> → ?/span>
я → ?/span> (?я → (??/span> ?→ ?(ер + ? |
|
Мішель Сюза?/span> Розмар?/span>
|
?Мішель ?Сюза?/span> ?Розмар?/span> |
− |
|
|
?кого? |
бути (? теперішньому часі) |
Хт? |
Що? |
|
?мене ?ньог?/span> ?не?/span>
|
?/span> |
брат друг батько |
зоши?/span> ручк?/span> кава |
|
?друг?/span> ?викладач?/span> ?декана ?ліка? ?Андр? ?Миколи ??дька
|
?/span>
|
дівчин?/span> студен?/span> бабу? пацієн?/span> мати сестра тітк?/span> |
телефо?/span> книжка журнал довідк?/span> олівец?/span> телевізо?/span> са?/span> |
|
?студентк?/span> ?дівчин?/span> ?матері ?Наталі ?Наді?/span> |
?/span> |
друз?/span> ?дько си?/span> дочк?/span> племінни?/span> |
фото квіт?/span> ваза словни?/span> підручни?/span> |
Таблиця 11.4. Родови?відмінок заперечення
|
?кого? |
|
Чого? |
Кого? |
Закінчен? |
|
?мене ?ньог?/span> ?друг?/span> |
нема?/span> не було не буде |
зоши?b>?/b> екзаме?b>?/b> ча?/b> |
брат?/b>
вчителя бать?b>?/b> |
+ ?(я) + ?(?
?/span> → я ?→ ?/span> |
|
?Ольг?/span> ?Андр? ?не?/span> |
нема?/span> не було не буде |
яблук?/b> місця за?ття |
|
?/span> → ?/span> ?→ я − |
|
?на?/span> ?Тані ?Марі?/span> |
нема?/span> не було не буде |
книг?/b> стат?b>?/b> сі?/span>?/span>?/span> фотограф?b>?/b> |
сест?b>?/b> бабу?b>?/b> |
?/span> → ?/span> я → ?/span> ?/span>я → ?/span> (?я → (??/span> |
|
Де? |
|
Чого? |
||
|
Ту?/span> ?міст?/span> ?бібліотеці ?аудиторі?/span> На стол?/span> ?зошиті |
нема?/span> не було не буде |
ліфт?/b> музея олів?b>я дошк?/b> стат?b>?/b> завдан?b>я |
||
Таблиця 11.5. Вживан? родового відмінка (іменни??іменни?
|
Відмінок |
Приклади |
|
|
1. |
Хт? |
Мені подобається друг старшого брат? |
|
2. |
Кого? |
На лекції не було друг?/span> старшого брат? |
|
3. |
Кому? |
?подарува?диск друг?/span> старшого брат? |
|
4. |
Кого? |
На за?тт?Олег бачи?друг?/span> старшого брат? |
|
5. |
?ки? |
Вчор?Ігор познайомив? ?другом старшого брат? |
|
6. |
На кому? |
Нова куртка на другов?/span> старшого брат? |
Завдан?. Дописати закінчен? іменникі?
Ст??бі? каштан..;
чита?до вечо?.;
випало багато сніг..;
вийшли ?клас..;
пішо?до лі?.;
сі??виноград?..
Завдан?. Написати повн?відповід?на запитання, використовуючи іменники що ?дужках, ?потрібні за змісто? прийменник?
Звідки вийшли робітник? (Заво?
Бі? чого зупинився олен? (Ду?
?чого вирізали сніжинки? (Папі?
Звідки стрибнув парашутист? (Літа?
Завдан?. Поставит?подані іменники ?родовому відмінку однини.
Акроба? бага? велосипе? гурток, танець, алфаві? байкар, вогонь, гудо? теат? ананас, бале? ву? характер.
Завдан?. Виправит?помилк?
Нема?дарунк?
чистог?двор?
готуємос?до диктанта;
дивить? ?екрану;
приїхати ? Житомиру;
шукати затишк?
сі??лимону;
ст?ти бі? мікрофон?
Завдан?. Записати подані іменники ?форм?родового відмінка однини. Підкреслит?літери, які позначають голосн?звук? що чергують?.
Рі? кінь, міст, овід, папі? перехі? прибій, ріст, сніп, твір, чобі? які?
Завдан?. Скласт??записати речення ?кожним із наведени?слів, вживаючи їх ?форм?родового відмінка.
Птах, лі? спів, Олег.
Завдан?. Зв?зати слов?за змісто??записати їх.
Спів віте? ру?мі?ць, світло птах, шу?урожай, збір транспор?
Завдан?. Виділити закінчен? іменникі?чоловічого роду однини та визначит? відмінок.
1. Захоплююсь красою краю. 2. Щебече солове??га? 3. Очікувал?дощового листопад? ?дощу нема ні грам? 4. Ус?сторон?квадрата рівн? 5. Чудови?бу?рано?бе?вітр? сніг?та туману.
Завдан?. Закреслити «зайве?слов??кожном??дк?
? Вітр? степ? грибом, дощу;
? вишня, букваря, Ігоря, по?;
? краю, га? ча? Галю.
Завдан?. Списат? став?чи слов??дужках ?потрібному відмінку.
Бе?/span> (рушник) ніде не обходилось. Ни?витирали руки ?обличчя, порали? бі? (посу?. Рушник? берегл? їх передавали я?оберег??(рі? ?рі? ?багатьох місця?Україн? батьки ?зара?бережуть рушник?для діте? ?не лише для дівчин? ??для (хлопец?. Хліб ?рушник ?одвічн?людськ?символ?
Завдан?. Дати повн?відповід?на запитання. Визначит? ?якому відмінку вжит?опорні слов?
? Пр?кого ми дивили? передачу по телевізору?
? ?яко?тварин?розкішна грив?
? Кого знайшл?діти пі?куще?
? ?кого колючі голк?
Завдан?. Користуючись орфографічни?словнико? поставит?іменники ? родовому відмінку.
Автомобіль, відпочинок, відрізок, глід, де?то? диктан? заме? замо? колектив, кожушо? голо?
Завдан?. Виправит?помилк?за допомого?орфографічного словника.
?дн?океана; малювання портрета; кров ?мізинця; звук сигнал? готуємос?до диктанта; вилі??аеродром? хутр?горноста? бі? дивану.
Завдан?. Списат? ?іменника?визначит?рі? числ??відмінок.
? Кращ?фунт розуму, ні?пу?крас?
? Погани?жнец?довг?серп?вибира?
? Лиси? не боїться хвальк?мислив?.
? Бе?хвоста ?редька не родить?.
Завдан?. Скласт?речення, став?чи іменники ?потрібному відмінку.
? Домашн? ми, завдан?, виконати, товари? до помогл?
? Будино? бі?, діти, каштан, посадили.
? Сьогодні, останній, календар, зірвал? листочок.
Завдан?. Відгадат?загадк? Відгадки записати ?родовому відмінку однини.
?теплий дощи?народився, парасолько?накрив?.
Тоненьки? вузеньки? по земл??ється,
Як баті?довгий, ал?зовсім не ?ється.
?на?узимку біли?цвітом са?зацвів, неначе літо?
Живе вона ?морі сині? та не тюлень це ?не морж. ? підкаж?ва? це рибина, ну ?зовуть цю рибу…
?не їм вівс? ні сіна, дайт?випити бензин??усіх коне?обжену, куди хоче?побіжу.
Горбатий міст на чотирьох нога?стоїть.
По полю бродит? зерн?молотить, жн? косить ?хліб? не просит?
Стоїть ді?на?водо? трясе бородо?
Відгадки: іній, автомобіль, очерет, гриб, йорж, верблю? ву? комбай?
Завдан?. Знайти ?підкреслит?іменники чоловічого роду ?родовому відмінку.
Головний біль, нездужан?, підвищен? температур??це перш?ознаки грип? ?разі їх появи не ви ходьте ?дому. Ви можете зашкодит? власному здоров’??стат?джерелом зараження багатьох люде? Слід ви кликат? ліка? додому. Па?ятайт? що грип небезпеч ни?своїми ускладненнями.
Завдан?. Виписати іменники чоловічого роду. Поставит?їх ?родовому відмінку однини, виділити закінчен?.
Людина бе?Вітчизни, я?солове?бе?пісн?
Бе?роботи день роко?стає.
?усяко?справи почато?важкий.
Руки людини ?пустел?на квітни?перетворять.
Руки ламают?палицю, ?розу?піднімає гори.
Голо?вижене на холо?
Досвід ?батько наук?
Завдан?. Вставити пропущен?іменники.
1. Одного весняного (чого?) доторкнуло? лагідн? промін? сонця.
2. Чорн?хмар??за (чого?) небо, сонц?криє…
3. ?далекого (чого?) повернулися лелеки.
4. Облітают?із вишень сорочечк?крихітні(чого?) .
5. Руки, мо?вилиті ?(чого?), не слухалися господаря.
Слов?для довідк?/span>: рано? цвіт, чаву? вирі? лима?
Завдан?. Визначит? ?якому ?дк?вс?іменники ?родовому відмінку записано правильн?
? директор? зачину, пеналу;
? лісу, порога, автора;
?/span>? уч?, килиму, вирія.
Завдан?. Визначит? ?якому ?дк?вс?іменники ?родовому відмінку.
? до стол? на коні, бі? переходу;
? ?брат? до вечора, ?снопів);
? ?батька, до мост? ?літака.
Завдан?. Прочитат?текс? Визначит? ?якому відмінку вжит?виділені іменники.
Де ?я не бу? блукаючи лісами ?/span> болотами, привал завжди намагався робити бі? річк? На березі, після повені, лишається багато сміт? ?збирай ?розклада?багаття. ?вода по?? Отак колись ?/span> серп?/span>?сиді?я на березі, сьорбаюч? припахли?/span> димком запашний ча? ?відпочивав, розморений, ніживсяна сонц?/b>. Раптом на обмілину спусив? табунець птахів. Здаля я не впізна?їх. На обмілину сіла зграйк?b>куликі?/b> ?велики?улитів. Багаторокі?/b> я збирав колекцію птахів для орнітологічног?музе? ?за це?ча?мені вдалося добути лише одного такого куличк? Можн?собі ?вити мі?стан! ?улит?ходили собі по обмілині, ловк?вихоплюючи ?води якусь їж?/b>. Зібравши поживу на одному місц? табунець знімав?, переліта?на іншемісц?/b> ?знов сіда? посуваючис?ус? ближче до мене. Кращог?випадк?годі було чекати. Кулики ?b>птах?/b> полохлив? ти?більше улит? Підстерегт??упіймати улит?/span> не та?то ?легко… Та мені пощастил??на місц?привал?я повернув? із здобиччю ?руках…(?Бубнов, ?Бубнов)
Завдан?. Прочитайте діалог. Запам’ятайт?вирази, якими можн?скористати? пі?ча?спілкування ?книгарні. Перекажіть діалог, складіть із товарише?свій діалог, схожий до поданого.
?Добрий день!
?Добрий день!
?Скажіт? будь ласк? чи ??ва??продаж?посібник??анатомії?
?Ні, це відділ технічно?літератури. Відділ медичної літератури трох? далі. Запитайт?та?
??які книжки продають? ?вашому відділ?
?Різноманітна технічна книг? Ту??спеціальні науков?прац? ?довідник? ?посібник?та підручники для технікумів, коледжів, вищи?навчальних закладів.
??чи прийма?ваша книгар? попередн?замовлен? на книжки?
?Та? ми приймаєм?замовлен? ?намагаємося якомога повніш??кращ?їх виконувати.
??я? вдаєть??
?На жаль, тиражі видань тепе?обмежені, ?на?не завжди вдаєть? задовольнити вс?замовлен?.
??чи продаєть? ?вашому магазині періодик?
?Що саме ва?цікавить?
?Скажім? журнал?«Здоро?я? «Здоро?я жінк??Україні», «Наукови?світ?
?Періодик?продаєть? переважн??кіоска??поширюється за передплато? До речі, вж?почала? передплата на наступни?рі? тому маєт?можливість передплатити потрібні ва?газети та журнал?
??ку? що нагадали. Треб?обов’язков?передплатити газети «Ваш?здоров’я? та «Медична академ??
?Заходьте до на??книгарню ще, можлив? знайдете для себе чи для свої? близьких щось цікаве.
??ку? обов’язков?зайд? На вс?ва?добр? спасиб?за вичерпну інформацію.
?До зустрічі!
Завдан?. Зверніть уваг?на подані слов?? словосполучення, перекладіт?їх рідною мово? запишіть ?словничо?
Книгар? ?_____________________________.
?продаж??___________________________.
Відділ технічно?літератури –______________.
Медичний відділ ?______________________.
Спеціальні науков?прац??________________.
Попередн?замовлен? ?__________________.
Намагаємос?(намагати?) ?_______________.
Задоволь?ти потреб??__________________.
Тиражі періодични?видань ?_____________.
На жаль ?_____________________________.
Обмежені ?____________________________.
Поширюється ?_________________________.
За передплато?–________________________.
Обов’язков??/span> __________________________.
Вичерпна інформац? ?/span> __________________.
Завдан?. Прочитайте текс? складіть до ньог?план, перекажіть його за планом.
Чимало назв народи світ?запозичили ?давньогрецької та латинської, колись розвинених мо? Ми та?звикли до ци?назв, що не завжди замислюємо? на? походжен??таки? наприкла? слів, я?школ? інститут, університе? академ?, консерваторія, діаграма, цитрусов? ін’єкц?, груп? поліклінік? амбулаторія, хірург, спир? бинт?Сере?запозичени?слів багато таки? що стал?міжнародними термінам? ?кожній мові вони вживають? ?дещо зміненій форм??залежн?ві? граматични?особливостей ?законі?вимови мови.
Слов?«аптека» довг?мандрувало, поки дійшло до на? ??/span>V?столітті російськ??українська мови запозичили його ?польсько? куди воно потрапил?чере?німецьку ?латинської. Та, правду кажучи, ?сама латинськ?мова взяла його ?грецької. Та?це слов? означало «склад? «комора».
Слов?«вата» те?іншомовн? Рокі?200 тому воно з’явило? ?на?на основі німецького, що виникл?внаслідо?переоформлен? французького, де воно означало «гуска? Очевидно, слов?«вата» спочатку означало гу?чи?пу? поті??«пух?взагал?? нарешт? ?«пухнастий матеріал ?бавовни».
(За творам?Євгені?Ча?
ПЛАН.
1. __________________________________
2. __________________________________
3. __________________________________
4. __________________________________
5. __________________________________
Завдан?. Прочитайте ?запам’ятайт?слов? Перекладіт?їх рідною мово? запишіть ?словничо?
Чимало, запозичили, особливост? мандрувати, потрапит? ?явитись, матеріал.
Завдан?. Підберіт?антоніми до подани? слів ?словосполучень.
Внутрішній орга?- ________________
Захворіт? -_______________________
Жити – __________________________
Життя – _________________________
Важк?- _________________________
Замерзнути – _____________________
Згадат?- ________________________
га?чи?- ________________________
дорослий – _______________________
Завдан?. Запишіть відповід?на запитання.
?Скажіт? будь ласк? котр?зара?година?
____________________________________________________________________? Коли починається перш?пара?
____________________________________________________________________? Скільк?хвилин триває перерв?
___________________________________________________________________
Чере?nbsp; скільк? мі?ці?ви поїдет?на канікули?
____________________________________________________________________? Скільк?кілометрів до вашого дому?
Завдан?. Запишіть, вживаючи слов? за чверть, за, по, половина та інші.
8.15
8.45
9.30
9.45
10.15
10.30
10.45
10.55
Завдан?. Поставте ?потрібному роді, числ?та відмінку слов? що ?дужках.
Сала?із (свіжий, солони? молоди? огіркі? (молода, зелена, ріпчаста) цибулі ?(молода, свіж? гарн? моркви. Ми приготувал?(смачна, приємн?на смак, добр? гарн? солодк? страву. Обід складається із (смачни? добрий, свіжий, густий, запашний) борщ? ( молода, смажен? варена) картоплі ?(прохолодни? вишневий) киселю. Напередодн?ми купили (свіжий, житній, пшенични? хліб?
Завдан?. Складіть речення із позитивною та заперечною відповідями, використовуючи пари ??НЕМА, БУДЕ ?НЕ БУДЕ, ХОЧУ ?НЕ ХОЧУ, МОЖУ ?НЕ МОЖУ, ЗНАЮ ?НЕ ЗНАЮ.
Завдан?. Розкрийт?дужк? поставте слов? ?правильній форм?
?взя??бібліотеці (цікава книжка).
Мене захоплюють (пригодницьки?твір).
?вж?прочитав 5 (цікави?захоплюючи?рома?.
Мі?знайомий поради?купити (нови?посібник) ?(клінічна терапія).
?(ві? багато (цікава інформац?).
?вж?зібрав (необхідн?література) ?(питання) (терапія).
Завдан?. Дайт?заперечн?відповід?на поставлені запитання.
??тебе ?багато вірних друзів?
________________________________
?/span> Ти добр?знає?міст? ? якому живе?
________________________________
?/span> Ти може?виписати рецепт хвором?
________________________________
?/span> ?твої?кімнат?? комп’ютер?
________________________________
?/span> Ти вчиш? на стоматологічному факультеті?
________________________________
Завдан?. До подани??речення? числівникі?допишіть закінчен?.
Ос?коробк??двад?ть_______ампулами. Із ?/span>?/span>ятнад?т_______уколів я вж?вколов вісі? Разо???/span>?/span>ять_______друзями ми ходили ?похі? Близьк?дванад?_______ кілометрів ми пройшл?пішк? Ми побували ?п’я_______музея? тр_______ фортеця? Чоловіки мают?прав?на пенсію після шістде?т_______рокі? ?жінк?- після п’ятдеся_______ п’ят_______.
Завдан?. Прочитайте текс? ?речення?із прямо?мово?поставте необхідн?розділов?знак?
БАБУСИНА НАУК?/span>
Гумо?тако??міро?відображає духовний світ народу, я??його легенд? пісн? казк? Українськи?народний гумо?образний, добр?причепурений, оптимістични? необразливий, викликає посмішку.
Як спалося? Чи сухо встало?? запитувала вранці бабу?. Якщо ?я довг? затримувалася ?ванній, приказувал?Не мийся та?довг? бо станеш біла-біла, ворона подума? що си? ?вкраде. Коли я сумувала, бабу? радила Би?лихо?об земл? я?швец?мокрою ха?во?об лаву. ?ще зичила Да?тобі Бо?здоров?/span>я ?ручк? ?ніжк? ?животи?трішки.
Завдан?. Прочитайте речення, числівники запишіть словам??потрібному відмінку.
Чи може людина говорити 20-25____________________________мовами? ? 40____________________________? Історія зафіксувал? людина може оволодіт?26, 27, 28_______________, _________________, _________________,
?/span>мовами чи вільно розмов?ти 19 _______________________, знат?ще близьк?12 _______________ мо? ?працюват? користуючись словниками, ?54_____________________________ мовами.
Найдавніши?алфаві?бу?знайдени??Сирі? ві?датується 1450_________________________________________________ роко?до ?? ?явля?собо?дощечк??32 ___________________________ клиноподібними літерами на ні? ?найдавніша букв?«О?залишилась ?тому ? вигляді, ?якому вона була прий?та ?фінікійськом?алфавіті ?1300 ______________________ році до ??
Завдан?. Розгадайте кросворд.
ОДЯГ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
?/span> |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОДЯГ
|
По-горизонтал? 4. Sandal shoes, open-toe sandals. 6. Blouse. 8. Shirt. 10.Top. 11. Coat. 12. Cap. 14. Jacket (from the costume). 15. Scarf. 17. Jeans. 18.Coat (for women). 20. Shoes. 22. Cloth.25. Sports-shirt. 26. Trousers. 28.Dressing-gown. 29. Jacket. 30. Chinese dress. 31. Pants. 32. Old French shoes. |
По-вертикал? 1. Fur-coat.2. Hindu dress. 3. Dress. 5. Sweater.7. Trainers. 8. Skirt. 9. Boots. 11.Pyjamas. 13. Suit, costume. 15.Shorts. 16. Sweatshirt. 19. Top-boots. 21. Apron. 23. Socks. 24.Fur-cap. 27. Gloves. 29. Tights. |
Завдан?. Виконайт?вправу за зразко?
Викладач запита?Мохамеда: ?Ви підготувалис?до семінару?” Викладач запита?Мохамеда, чи ві?підготував? до семінару.
1. Ліка?спитав хворог? «Яка ?Ва?температур??o:p>
2. Хворий відповів: «Вчора була температур?38,5, я пи?антибіотики».
3. Ліка?поцікавився: «А кашель ?Ва???o:p>
4. ?відповів: «Кашел?мучить здебільшог?вранці?
5. Ліка?поради? «Вам неодмінн?треб?пройти курс лікування, зробит?o:p>
Рентгенівський?знімок, ?поті?знов?прийти на прийом?
Завдан?. Прочитайте ?запам’ятайт?слов? складіть ?ними словосполучення.
Відображат? гумо? образний, оптимістични? необразливий, приказуват? затримуватис? сумувати, вкраст? радити, лихо, швец? ха?ва, лава, зичити.
Завдан?. Прочитайте тексти. Знайдіть іменники ?родовому відмінку.
Національний медичний університе?ім. Олександра Богомоль?
Велики?шля?пройдено Національним медичним університето?імен???Богомоль? за 160 рокі? Майж? половина ?ни?припадаєна діяльніст?медичног?факультету, що входив до складу Київського університету св. Володимира, яки?бу?заснований ?1834 ?
Власного приміщен? університе?до 1842 ? не ма??змушений бу?орендувати кілька приватни? будинків, переважн?на Печерськ? зовсім не пристосовани?для навчальног? заклад?
?1835 ? бу? затверджений проект будинк?для університету, розроблени?професором архітектур?Петербурзько?Академії мистецтв ??Беретт? 31 липня 1837 ? ? урочисті?обстановці відбулася закладка університетськог?будинк? Пі?закладні камені були покладен?платинов?медаль із зображен??на одному боці Миколи ? ?на другом?- хреста ??йв??надписом “Во свет?Твое?узри? свет!”, мідн?дошк? монети, камінь ?фундаменту Де?тинної церкви. ?1841 ? ?складі Київського університету було відкрито медичний факульте? створення якого планувалося пізніш? Прот?збіг обставин та наполегливість кращих представникі?інтелігенції призвели до відкриття факультету вж??1841 ?
Велика потреб??ліка?? особливо ?зв’язк??новими спалахам?епідемічни?захворюван? що загрожувал?поширитись по всій імпері? необхідність укомплектування армі?військовим?ліка?ми прискорили відкриття медичног?факультету ?Києв?
?процес?організаці? медичног?факультету ?Київському університеті йому було передано лише частин? обладнан?, навчальног?інвентаря та бібліотеку Віденської академії.
Створення медичног? факультету наполеглив?добивали? тодішн?ректор університету ??Максимович та видатний хірург ??Пирого? ?1842 ? Київськи?університе?перейшов до власного приміщен?. Тоді ?для ньог?бу?затверджений нови?статут, ?основу якого покладен?загальни?університетський статут 1835 ? Одна??значні? частин?параграфів ві?дава?спеціальні постанов?для Київського університету. ?1846 ? відбув? перший випуск лікарі? які закінчил?медичний факульте? Київського університету.
Музе?історі?медицини
Музе?історі?медицини – один ?небагатьох історико-медичних музеїв, що приверта?до себе велику уваг?найрізноманітніших верств вітчиз?но?? зарубіжної громадськост? Ві?бу?відкрити??листопад?1982 ? на відзнаку 1500-річчя Києв? Підготовча робота, що передувала створенн?Музе?медицини, – реставрація будівл? збиран? матеріалів та експонатів – провадилас?по всій Україн? ?тако?за її межами ?тривал?майж?20 рокі? Нині фонд музе?налічу? пона?ЗО ти? одиниц?зберіган?, ?ни?близьк?5 ти? представлені ? експозиції.
Ко?цепц? музе?істотн?відріз?лась ві?давн?усталени?принципі? що переважали тоді ?практиці музеєзнавств? бо будувала? на органічном? поєднанн?традиційни?форм експонуван? матеріалів ?новітнім? архітектурно-художнім??технічними, ?тому числ?аудіовізуальними, засобами показу. Це дозволил?зробит?експозицію історичн?переконливою ?максимальн? цікаво? Широке використан? інженерн?технічни?засобі?да?змог?автоматичн? керувати експозиціє?пі?ча?екскурсі? аж до трансформування окреми?залі? музе? коли на очах ?відвідувачів відбуваєть? цілковит?змін?експозиції. Це, ?одного боку, допомага?підтримувати високи?емоційни?рівень екскурсі? ?? другог?- дозволя?збільшит?експозиційну площ? котрої ?музея? я?правил? не вистачає. Один із залі?трансформується двіч??один – трич?
Отже, на основі сучасних принципі?музеєзнавств?створено музе?нового типу, унікальність якого відзначена Європейською асоціацією медичних музеїв (Пари?.
Багатющи?експозиційни?матеріал, натурн?інте?єр?та діорам? твор? живопису ?скульптури, документальн?відеофільм? слов??музика, поєднані ? оригінальним?архітектурними ?технічними рішеннями, утворюют?цілісн?панораму розвитку медицини ?Україн??найдавніши?часі?до наши?днів.
?історичній послідовност?експозиц? розповідає пр?засоби ?методи народної медицини, розвиток ?вдосконалення медичної допомоги населенн? пр? науков?діяльніст?видатних лікарі??вчених минулого, становлення медичної освіти, пр?творчі зв’язк?науков?медичних шкіл Україн??російською та світовою наукою.
Широко представлено медичний літопи?XX ?, відображен?героїз?медичних працівникі??роки другої світової війн? Не залишені поза увагою ?драматичні поді? по?язані із штучно викликаним голодоморо??Україн?1932 – 1933 рр., сталінськими репрес?ми прот?лікарі?та науковці? Чорнобильською катастрофо? Експозиц? розповідає тако?пр?розвиток медицини ?охорон?здоров’я ?новітній період історі? пр?видатних сучасних учених та перспектив?розвитку медичної наук??практики ?незалежній Україн?
Створення Центрального музе?медицини стал?підсумко?багаторічної науков?методичної роботи невеличког?гурт?ентузіасті? засновника ?науковог? керівник?музе?професор???Грандо, головног?хранителя музе???Межирова, науковог?співробітник???Капе? автора проект?архітектурно – художнього оформлен? ??Крижопольськог? інженері??? Уташ?та ??Кивлюк? автора тексту, що супроводит?пока?інте?єрів ?діорам, ??Віленськог?
Робота по створенн?Центрального музе?медицини Україн?була відзначена Державно?преміє?Україн?за 1983 рі??галузі наук??технік?
Експозиц? Центрального музе?медицини Україн?розміщен??колишньому Анатомічному театрі медичног?факультету Київського університету св. Володимира, спорудженому 1853 ? за проектом відомого архітектор??? Беретт? Будино??па?яткою архітектур?XIX ст.
ІВАН НЕЧУ?ЛЕВИЦЬКИ?/span>
КАЙДАШЕВ?СІ??/span>
Повіст?/span>
(уривок)
Недалеко от Богуслав? коло Росі, ?довгом?покрученом?яру розкинулос? село Семигори. Яр ?ється гадюко?мі?крутим?горами, мі?зеленими терасами; од яру на вс?боки розбіглись, неначе гілк?дерева, глибок?рукави ?поховались десь далеко ?густих ліса? На дн?довгог?яру блищат??дкам?ставочки ? очеретах, ?осоц? зеленіют?левади. Греблі обсаджен?столітніми вербам? ? глибоком?яру ніби ?ється оксамитови?зелени?поя? на котром?блищат?ніби вправлен??зелену оправу прикраси ?срібла. Дв??дк?біли?ха?попі?горами біліют? неначе дв??дк?перлів на зеленому поясі. Коло ха?зеленіют?густ? стар?садк?
На високи?гривах гі?кругом яру зелені?старий лі? я?зелене море, вкрите хвилями. Гляне??високо?гори на то?лі? ?здаєть?, ніби на гори впал? оксамитова зелена тканка, гарн?побгалас?складкам? позападала ?вузькі долини ти?чами оборок та жмутів. ?га?чи?ясний літній день лі?на гора??? ?? долина?чорніє. На?долинами стоїть сизи?легкий тума? Ті долини здалек?ніби дишуть тобі ?лице холодком, лісово?вогкістю, ма?ть до себе ?тінь густог? старог?лісу.
Пі?однією горо? коло зелено?левади, ?глибокій западині ст?ла чимала хата Омельк?Кайдаш? Хата потонула ?старом?садк? Стар?черешн?росл?скрізь по двор??кидали од себе густ?тінь. Вся Кайдашев?садиба ніби дихала холодком.
Одного літнього дня пере?паликопо?Омельк?Кайдаш сиді??повітц?на ослоні ?майстрував. Широкі ворота ?хворосту були одчинені навсті? Густ?тінь ? ворота?повітк? пр?ясном?сонц? здавалас?чорною. Ніби намальований на чорном?полі картин? сиді?Кайдаш ?білі?сорочц??широкими рукавами. Кайдаш струга?вісь. Широкі рукава закачались до ліктів; ?пі?рукаві?було видн? здоров?загорілі жилаві руки. Широке лице було сухорляве ?блід? наче лице ? ченця. На сухому високому лобі набігали густ?дрібні зморшк? Куче?ве посічене волосся стирчало на голові, я?пу? ?блищал?сивино?
Коло повітк?на току дв?Кайдашев?сини, молоді парубк? поправ?ли поди пі?стіжки: жнив?кінчалис? ?начиналась возови?. Старшого Кайдашевог?сина звал?Карпом, меншого— Лавріном. Кайдашев?сини були молоді парубк? обидва високі, рівн?станом, обидва довгообраз??ру?ві, ?довгим? тонким? трошки горбатим?носами, ?ру?яними губами. Карп?бу?широки??плечах, ? батьківським?карими гострими очим? ?блідуватим лице? Тонк?пружки його блідог?ли? ?тонким?губами мали ?собі щось неласкав? Гострі темн?оч?були ніби сердит?
Лаврінов?молоде довгасте лице було ру?яне. Веселі сині, я?небо, оч? світилис?привітно ?ласкав? Тонк?бров? ру?ві дрібні кучері на голові, тонкий ні? ру?яні губи ?вс?подихало молодо?парубочо?красою. Ві?бу?схожий ?виду на маті?
Лаврін проворно сова?заступом по земл? Карп?ледв?волода?руками, морщив лоба, неначе сердив? на свог?важког??тупого заступ? Веселому, жартовливому меншом?братов?хотілось говорити; старши?знехотя кида?йому по кілька слів.
?Карп? ?промовив Лаврін. ??кого ти буде?оц?сватат? Адже ?оц?пере? Семено?тебе батько, мабуть, оженит?
?Посватаю, кого трапиться, ?знехотя обізвався Карп?
?Сватай, Карп? Палажк? Кращої од Палажк?нема на вс?Семигори.
?То сватай, я?тобі треб? ?сказав Карп?
?Якби на мене, то я ?сватав Палажк? ?сказав Лаврін. ??Палажк?бров? я?шнурочки; моргне, ніби вогнем сипн? Одна бров?варт?вола, другій бров?? ціни нема. ?що вж?гарн? Як намальован?
?Коли ?Палажк?оч?витрішкуваті, я??жаби, стан кривий, я??баби.
?То сватай Хівр? Хівря доладн? я?писанк?
??вж?доладн? Ходить та?легенько, наче ?ступ?горо?товч? ?я? говорить, то носо?свистить.
?То сватай Вівд? Чи?же Вівдя негарн? Говорить тонісінько, мо?сопілк?грає, ?тиха, я?ягниця.
?Тиха, я?тели?. ?любл? що?дівчин?була трох?бриклива, що?мала серц? ?перцем, ?сказав Карп?
?То бери Химк? ? я?брикне, то ?перекинешся, ?сказав Лаврін.
?Коли ?Химк?оч? я??сови, ?свої?кирпатим носо?вона чу? я??небі млинці печуть. ?я?ходить, то неначе решето?горо?точить, такі викрутас? виробля?..
Карп?прикинув таке слівце, що батько перестав стругати ?поча? прислухатись. Ві?гляну?на сині?чере?хворос?ну стін? Сини ст?ли бе?діла ?балакали, поспиравшись на заступ? Кайдаш скочив ?ослона ?вибі??струго?? руці ?повітк? Старий Омельк?бу?дуже богомільни? ходи?до церкви щонеділі не тільки на службу, ?навіть на вечерн? гові?дв?рази на рі? горнув? до духовенств? люби?молитись ?постит? ві?понеділкував ?постив дванад?ть ?ятниц?на рі? пере?декотрим?празниками. Того дня припадал??ятниця пере? паликопо? котрог?наро?дуже поважа? Кайдаш не їв од самого ранк? ві?віри? що хт?буде постит??ту ?ятниц? то?не буде ?воді потопати.
??чого це ви поставал? та руки позгортали, та ще ?верзет?бо?зн?що? ? загомоні?Кайдаш до сині? ?Чи то можн??таку ?ятниц?паскудит?язики? Ви знаєте, що хт?сьогодні спостить ціли?день, то?ніколи не потопатиме ?воді ? не вмре наглою смертю.
??Семигора?нема де ?втопиться, бо ?ставка?старій жабі по коліна, ? сказав Карп?
?Говори, дурн? Нема де втопиться. Як бо?даст? то ??калюжі втопиш?, ? сказав батько.
?Хіба ?корчми йдуч?.. ?сердит?сказав Карп??ти?на?кнув батькові, що батько любить част?ходить до корчми.
?Ти, Карп? ніколи не вдержи?язика! Вс?допікаєш мені гірким?словам?..
Кайдаш плюнув ?знов пішо??повітк?стругать вісь. Хлопці трох?помовчал? ал?перего? знов почали балакати спершу тихо, ?далі вс?голосніш? ?поті? зовсім голосн?
?Карп? ?тихо поча?Лаврін, дуже охочий до гарних дівчат. ?Скаж?бо, кого ти буде?сватат?
?Ат! Одчепись од мене, ?тихо промовив Карп?
?Сватай Олен?Головківну. Олен?кругла, я?цибулька, повновид? я?повний мі?ць; ?не?щоки, мо?яблук? зуби, я?біла ріпа, коса, я?праник, сама дівк? здоров? я?ту? я?ід? то пі?не?аж земля стугонит?
?Гарн?.. мордою хо?пацюки би? сама товста, я?бодня, ?шия, хо?обід? гн?
?Ну, то сватай Одарку Ходаківн? ? тоненька, я?очеретин? гнучка станом, я?топо?; личк?маленьке ?тоненьке, мо?шовков?нитк? губи маленькі, я? ру?ни?лист. ?маленького личк?хо?води напийся, ?сама пишн? я??саду вишня, ?тиха неначе вода ?криниц?
Старий Кайдаш аж набі?сплюну? ?Карп?промовив:
?Вж??знайшо?красун? Та ?не?лице, я?тріска, стан, наче копистка, руки, я?кочерг? сама, я?дошк? ?я?ід? то аж кістки торохтять.
?Ал??ти ?вередливий! То сватай Хотину Корчаківну, ?сказав Лавр ? засм?вся.
?Чи ти здурів? Хотина я?вигляне ?вікн? то на вікн?тр?дн?собаки брешут? ?на виду ?не?неначе чорт сі?кі?гороху змолотив.
?Ну, то бери Ганн?
?Авже? Оц?взя?би то?кадівб, що бублик??їс? поки кругом обійде? ? я?ід?..
Карп?прикинув таке слівце, що богомольни?Кайдаш плюнув ?знов вибі?? повітк?
Хлопці ст?ли один прот?одного, поспиравшись на заступ?
?Господ? Чи ?ва?бога нема ?серц? що ви ?таку святу ?ятниц? паскудит?язики? Чи ва?не треб?помирать, чи ви не соромитесь святого сонечк? на небі? Яког?це бісового батька ви стоїте, згорнувш?руки, діла не робите, та тільки язиками чортзн?що верзет? ?крикну?Кайдаш ?поча?присікуватис?до сині?та махать струго?пере?сами?Карповим носо? Старий бу?нервни?? сердитий, та ще більше сердив? од того, що ?його од самого ранк??рісочк?не було ?роті.
?Тату! ?сказав горд?Карп? ?Ви покинули майструват? ?ми ва?нічого не кажемо.
Старог?неначе хт?вщипну? Ві?заговори?дрібно ?сердит? наговори?сина? сі?мішків гречаної вовн? невважаючи на святу ?ятниц? та ?пішо??повітк? Сини почали знов розмов?ть.
?Коли я буду вибирать собі дівчин? то візьму гарн? я?квіточка, червон? я?калина ?лузі, ?тиху, я?тихе літо, ?сказав весели?Лаврін.
?Мені аб?була робоча, та проворна, та що?була трох?куслив? я?мухи ? спасівку, ?сказав Карп?
?То бери Мотр? Довбишев?старшу дочк? Мотря ?гарн? ?трох?бриклива, ? ?не?серц??перцем. ?сказав Лаврін.
Лаврінов?слов?запали Карпов??душу. Мотря не виходила ?його ?думк? неначе ст?ла ту?на току недалечк?од його, пі?зелено?яблунею, ?дивилась на його своїми темним?маленькими, я?тере? очим? Ві?неначе бачи? я?пашіло її лице ?ру?янцем на вс?щоку, я?біліли її дрібні зуби мі?тонким?червоним? губами. Карп?задумався, спер? на заступ ?не зводив очей ?того місця пі? яблунею, де ві?ніби вгледі?свою га?чу мрію ?червоних кісниках на голові, ? червоном?намист??дукаче?
?Карп? Чого це ти витріщив оч?на яблун? наче корова на нові ворота? ? спитав Лаврін.
Карп?ніби не чу?його слів та вс?дивився суворими очим?на зелене гілля. Хоті?ві?прогнать ?пере?очей ту мрію, ?мр? вс?ст?ла ?манила його.
Сонц?почало повертат?на вечірній круг. Кайдаших?вийшла ?хати ?прикрила оч?долоне?Вона була вж?не молода, ал??не стар? висока, рівн? ?довгасти? лице? ?сірими очим? ?тонким?губами та блідим лице? Мару? Кайдаших? замолоду довг?служил??двор? ?пана. куди її взяли дівкою. Вона вміл?дуже добр?куховарить ?ще ?тепе?її брал?до пані?та до попі?за куховарк?на весілля, на хрестини та на храм? Вона довг?терлас?коло пані??набралас?од їх трох?панств? До не?прилипла якась облесливість ?розмов??повага до пані? Вона любила цілувать їх ?руки, кланятись, підсолоджувала свою розмов?? ними. Попаді ?небагаті пані?частувал?її ?покоя? садовили пору??собо?на стільц?я?потрібну людину.
Мару? пишала губи, осміхалась, сипала облесливим?словам? наче дрібни? горохо? До природно?звичайност?українсько?се?нк??не?пристало щось вж? дуже солодк? аж нудн? Ал?я?тільки вона трох?сердилас? ?не?спадал?та солодк?луск? ?вона лаялась ?кричал?на ввес?ро? Мару? була сердит?
??йдіт? діточк? полуднуват?та ?батька кличте! ?крикнула Кайдаших? тонким голосо?
Лаврін покину?заступ??пішо?до хати. Карп?ст?? спершись на заступ.
?Карп? Йд? серденьк?полуднуват? Кида?роботу. Омельк? кида? майструват? Вж??півд? звернуло.
?Покинь мені полудень на стол? я зара?прийду, ?обізвався Кайдаш ? повітк? не повертаючи голови.
Сини ?маті??пішл??хату, ?батько вс?сиді?на ослоні та майстрував. Ві?не обідав тієї ?ятниц??не пішо?полуднуват?
Сини пополуднувал??пішл?знов до роботи, ?старий Кайдаш вс?працював. Вж?сонц?низько спустилось на?лісо? ?ві??не дума?полуднуват?
На дзвіниці вдарил??дзві? ?тонкий дзвінкий гу?задрижав ?розлив? по селі на вс?долини. Ві?ударив? об близьк?гору, вкриту лісо? одскочив ? залуна?коло дальшого шпиля, ?та?далі розлив? десь далеко пона?густим лісо? та вс?луна?слабко та тихіше ?замира?десь ?тихи?лісови?западина? Старий Кайдаш кину?струга ?перехрестився. Ві?наді?свит??шапк? підперезав? ?пішо? на гору до церкви.
?Омельк? Омельк? ?гукнул?Кайдаших?тонким голосо? ?Не забудь зайт?? церкви до пана та візьми грош?за вози, бо завтра треб?йт??Богуслав на ярмарок. Адже ?завтра ?Богуслав?ярмарок. Чи чуєш?
?Та чу? чу? ?обізвався Кайдаш ?за двор??пішо?на гору до церкви.
?Та, будь ласк? не заходь до шинк? Проп’єш грош? не матиме??чи?іт? на ярмарок, ?знов крикнула Кайдаших? виглядаюч??сіне?
Кайдаш прийшо?до церкви; церква була ще заперт? Ві?сі?коло дверей на ка?яни?схід???поклав шапк?коло себе. На гора?за шпилями, вкритими лісо? пишн?горі?вечірній світ сонця. Вс?шпил?чорніл??тіні, ?мі?ними ?долини проривав? світ пучкам? залива?западини золотими пасмам? пронизував кожний верх дерева ?блищав кріз?зелени?лист, я?чере?кришталь. На?лісо?розлив? дивний спокій, ?дзві?ґу?та дрижав на?шпилями, трич?одбиваюч?свій згук. Кайдаш сиді? мо?дерев’яни? ?на його лиці розливав? якийс?смуток та жаль. Сторож брязнув ключам? одмикаюч?важкий здоровий замо? Кайдаш кинувся, аж затрусив?.
Одчинили церкву. Прийшо?священи???ко??поча?правит?вечерн? Палама? бу??полі. Кайдаш пішо??вівтар служит?за палама?, посвітив свічки пере? образами ?пода?священикові кадильницю…
Церква була зовсім порожня, тільки ?бабинц?ст?ли тр?баби ?намітках. Кайдаш молився, ст?чи навколішки, не зводив ясних очей ?царських врат, ?його широке блід?лице стал?жовт? я?віск, жовт? я?лице ?ченця.
Вийшовши ?церкви, Кайдаш пішо?до пана за грішми. Ві?бу?добрий стельмах, роби?пана??се?на?вози, борони, плуг?та рала ?заробля?добр?грош? ал? нія?не мі?вдержати їх ?рука? Грош?втікал?до шинкаря. Панщин?поклал?на Кайдашев?свій напечато?
Забравши грош? Кайдаш пішо?додому, ал?пр?самі?дорозі ст??шино? Кайдаш не їв ціли?день. Голо?за??йому живі? «Треба випити хо?одну чарк? горілк? одна чарк?не гріх, бо вж?од голоду аж шкур?болить? ?подума? Кайдаш ?зайшов ?шино?
?шинк?було кілька чоловікі? За столом сиді?його ку??лисино?на вс? голову. Кайдаш сі??ними за стіл ?поча?балакати, випивш?чарк?горілк?
?Оц? куме, та?натомився, аж спин?болить, ?промовив Кайдаш.
?Що ?ти таке важк?роби? ?спитав його ку?
?Та вс?лагодж?вози та підроб??ос? От?мені каторжна гора потрощил?не одного воза! ?вж?скільк?я осів полама?чере?ту іродов?гору, то ?полічити не можн?
Дорога ?село йшла коло самого Кайдашевог?городу. Вона спускалась ? крутог?шпиля, я??печі. Вози ?снопам?часо?котились ?гори ??гл?вниз за собо??волі?
?То застав сині?трох?розкопат?шля? ?сказав ку?
??хіба ?я один возитиму тудо?сноп? Адже ??ти вози? Чо?би па?? тобі не розкопат? ?сказав Кайдаш, випиваюч?друг?чарк?
?Нема, ба? мені діла. Ніби я сидж? згорнувш?руки, ?обізвався чолові? ??воно було ?дуже добр?розкопат?возвіз, та ще та?трошки навскоси.
?Авже?навскоси, що? ба? було не та?крут? та? приміром, од того чага? та до мого тину, ?сказав Кайдаш, ще ?пальце?махнув навскоси.
?Аб?хо??та? приміром, навскоси од твог?тину, де стоїть стар?груш? та до чагарник? ?сказав ку??махнув пальце?навскоси на другий бі? ?От ? вози були ?цілі.
?Та?було ?ще лучч?.. та ще якб?взяти заступом поза ти?сучи?горбом попі?сами?тино? ?сказав Кайдаш, випивш?чарк??запаливш?люльку. Та вж?? посадило то?горб, неначе от?ґулю на твої?лисині, куме! Вж?то?каторжни? горб сидить мені отут ?печінках.
?Коли ?ти знав, то я вж?чере?його підірвав?: мене вж?поруха взяла. Коли не їд? то вс?підпирай воза спиною, ?сказав ку? ?вс?спин?поколо?ік бісовому батькові.
?Та, здаєть?, куме, ?ти са?котився ?тієї гори ?своє?Ганною, вертаючись ?хрести? ?обізвався ?кутк?чолові?
??я?ті люди їздили ?тако?гори ?не розкопал? одколи Семигори ст?ть, ? говори?Кайдаш, наливаюч?чарк??кварти.
Вж?сонц?зайшло, вж?стал?надвор?поночі, ?Кайдаш ус?пи??шинк? доки не пропив половини грошей, ?вж??яни?по?гся додому.
Кайдаших??синами вж?повече?ла. Вж??хаті по?гали спат? я?батько застукав ?двер?
?Жінк? одчи?? ?закричав Омельк??поча?лупить ?усіє?сили кулако?? двер?
??де ?ти, волоцюго, волочився до цьог?часу? ?крикнула Кайдаших?? хати. ?Не одчиню! Ночу?надвор? коли пропив грош? Пр?мене, ?га?та?пі? тино?
?Одчини, бо вікн?по?? ?репетува?Кайдаш ?лупи??двер?ного?та? що поганенькі двер?аж торохтіл?
?Як по?єш, то ?повставляєш. Одначе завтра ?Богуслав?ярмарок, ? обізвалась ?хати жінк?
Лаврін уста??одчини?батькові двер? Батько переступив порі? заточився, помину?хатн?двер?та ?пішо?лапать стін??темних сі?? Заміст?дверей ві? налапа?драбин??звалив її, потрапив на діжк??водо? скинув кружок ? шубовсну??воду обом?руками.
Кайдаших?наносила повнісіньк?діжк?води. Вода чере?верх полилась додолу.
?Жінк? Де ти ?вражог?сина діла двер? ?кричав Кайдаш. ?Чи це я вліз ? ставок? Покарала мене свята ?ятінк? Прийдеть? пропасти.
Кайдашев?здавалос? що ві?ід?чере?вузеньку греблю попі?вербам??що ві?шубовсну??греблі ?ставок.
?Хіба ?ти не бачи? що ти ?сі?? ?сказал?Кайдаших?
??може, це я згубив оч?на греблі? Нічогісінько не бачу! їй-богу, нічогісінько! ?може, ку?повидира?мені баньки ?лоба, ?говори?Кайдаш са?до себе, ?оц?лиха моя годинонька! Як же оц?я прийду додому бе?очей?
Кайдаш махнув руко??зачепи?горщик на полиці. Горщик полеті?Кайдашев?на голову ?гепнув об земл?
?Як?це іродов?душа кидається горшками? Марусю! Та не кидайся-бо! Пр?.. присягаюс? що вж?більше не буду.
Кайдаших?схопилас??постел? кинулась до печі ?почала роздуват?жа? притуливши до його суху тріску. Вогонь блисну?на вс?хату ?полився чере? одчинені двер??сіни.
?? Ку?вернув мені оч? Пострива?же, лиси?дідьку! ?тобі завтра… я тобі од?чу!
??тими словам?Кайдаш вліз ?хату. Лице його було жовт? я?віск. Рукава по лікт?були мокр? ??їх текл?патьокам?вода. На земл??явились смужки ? во?ни?крапел? неначе разк?намист? розкидан??поплутан?на вс?лади.
?Побила мене лиха година та нещаслив? ?загомоніла Кайдаших? ??чи?же ти поїдеш завтра на ярмарок, коли пропив грош? Треб?солі, треб?горшкі? треб?смол? Чи?ти буде?мазати вози? Настає возови?. Та треб?дечого накупить ік весілл? Адже ?думаєш женить сина.
?Брешеш! ?не пропив грошей. Осьдечки грош? та тобі не да? ?сказав Кайдаш, вдаривши руко?заміст?кишені по припічку. ?Дулю візьме? ?не грош?
?От тепе? тату, вж?не будете ?воді потопати та од наглої смерті помирать, ?обізвався ?лави Карп?насмішкувати?голосо?
??ти чого обзиваєш?? Матері твої?стор?та ?борщ! Сп?отам, коли лі? ? то я тебе палице?зверху, ?сказав Кайдаш, заточившис??впавши на лавк?
??годі вж?тобі! Ще мало того крик? ?спиняла мати Карп?
Кайдаш кину?свит?на лаву ?куто? звалив?, ал?не дістав голово?до свит? Голова стукнула, неначе хт?кину?на лаву гарбуз? Ві?я?упав, та?? захріп на вс?хату. Кайдаших?погасила каганець, ??хаті вс?стихло ? втихомирилос? Тільки собаки надвор?ще довг?брехал? роздратовані криком та світло??хаті ?таку пізн?добу.
Вс?поснул??хаті, тільки Карп?довг?не спав ?вс?неначе бачи?пі? зелено?яблунею свою мрію ?червоних кісниках на голові та ?червоном?намист? ?дукаче?
ГОТУЄМОС?ДО ІСПИТУ
1. Оберіт?правильний варіан?(Знахідни? відмінок).
? Студенти перекладають текс?
B. Ві?купу?шапк?
? ?школ?ми вивчал?географія.
D. Студенти слухають товари?
E. Ліка?ог?да?хворий.
2. Оберіт?правильний варіан?(Знахідни? відмінок).
? Ві?купи?пальта.
B. Ві?зустрі?друг.
? Хлопец?малю?будинк?
D. Студенти слухають викладач?
E. Викладач запиту?студен?
3. Оберіт?правильний варіан?(Знахідни? відмінок)
? Ві?любить мама.
B. Вони співал?пісня.
? ?школ?ми вивчал?фізика.
D. Ми слухал?професор.
E. ?зустрі??університеті письменник?
4. Оберіт?правильний варіан?(Знахідни? відмінок)
? ?бачу картин?
B. ?зустріча??університеті викладач.
? Хлопец?малю?будино?
D. Студенти слухають професор.
E. Дівчин?слухає музика.
5. Оберіт?правильний варіан?(Знахідни? відмінок)
? Студенти слухають музика.
B. Ми вивчал??школ?математика.
? ?школ?ми вивчал?хімія.
D. Ві?любить готувати їж?
E. Мама готу?їж?
6. Оберіт?правильний варіан?(Знахідни? відмінок)
? ?беру на за?ття олів?.
B. ?зустріча??університеті професор?
? Дівчинка малю?малюнк?
D. Студенти слухають професор.
E. Оксана купу?лікі?
7. Оберіт?правильний варіан?(Знахідни? відмінок)
? Мати дума?пр?сина.
B. Вони співал?пісня.
? ?школ?ми вивчал?хімія.
D. Студенти слухають викладач.
E. Ніна запиту?Віктор.
8. Оберіт?правильний варіан?(Знахідни? відмінок)
? ?бачу фотограф?.
B. Ігор бачить університета.
? Хлопец?малю?будинк?
D. Студенти слухають професор.
E. Вчор?я бачи?ректор?
9. Оберіт?правильний варіан?(Знахідни? відмінок)
? Ві?чита?журнал?
B. Вони співал?пісня.
? ?школ?ми вивчал?фізика.
D. Вона зустріла подруг?
E. Студенти слухають музика.
10. Оберіт?правильний варіан?(Знахідни? відмінок)
? Ніна купу?лікі?
B. ?зустріча??університеті викладач.
? Хлопец?малю?будинк?
D. Студенти слухають доцент.
E. Сергій дума?пр?зустрі?
11. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?місцевом?відмінку
? ?універмазі, ?Праз? на дошк?
B. на урок, на дошк? ?Африка;
? на підлоз? на вули?, ?вікн?
D. ?відділенні, ?міст? на вулиці;
E. ?міст? ?магазині, на вули?.
12. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?місцевом?відмінку
? ?магазині, ?університеті, ?інститут?
B. ?школ? ?книжка, ?парк?
? ?са? ?парк, ?гуртожиток;
D. ?аудиторі? ?університе? на стін?
E. ?автобусі, на земл? на стіл.
13. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?місцевом?відмінку
? на уроц? на поверх, на дошц?
B. на парт? на урок, на дошк?
? ?кімнат? на підлоз? на вули?;
D. на дошц? ?відділенні, на шафі;
E. на Оксані, на кафедр? на вікн?
14. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?місцевом?відмінку
? ?магазина, на вікн? ?сумц?
B. ?зошиті, ?кімнат? ?школ?
? ?саду, ?парк? ?гуртожиток;
D. ?аудиторія, ?університеті, на стін?
E. ?інститут? ?університеті, ?магазині.
15. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?місцевом?відмінку
? ?інститут? ?університеті, ?магази?
B. ?зошиті, ?кімнат? ?школ?
C. ?саду, ?парк? ?гуртожитку;
D. ?аудиторія, ?університеті, на стін?
E. ?магази? на вікн? ?сумц?
16. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?місцевом?відмінку
? на килимі, на парт? на вулиці;
B. на урок, на дошк? ?Африка;
? на вікн? на місц? на підлог?
D. ?відділенні, ?міст? на вулиці;
E. на підлоз? ?університеті, на вули?.
17. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?місцевом?відмінку
? на на? на мені, ?магази?
B. на ни? на ва? ?школ?
? ?груп? ?кімнат? ?са?
D. ?аудиторі? ?університеті, на стін?
E. ?університеті, ?стін? на дошк?
18. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?місцевом?відмінку
? на уроц? на поверс? на килимі;
B. на урок, на дошц? ?Африці;
? на підлог? на вікн? ?міст?
D. на мені, на тобі, ?відділен?;
E. на на? на ва? ?земля.
19. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?місцевом?відмінку
? на стіл, ?оц? ?аудиторі?
B. ?школ? ?книжка, ?парк;
? ?саді, ?парк? ?гуртожитку;
D. ?кімнат? ?аудиторі? ?університе?
E. ?зошиті, на місц? ?інститут?
20. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?місцевом?відмінку
? на уроц? на поверс? на килимі;
B. на урок, на дошц? ?Африці;
? на підлог? на вікн? ?міст?
D. на мені, на тобі, ?відділен?;
E. на за?тт? на лекції, ?інститут.
21. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?місцевом?відмінку
? ?зошиті, на місц? ?інститут;
B. ?школ? ?книжка, ?парк;
? ?саду, ?парк? ?гуртожитку;
D. ?кімнат? ?аудиторі? ?університе?
E. на поверс? на дошц? ?аудиторія.
22. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?називном?відмінку:
? метр? слов? студенті? руками;
B. друз? ректор, тато, олівец?
C. другов? татові, ректор?
D. другом, прізвище, батько;
E. другом, ручкою, олівец?
23. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?називном?відмінку:
? олівец? мама, річк? клас;
B. сіль, парт, мово? продук?
C. любо? руці, доброт? знак?
D. людина, ручкою, зупинк? море;
E. продукто? ручкою, олівец?
24. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?називном?відмінку:
? столицею, доцентом, кухня, сила;
B. зустрічі, декано? небо? книжко?
C. руко? плод? ріко?
D. ід?, подруг? кили? шафа;
E. другом, банком, олівец?
25. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?родовому відмінку:
? викладач? друг? книжки, дочк?
B. заводу, речі, імен? курк?
C. друз? телефоно? життя? назвою;
D. Тернопіл? клуб, грош? книг?
E. продукто? ручкою, олівец?
26. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?родовому відмінку:
? морі? тиша, землею, во?
B. слів, дерево, дитина, дошк?
C. зірк? ведмедя, відром, золота;
D. трактора, лі? товариші, масл?
E. мами, сестри, подруг? декана.
27. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?родовому відмінку:
? викладач, Карпат? грош? ід?;
B. село, екзамену, сорт, біль;
C. фабрик? маши? відповід? земл?
D. індексом, місц? стілец? тиша;
E. школ? директор? декана, подруг?
28. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?давальному відмінку:
? село, директор? сонц? ноча?
B. ід?, щастя, пальто, людств?
C. другов? деканові, викладачев?
D. лі? рі? звуків, наук?
E. товаро? ручкою, олівец?
29. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?давальному відмінку:
? ліса? дерево, са? зірк?
B. ректоров? бабусі, другов? мамі;
C. курк? сміх, бібліотека? леге??
D. борода, повага, душі, берега?
E. другом, словом, олівец?
30. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?давальному відмінку:
? мамі, ?дькові, братов? ректор? студентц?
B. годинником, мені, стіл, груш?
C. дорога, дівчатам, море, імен?
D. нога, хвосту, дерево, пирогові;
E. другом, ручкою, імпорт.
31. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?знахідному відмінку:
? друг? викладач? ректор? декана;
B. елемен? рівень, червен? хата;
C. стіл, гора, Тернопіл? слов?
D. старість, схід, зірк? брат?
E. другом, ручкою, олівец?
32. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?знахідному відмінку:
? рахуно? вечі? солдат? роботу;
B. сонц? масл? мост? лі?
C. корінь, чолові? ок? ні?
D. подруг? курк? книжки, професор?
E. софа, ручкою, олівец?
33. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?знахідному відмінку:
? захі? вересень, літо, університету;
B. ні? сльози, дерева, робота;
C. ді? культура, поле, Київ;
D. зайця, вірш? ворота, замо?
E. друг? викладач? декана.
34. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?знахідному відмінку:
? ректор? студента, ручк? Тернопіл?
B. ко?, білк? дошк? Тернопіл?
C. дерево, вчительк? хвилин? ?льку;
D. дочк? поле, розу? води;
E. вікн? ручкою, олівец?
35. Вказат??до? ?якому вс?іменники вжит?/span> ?орудному відмінку:
? суддями, мова, зорі, загадкам?
B. ручкою, руко? дошкою, студенткою;
C. біль, корінь, рі? обличчями;
D. руками, стіл, столом, ножи?ми;
E. інвестиц?, ручкою, олівец?
36. Вказат??до? ? якому вс?іменники вжит?/span> ?орудному відмінку:
? вікн? снігів, праско? одяго?
B. вітання, зустрі? днем, словам?
C. кольорам, думк? сход? сметаною;
D. другом, декано? волосся? доще?
E. кили? дзеркало? олівец?
37. Вкажіт?правильн?форм?родового відмінка слов?психолог:
? Психологом;
? Психолог?
? Психолог?
D. Психолог?
E. Психолог.
38. Як?слов?? родовому відмінку закінчують? на –а?
? Парк, текс? космос;
? Телефо? грам, словни?
? Університе? музе? теат?
D. Ри? цуко? си?
E. Сестра, Зо?на, вода.
39. Оберіт?правильний варіан?відповід?
? Дайт?мені, будь ласк? ча?
? Дайт?мені, будь ласк? чая;
? Дайт?мені, будь ласк? чаєм;
D. Дайт?мені, будь ласк? ча?
E. Дайт?мені, будь ласк? ча?
40. Вкажіт?неправильн?утворени?родови?відмінок іменника:
? Понеділк?
? Хірург?
? Лісу;
D. Романа;
E. Жінк?
41. Вкажіт?правильн?форм?слов?аудиторія ?родовому відмінку:?
? Аудиторі?
? Аудиторією;
? Аудиторі?
D. Аудиторія;
E. Аудиторі?
42. Закінчіт?речення: ?i style=’mso-bidi-font-style:normal’>Хочете до ча???o:p>
? Лимону;
? Лимоно?
? Лимона;
D. Лимоні;
E. Лимони.
43. ?якому ?дк?допущено помилк?пр?утворенн?родового відмінка?
? Лаборант? лавк? заклад?
? Дмитра, екзаменатора, ко?;
? Дружби, ?дька, мікроб?
D. Дзвоника, замк? капелюха;
E. Мандарин? вокзал? льод?
44. Закінчіт?речення: ?i style=’mso-bidi-font-style:normal’>Завтра день народжен? ?мого ?/i>?
? Брат?
? Братом;
? Брат?
D. Брат?
E. Брат.
45. ?якому ?дк?подано правильн?форм?родового відмінка іменникі?
? Павл? парк? професор?
? Текс? банк? хліб?
? Кілометр? комп’ютера, олів?;
D. Дніпра, директор? декану;
E. Студентк? міст? друг?
46. ?/span>?якому ?дк?вс? іменники вжит??родовому відмінку?
? Друз? міст? назв, життя;
? Імен? качк? фабрик? речі;
? Викладач? друг? книжки, дочк?
D. Бара, ручкою, грош? річкою;
E. Тернопіл? олівец? книг?
47. ?/span>?котром?span style=’mso-spacerun:yes’>??дк?вс?слов??родовому відмінку мают? закінчен? –у?
? Сантимет? віте? горо?
? Бульйо? пала? колектив;
? Ведмід? стадіо? студен?
D. Близню? ри? листопад;
E. Клуб, сі? ?ясо.
48. ?/span>Вкажіт?правильн? форм?родового відмінка слов?магній:
? Магн?;
? Магнію;
? Магніє?
D. Магнії;
E. Магній.
49. Закінчіт?речення: ?i style=’mso-bidi-font-style:normal’>Це фото мого ?/i>?
? Тати;
? Тато?
? Тата;
D. Тату;
E. Тато.
50. Закінчіт?речення: ?i style=’mso-bidi-font-style:normal’>? любл?вірш?цьог??/i>?
? Поет;
? Поет?
? Поетом;
D. Поет?
? Поет?
51. ?котром??дк?подано правильн?форм?родового відмінка іменникі?
? Товариша, ліка?, цукр?
? Професор? театра, Петр?
? Олів?, підручника, сока;
D. Петренка, банк? ча?
E. Інститут? університету, заводу.
52. Вкажіт?правильн?форм?родового відмін??i style=’mso-bidi-font-style:normal’>пухнаста хмар?/i>?
? Пухнаста хмар?
? Пухнасто? хмарою;
? Пухнасто? хмар?
D. На пухнасті? хмар?
E. Пухнасту хмар?
53. ?/span>Продовжіть речення: ?i style=’mso-bidi-font-style:normal’>Ліка?зайшов до ?/i>?
? Терапевтичними кабінетами;
? Терапевтични? кабіне?
? Терапевтичного кабінету;
D. Терапевтичну кабіне?
E. Терапевтични? кабінеті?
54. ?/span>Продовжіть речення: ?i style=’mso-bidi-font-style:normal’>Підвести хворог?до ?/i>?
? Вікном;
? Вікн?
? Вікн?
D. Вікн?
E. Вікнам?
55. ?котром??дк?подано правильн?форм?родового відмінка?
? ?бачи?цьог? фільму;
? ?бачи?цьог? фільма;
? ?не бачи? цьог?фільма;
D. ?не бачи? цьог?фільму;
? ?бачи?цими фільмами.
56. Доповніт?речення: ?i style=’mso-bidi-font-style:normal’>Ми посадили багато квітів бі? ?/i>?
? Будинк?
? Будинком;
? Будинк?
D. Будинк?
? Будино?
57. Вкажіт?правильн?форм?родового відмінка ?i style=’mso-bidi-font-style:normal’>стигле яблук?/i>?
? На стиглому яблуц?
? Стигли? яблуком;
? Стиглого яблук?
D. Стиглому яблук?
? Стигле яблук?
58. Дайт?відповід? «Звідк?ти йдеш??
59. Дайт?відповід? «Чий це?автомобіль??
60. ?/span>Продовжіть речення: «У мого друг?нема?…».
