ЗАНЯТТЯ № 4 ( практичне )
Тема: ФІЗІОЛОГІЧНА ТА ОКУЛЯРНА ОПТИКА. ОФТАЛЬМОЛОГІЧНІ ІНСТРУМЕНТИ
Мета: Сформувати у студентів системні знання з анатомічної будови ока, його рефракції, різних видів аномалій рефракції. Навчити правилам виписування і читання рецептів на окуляри, підбору окулярних лінз. Ознайомити студентів з приладами, апаратами і хірургічними інструментами, які застосовуються в офтальмології.
Професійна орієнтація студентів
В сучасних аптеках все частіше з’являються відділи оптики, тому кваліфікований провізор повинен мати основні поняття про анатомічну будову ока, його рефракцію та аномалії рефракції, види і асортимент окулярних і контактних лінз. Студенти повинні також знати, які прилади, апарати та хірургічні інструменти застосовуються в офтальмологічній практиці. Знання асортименту апаратів та інструментів, які застосовуються в очних лікувальних закладах, кваліфіковане проведення товарознавчого аналізу згідно з НТД, вміння забезпечувати правильні умови транспортування і зберігання виробів медичного призначення необхідні провізорам при роботі на складах медичної техніки та в лікувально -профілактичних закладах.
1. Програма самопідготовки студентів до заняття
1. Анатомічна будова ока. Гострота зору.
2. Рефракція, її види. Аномалії рефракції ока та причини їх виникнення.
3. Прилади та обладнання для дослідження функції органів зору і корекції зору.
4. Прилади для вимірювання внутрішньоочного тиску.
5. Окулярні лінзи, їх види, призначення.
6. Добір окулярів. Вимоги до них. Види окулярних оправ.
7. Рецепти на окуляри, правила їх виписування.
8. Контактні та інтраокулярні лінзи. Їх класифікація. Методи і засоби догляду за ними.
9. Окуляри для захисту очей.
10. Особливості будови хірургічних інструментів, які застосовують при операціях на очах.
11. Асортимент хірургічних інструментів, які застосовують при операціях на очах.
2. Зразки тестових завдань та ситуаційних задач
1. . Хворий звернувся до окуліста із скаргою на поганий зір. Лікар виписав рецепт, де написав ОД +3,0 Д , 0S +1,5 Д. Встановити вид аномалії рефракції.
2. Хворий у віці 25 років скаржиться на неможливість добре бачити предмети на віддалі більше 10 метрів. Яку аномалію рефракції можна передбачити без застосування спеціальних приладів?
3. Лікар встановив, що у хворої простий астигматизм по типу міопії. Які окулярні лінзи він запропонує?
4. Хвора у віці 50 років скаржиться на погане бачення тексту при читанні. Які зміни акомодації очей можна передбачити?
5. Для видалення вій при операції на правому оці лікар застосував:
А. Пінцет хірургічний В. Пінцет анатомічний
С. Ірис- пінцет Д. Пінцет Белямінова Е. Пінцет для різноважок
3. Правильні відповіді на тести і ситуаційні задачі: 1-у хворого далекозорість; 2- передбачається короткозорість ; 3 – астигматичні негативні; 4 – пресбіопію; 5 – С.
4. Джерела інформації.
А – Основні:
1. Гридасов В.И., Оридорога Л.М., Винник Е.В. Фармацевтическое и медицинское товароведение / Пособие для студентов. – Харьков, 2000. – 204 с.
2. Гридасов В.І., Винник О.В., Оридорога Л.М. Фармацевтичне товарознавство. – Харків, 2002. – 171 с.
3. Дем’яненко В.Г. Медичне та фармацевтичне товарознавство: практикум, 2010р
4. Медичне і фармацевтичне товарознавство: товари аптечного асотрименту.Навч.пос. для фарм. фак-в ВМНЗ III-IVр.а: Рекомендовано ЦМК МОЗ – Громовик Б.П. 2010
В – Додаткові:
3.Серженко Н.М. Офтальмологическая оптика. – М.: Медицина, 1991. – ч. 3 . – 141 с.
4.Аветисов Е.С., Розенблюм Ю.З. Оптическая коррекция зрения. – М.: Медицина, 1981.
5. Методика виконання практичної роботи:
(9.00 – 11.15 год.)
Робота 1. Замалювати схематичну будову ока, хід променів в еметропічному та аметропічному оці.
Робота 2 Виписати рецепти на окуляри при аномаліях рефракції ока, вказаних викладачем.
Робота 3 Описати вимоги до окулярів і принципи підбору окулярних оправ.
Робота 4 Замалювати ножі, які застосовують в хірургії очей.
Робота 5 Описати методику визначення внутрішньоочного тиску.
- Семінарське обговорення теоретичних питань і практичної роботи:
11.45 – 14.00 год.
7. Вихідний рівень знань та вмінь:
(14.15 – 15.00 год).
8. Студент повинен вміти:
1. Розрізняти аномалії рефракції ока.
2. Читати рецепти на окуляри.
3 .Підбирати окулярні лінзи згідно з виписаним рецептом.
4. Орієнтуватись серед асортименту окулярних та контактних лінз.
5. Визначати основні прилади для дослідження функцій органів зору.
6. Підбирати методи дезінфекції, передстерилізаційної обробки і стерилізації офтальмологічних інструментів.
9. Студент повинен знати:
1 .Анатомічну будову ока.
2 .Поняття рефракції та її аномалії.
3. Прилади та обладнання для дослідження функцій органів зору та корекції зору, для вимірювання внутрішньоочного тиску.
4. Окулярні лінзи, їх види, призначення. Добір окулярів. Вимоги до них.
5. Латинські позначення, які використовують при виписуванні рецептів на окуляри.
6. Контактні лінзи,їх види. Переваги та недоліки.
7. Інтраокулярні лінзи, їх застосування.
8. Асортимент хірургічних інструментів, які застосовуються при операціях на очах.
9. Способи передстерилізаційної обробки, дезінфекції та стерилізації офтальмологічних хірургічних інструментів.
Методичну вказівку склав ас. Калушка О. Б. , ас. Равлів Ю.А.
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри „06„ ____02______2013 р.
Протокол № __11
